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Guía de Aprendizaje – Información al estudiante
Datos Descriptivos
ASIGNATURA: INGENIERÍA DE PROCESOS
MATERIA: INGENIERÍA DE PROCESOS
CRÉDITOS EUROPEOS: 6
CARÁCTER: OBLIGATORIAESPECIALIDAD
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA DE LOS RECURSOS
ENERGÉTICOS COMBUSTIBLES Y EXPLOSIVOS
CURSO/SEMESTRE 3º - CURSO COMPLETO
ESPECIALIDAD:
CURSO ACADÉMICO 2012-13
PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio
x x
IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo español Sólo inglés Ambos
x
2
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA QUÍMICA Y COMBUSTIBLES
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDO (C = Coordinador) DESPACHO Correo electrónico
ANGEL CÁMARA RASCÓN 443 angel.camara@upm.es
FRANCISCO DOMINGO RODRÍGUEZ 414 fdomingor@yahoo.es
JOSÉ ANGEL SANCHIDRIÁN BLANCO (C) 415 ja.sanchidrian@upm.es
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON
NORMALIDAD LA ASIGNATURA
ASIGNATURAS
SUPERADAS
Termodinámica
Transferencia de calor y materia
Mecánica de fluidos
OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS
Informática básica
3
Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA
Código COMPETENCIA NIVEL
CE20,
CE29
Aplicar los elementos fundamentales de análisis de los procesos
químicos. N3
CE23 Aplicar los elementos de análisis de operaciones y cálculo de equipos
para la transferencia de calor N3
CE23,
CE29
Aplicar los elementos de análisis de operaciones y cálculo de equipos
de las principales operaciones de transferencia de materia N3
CE20,
CE29 Aplicar los procesos físico‐químicos de tratamiento de efluentes N3
CE29 Conocer y usar herramientas de simulación aplicadas al cálculo de
operaciones N3
CE29 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de
operaciones básicas de procesos. N3
4
Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
RA1 Aplicar los elementos fundamentales de análisis de los procesos químicos.
RA2 Aplicar los elementos de análisis de operaciones y cálculo de equipos para la
transferencia de calor
RA3 Aplicar los elementos de análisis de operaciones y cálculo de equipos de las
principales operaciones de transferencia de materia
RA4 Aplicar los procesos físico‐químicos de tratamiento de efluentes
RA5 Conocer y usar herramientas de simulación aplicadas al cálculo de operaciones
RA6 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de operaciones
básicas de procesos.
5
Contenidos y Actividades de Aprendizaje
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO APARTADO Indicadores
Relacionados
Tema 1
Introducción 1.1 El proceso químico. Etapas. Operaciones básicas
IN1, IN2,
IN3, IN4
Tema 2
Operaciones de
transferencia de
calor
2.1 Intercambiadores de calor IN1
2.2 Hornos radiantes IN1
Tema 3
Operaciones de
transferencia de
materia
3.1 Destilación IN2
3.2 Extracción IN3
3.3 Absorción IN4
Tema 4
Simulación 4.1 Simulación IN6
Tema 5
Tratamiento de
efluentes
5.1 Efluentes líquidos IN5
5.2 Emisiones atmosféricas IN5
5.3 Contaminantes sólidos IN5
5.4 Control del subsuelo IN5
6
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS
UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS
CLASES DE TEORIA Explicación por el profesor
CLASES
PROBLEMAS
Realización de problemas, generalmente por el profesor,
ocasionalmente con la participación del alumno
PRACTICAS De laboratorio de simulación de procesos; empleo de código
ASPEN
TRABAJOS
AUTONOMOS Trabajo del alumno
TRABAJOS EN
GRUPO Problemas o estudios de caso.
TUTORÍAS Atención personalizada a cada estudiante
7
RECURSOS DIDÁCTICOS
BIBLIOGRAFÍA
J.A. Sanchidrián. Transferencia de calor. Universidad Politécnica de Madrid, 2012
J.F. Richardson, J.H. Harker, J.R. Backhurst. Coulson and Richardson’s Chemical Engineering, Vol. 2 ‐ Particle Technology and Separation Processes. Butterworth‐Heinemann, Oxford, 2002.
K.T. Valsaraj. Elements of Environmental Engineering. Thermodynamics and Kinetics. Lewis, 2000.
D. Allen, K.S. Rosselot. Pollution Prevention for Chemical Processes. WileyInterscience, NY, 1997.
RECURSOS WEB
Documentación en Moodle
Videos demostrativos
Colecciones de problemas resueltos
Presentaciones de clase
EQUIPAMIENTO
Aulas de informática
8
Cronograma detrabajo dela asignatura
S ACTIVIDAD MODALIDAD MÉTODO DE ENSEÑANZA LUGAR
DURACIÓN
EVALUACIÓN TIPO
PREPARACIÓN
CARGA (%)
1 El proceso químico. Etapas. Operaciones básicas Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6%
1 El proceso químico. Etapas. Operaciones básicas Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6%
1 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 2 Intercambiadores de calor Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 2 Intercambiadores de calor Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 2 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 3 Destilación Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 3 Destilación Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 3 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 4 Intercambiadores de calor Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 4 Intercambiadores de calor Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 4 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 5 Destilación Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 5 Destilación Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 5 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 6 Intercambiadores de calor Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 6 Intercambiadores de calor Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 6 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 7 Destilación Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 7 Destilación Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 7 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 8 Intercambiadores de calor Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 8 Intercambiadores de calor Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 8 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 9 Destilación Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6%
9
9 Destilación Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 9 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 10 Intercambiadores de calor Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 10 Intercambiadores de calor Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 10 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 11 Destilación Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 11 Destilación Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Aula 1 No 0.6% 11 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 12 Hornos radiantes Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 12 Hornos radiantes Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 12 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 13 Destilación Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Aula 1 No 0.6% 13 Extracción Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 13 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8%
13 Problema Destilación Resolución de Ejercicios y Problemas Otros 0 Si Continua 2 1.3%
14 Hornos radiantes Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 14 Hornos radiantes Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 14 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8%
14 Problema Equipos para la transferencia de calor Resolución de Ejercicios y Problemas Otros 0 Si
Continua 2 1.3%
15 Extracción Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6%
15 Extracción Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 15 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 16 Extracción Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 16 Extracción Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 16 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8%
16 Problema Extracción Resolución de Ejercicios y Problemas Otros 0 Si Continua 2 1.3%
17 Absorción Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 17 Absorción Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 17 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 18 Absorción Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6%
10
18 Absorción Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 18 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 19 Absorción Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 19 Absorción Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 19 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 20 Absorción Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 20 Absorción Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 20 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 21 Absorción Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 21 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 21 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8%
21 Problema Absorción Resolución de Ejercicios y Problemas Otros 0 Si Continua 2 1.3%
22 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 22 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 22 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 23 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 23 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 23 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 24 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 24 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 24 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 25 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 25 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 25 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 26 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 26 Simulacion Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 26 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8%
26 Problema Simulación Resolución de Ejercicios y Problemas Otros 0 Si Continua 2 1.3%
27 Efluentes líquidos Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 27 Efluentes líquidos Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 27 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8%
11
28 Efluentes líquidos Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 28 Emisiones atmosféricas Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 28 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 29 Emisiones atmosféricas Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 29 Contaminantes sólidos Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 29 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8% 30 Contaminantes sólidos Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 1 No 0.6% 30 Control del subsuelo Clases Teóricas Lección Magistral Aula 1 No 0.6% 30 Repaso de contenidos Estudio autónomo Estudio de teoría y problemas Otros 1.25 No 0.8%
30 Problema Tratamiento de efluentes Resolución de Ejercicios y Problemas Otros 0 Si
Continua 2 1.3%
EXAMEN FINAL Examen Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 4 Si Continua 42.5 29.8%
EXAMEN FINAL Examen Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 4 Si Final 54.5 37.5%
12
Sistema de evaluación de la asignatura
EVALUACION
Ref INDICADOR DE LOGRO Relacionado
con RA:
IN1 Conoce los fundamentos y es capaz de realizar el diseño básico de
equipos para la transferencia de calor RA2
IN2 Conoce los fundamentos y es capaz de realizar el diseño básico de
destilación RA1, RA3
IN3 Conoce los fundamentos y es capaz de realizar el diseño básico de
extracción RA1, RA3
IN4 Conoce los fundamentos y es capaz de realizar el diseño básico de
absorción RA1, RA3
IN5 Conoce los procesos físico‐químicos de tratamiento de efluentes RA4
IN6 Conoce y aplica códigos de simulación de procesos RA5, RA6
13
EVALUACIONSUMATIVA
BREVE DESCRIPCION DE LAS
ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR PESO EN LA
CALIFICACIÓN
Calcular operaciones de destilación Semana 13 Aula 0,18
Realizar el diseño básico de equipos para la
transferencia de calor Semana 14 Aula 0,27
Calcular operaciones de extracción Semana 16 Aula 0,08
Calcular operaciones de absorción Semana 21 Aula 0,15
Realizar la modelización de un proceso
empleando códigos de simulación Semana 26
Aula
informática 0,19
Conocer los procesos físico‐químicos de
tratamiento de efluentes Semana 30 Aula 0,13
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Calificación por evaluación continua: 6 pruebas a lo largo del curso.
Evaluación por examen: Un examen al final del curso.
14
ANEXO III
Ficha Técnica de Asignatura
Datos Descriptivos
ASIGNATURA: INGENIERÍA DE PROCESOS
Nombre en Inglés: PROCESSENGINEERING
MATERIA:
Créditos Europeos: Código UPM:
CARÁCTER: OBLIGATORIAESPECIALIDAD
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA LOS RECURSOS ENERGÉTICOS,
COMBUSTIBLES Y EXPLOSIVOSCURSO: 3º - CURSO COMPLETO
ESPECIALIDAD:
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA QUÍMICA Y COMBUSTIBLES
PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio
x X
IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo español Sólo inglés Ambos
x
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON
NORMALIDAD LA ASIGNATURA
ASIGNATURAS
SUPERADAS
Termodinámica
Transferencia de calor y materia
Mecánica de fluidos
OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS
Informática básica
15
Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA
Código OMPETENCIA NIVEL
CE20,
CE29
Aplicar los elementos fundamentales de análisis de los procesos
químicos. N3
CE23 Aplicar los elementos de análisis de operaciones y cálculo de equipos
para la transferencia de calor N3
CE23,
CE29
Aplicar los elementos de análisis de operaciones y cálculo de equipos
de las principales operaciones de transferencia de materia N3
CE20,
CE29 Aplicar los procesos físico‐químicos de tratamiento de efluentes N3
CE29 Conocer y usar herramientas de simulación aplicadas al cálculo de
operaciones N3
CE29 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de
operaciones básicas de procesos. N3
16
Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
RA1 Aplicar los elementos fundamentales de análisis de los procesos químicos.
RA2 Aplicar los elementos de análisis de operaciones y cálculo de equipos para la
transferencia de calor
RA3 Aplicar los elementos de análisis de operaciones y cálculo de equipos de las
principales operaciones de transferencia de materia
RA4 Aplicar los procesos físico‐químicos de tratamiento de efluentes
RA5 Conocer y usar herramientas de simulación aplicadas al cálculo de operaciones
RA6 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de operaciones
básicas de procesos.
17
Contenidos y Actividades de Aprendizaje
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO APARTADO
Tema 1
Introducción 1.1 El proceso químico. Etapas. Operaciones básicas
Tema 2
Operaciones de
transferencia de
calor
2.1 Intercambiadores de calor
2.2 Hornos radiantes
Tema 3
Operaciones de
transferencia de
materia
3.1 Destilación
3.2 Extracción
3.3 Absorción
Tema 4
Simulación 4.1 Simulación
Tema 5
Tratamiento de
efluentes
5.1 Efluentes líquidos
5.2 Emisiones atmosféricas
5.3 Contaminantes sólidos
5.4 Control del subsuelo
18
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS
UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS
CLASES DE TEORÍA Explicación por el profesor
CLASES
PROBLEMAS
Realización de problemas, generalmente por el profesor,
ocasionalmente con la participación del alumno
PRACTICAS De laboratorio de simulación de procesos; empleo de código
ASPEN
TRABAJOS
AUTONOMOS Trabajo del alumno
TRABAJOS EN
GRUPO Problemas o estudios de caso.
TUTORÍAS Atención personalizada a cada estudiante
19
RECURSOS DIDÁCTICOS
BIBLIOGRAFÍA
J.A. Sanchidrián. Transferencia de calor. Universidad Politécnica de Madrid, 2012
J.F. Richardson, J.H. Harker, J.R. Backhurst. Coulson and Richardson’s Chemical Engineering, Vol. 2 ‐ Particle Technology and Separation Processes. Butterworth‐Heinemann, Oxford, 2002.
K.T. Valsaraj. Elements of Environmental Engineering. Thermodynamics and Kinetics. Lewis, 2000.
D. Allen, K.S. Rosselot. Pollution Prevention for Chemical Processes. WileyInterscience, NY, 1997.
RECURSOS WEB
Documentación en Moodle
Videos demostrativos
Colecciones de problemas resueltos
Presentaciones de clase
EQUIPAMIENTO
Aulas de informática
20
Sistema de evaluación de la asignatura
EVALUACION
Ref INDICADOR DE LOGRO Relacionado
con RA:
IN1 Conoce los fundamentos y es capaz de realizar el diseño básico de
equipos para la transferencia de calor RA2
IN2 Conoce los fundamentos y es capaz de realizar el diseño básico de
destilación RA1, RA3
IN3 Conoce los fundamentos y es capaz de realizar el diseño básico de
extracción RA1, RA3
IN4 Conoce los fundamentos y es capaz de realizar el diseño básico de
absorción RA1, RA3
IN5 Conoce los procesos físico‐químicos de tratamiento de efluentes RA4
IN6 Conoce y aplica códigos de simulación de procesos RA5, RA6
21
DESCRIPCIONGENERAL DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES y DE LOS
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Las actividades evaluables son ejercicios relativos a los diversos temas de la
asignatura, que el alumno deberá realizar de forma individual y en los que deberá
demostrar una madurez suficiente en el tema concreto y asociado a los resultados del
aprendizaje especificados para cada uno.
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