guía para el plan de mejoras
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7/24/2019 Gua Para El Plan de Mejoras
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Ingeniera industrialSemestre 2
Plan de Mejoras de los Estilos Personales de Aprendizaje
PresentaOlmer Fernando Velsquez Andrade
ID !""#$!
Bogot, Colombia Febrero, 2016
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Plan de mejoramiento Para desarrollar o %ortale&er aquellos estilos en los que se tienepre%eren&ia 'aja o mu( 'aja
1. Escriba sus estilos de aprendizaje en su orden de acuerdo con el cuestionario C!E!indicando el puntaje "n#meros de respuestas positi$as en cada estilo% del estilo ms predominanteal menos predominante.
Escala de$alores
Puntaje "caracter&sticasmarcadas con n#mero 1 %
Estilo de !prendizaje "acti$o,re'le(i$o, te)rico * pragmtico%
Mu( alto 16 +e'le(i$o
Alto 1 Pragmtico
)ajo 12 -e)rico
Mu( 'ajo !cti$o
2. /ombre las caracter&sticas ms signi'icati$as ue marc) con n#mero uno "1% en cada unode los estilos.
Estilos A&ti*o Creo ue los 'ormalismos coartan * limitan la actuaci)n libre delas personas.
e molesta ue la gente no se tome en serio las cosas.
Estilo +e%le,i*o Cuando poseo cualuier in'ormaci)n, trato de interpretarla bienantes de mani'estar alguna conclusi)n.
!ntes de acer algo, estudio con cuidado sus $entajas eincon$enientes.
Estilo -e.ri&o Esto* seguro3a de lo ue es bueno * lo ue es malo, lo ue estbien * lo ue est mal.
/ormalmente trato de resol$er los problemas met)dicamente *paso a paso.
Estilo Pragmti&o -engo 'ama de decir lo ue pienso claramente * sin rodeos.
Cuando escuco una nue$a idea enseguida comienzo a pensarc)mo ponerla en prctica.
. /ombre las caracter&sticas ue marc) con n#mero cero "0% en cada uno de los estilos.
Estilos A&ti*o ucas $eces act#o sin mirar las consecuencias.
e crezco con el reto de acer algo nue$o * di'erente.
Estilo +e%le,i*oEn las discusiones me gusta obser$ar c)mo act#an los dems
participantes.
Estilo -e.ri&oEsto* gusto siguiendo una orden, en las comidas, en el estudio,aciendo ejercicio regularmente.
/ormalmente encajo bien con personas re'le(i$as * me cuestasintonizar con personas demasiado espontneas, impre$isibles.
Estilo Pragmti&oCreo ue lo ms importante es ue las cosas 'uncionen.
4uzgo con 'recuencia las ideas de los dems por su $alorprctico.
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5. e los estilos de aprendizaje cu*o resultado 'ueron bajo * mu* bajo * de los &temsmarcados con n#mero cero "0%, indiue cules caracter&sticas7
!. e'initi$amente no se ajustan a c)mo ue cree ue act#a "p.e.7 lo ace raramente o
nunca.
8 ucas $eces act#o sin mirar las consecuencias.8Esto* gusto siguiendo una orden, en las comidas, en el estudio, aciendo ejercicio regularmente.
B. -iene ms margen de opcionalidad "p.e.7 algunas $eces, s)lo en situaciones espec&'icas,
9%
8e gusta a'rontar la $ida espontneamente * no tener ue plani'icar todo pre$iamente.8
:a ma*or&a de las $eces e(preso abiertamente c)mo me siento.8
!ora decida cules son caracter&sticas ue uiere practicar para desarrollar el Estilo "ue tu$o lapuntuaci)n ms baja%.8e siento a gusto con personas espontneas * di$ertidas.
Escriba a continuaci)n tres * m(imo cuatro caracter&sticas ue se desean desarrollar7
Esto* gusto siguiendo una orden, en las comidas, en el estudio, aciendo ejercicio
regularmente.
/ormalmente encajo bien con personas re'le(i$as * me cuesta sintonizar con personas
demasiado espontneas, impre$isibles.
e disgusta implicarme a'ecti$amente en mi ambiente de trabajo. Pre'iero mantener
relaciones distantes.
;. :ea $arias $eces esos tres o cuatro caracter&sticas asta interiorizarlos * podere(presarlos a continuaci)n por escrito con palabras di'erentes a las ue se presentan en elcuestionario7
. Escriba las di'erentes estrategias ue se pondrn en marca para lograrlo. "p.e7 Cada d&aal empezar el estudio o el trabajo acer un rpido recorrido mental por las acti$idades realizadas eld&a anterior, para potenciar las caracter&sticas de un estilo determinado, lle$ar un diario personalde aprendizaje ue registre progresos. ? las acciones propias ue impliue la mejora de cadacaracter&stica como acer esuemas, leer * acer preguntas a lo le&do, dedicar cada media ora arepasar lo aprendido en clase, etc.%
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Enumere las estrategias para lograrlo.
1. =er amistoso.2. =er ms sociable.. =er ms acti$o.5. =er ms colaborador.
;. Empezara tener un orden en todas las cosa para acer 'cil la $ida.
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