formulacion y gestion de proyectos de salud
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8/15/2019 FORMULACION Y GESTION DE PROYECTOS DE SALUD
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ORMULACION Y GESTION DE
PROYECTOS DE SALUD
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I. FORMULACION
1. ANTECEDENTES
2. ASPECTOS GENERALES DEL S.N.I.P.
3. FORMULACION DE PERFILES. 2.1 ETAPA I 2.2 ETAPA II 2.3 ETAPA III 2.4 ETAPA IV
4. CASOS PRACTICOS
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II. GESTION
2 + 2 = 4
COSTO
CANTIDAD
TIEMPO
CALIDADC 4
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I. FORMULACION
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1.ANTECEDENTES
¿Cómo ENFRENTAR EL FUTURO
LOS
RECURSOSSONESCASOS
LA
SOLUCIONESCRECER
LADEMANDASOCIAL ES
CRECIENTE 7%
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1.ANTECEDENTES
ISION TRADICIONAL DE HACERPROECTOS
IDEAE!EC.PRO.
E"PEDIENTETECNICO
FASE DE INVERSION
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1.ANTECEDENTES
RESULTADOS DE LA VISIONTRADICIONAL
PRO. NO SOSTENI#.
PRO. SO#REDIMEN.
PRO. ALTAMENTERIESGOSOS.
PRO. CONTRADICTORIO
POLITICAS NACIO.
PRO. DUPLICADOS.
USOINEFICIENTE
DE LOSRECURSOSPU#LICOS
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2.SISTEMA DE INVERSION PU#LI
SNIP
ESTADO P.I.P CIUDADANO
CERTIFICA LACALIDAD DE LOSPROECTOS
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$UIENES TIENEN UE CUMPLIR CON LAS NORMAS DEL SNIP&.
ENTES PRIVADOS CUANDO UNA ENTIDAD DEL S.P. ASUME LOSGASTOS DE OPERACIÓN Y MANTENI MIENTO DESPUES DE LAEJECUCION.
TODAS LA ENTIDADES Y EMPRESAS DE SECTOR PUBLICO NO FINANCIERO Q
PROYECTOS DE INVERSION PUBLICA.
ENTIDADES PERCEPTORAS DE C.T.I.
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Toda intervención limitada en eltiempo
Que utiliza total o parcialmenterecursos públicos
Con el fin de crear, ampliar, mejorar,modernizar o recuperar la capacidad
productora de bienes o servicios (dela Entidad)
Cuyos beneficios se generendurante la vida útil del proyecto
QUE ES UN PROYECTO DE INVERSION PUBLICA?
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¿QUÉ ES UN PROYECTO ?
ES UN CON!UNTO DE ACTIVIDADESINTERRELACIONADAS COORDINADAS UE#USCAN ALCAN'AR CIERTOS LOGROS( DADA
UNA CANTIDAD DE RECURSOS DISPONI#LES UN PERIODO DE TIEMPO DETERMINADO.
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TIPOS DE PROYECTOS
A. PROECTOS PRODUCTIVOS.-LOS BIENES O SERVICIOS
PRODUCIDOS POR EL PROYECTO SE
INTERCAMBIAN EN EL MERCADO. LAUNIDAD DE ANÁLISIS PARA LASELECCIÓN DEL PROYECTO ES
GENERAR UNA RENTABILIDADECONÓMICA.
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TIPOS DE PROYECTOS
#. PROECTOS SOCIALES.-
SON PROYECTOS QUE SATISFACENNECESIDADES QUE NO SE TRANSANEN EL MERCADO. LA UNIDAD DEANÁLISIS PARA LA REALIZACIÓN ES
EL IMPACTO DE SUS RESULTADOSSOBRE LA POBLACIÓN OBJETIVO.
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$C)* ES EL CICLO DE PROECTOSCON EL SNIP&
IDEA
PRE,FAC
FACTI#.
EST.DEFI.
PRE,INVERSION INVERSION
E"P.TEC.
E!ECUC.
RETROALIMENTACION
POST
INVERSION
EVALU.
PERFIL
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IDENTIFICACION, FORMULACION YEVALUACION DE P.I.P.
MODULO III:Formulación
MODULO I:As!c"os#!n!ral!s
MODULO IV:E$aluación
MODULO II:I%!n"i&icación
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A'PECTO' #ENERALE'
PROPO'ITORECO#ER A'PECTO' #ENERALE'VINCULADO' CON EL PROYECTO(UE 'E PROPONE REALI)AR.
MODULO *
-
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MODULO *
+. UNIDADFORMULADORAY EECUTORA
-. MARCODE
REFER.
*. NOMREDEL PROY.
A'PECTO' #ENERALE'
/.PARTIC.DE LAPO.
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A'PECTO' #ENERALE'
PA'O *: NOMRE DEL PROYECTO
LOCALI)ACION #EO#RAFICA: RE#ION, PROV. DI'TRITO, CC.PP.
TIPO DE INTERVENCION: MEORAMIENTO, RECUPERACION, AMPLIACION, ETC.
IDENTIFICACION DE LO' E'TALECIMIENTO', 'ERVICIO', (UE 'E INTERVIENEN.
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EEMPLO
0Cu3l E' ELIEN O 'ERV.A INTERVENIR2
0Dón%! 'E VA LOCALI)AR2
0NOMRE DELPROYECTO2
0(u4 'E VAA 1ACER2
EL CENTRO DE'ALUD
RECUPERACIONDEL CENTRO DE'ALUD DEL
DI'TRITO DERIO NE#RO5'..
'E VA ARECUPERAR
DI'TRITORIO NE#RO
A'PECTO' #ENERALE'
PA'O *: NOMRE DEL PROYECTO
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EEMPLO:
CON'TRUCCION DEL CENTRO DE 'ALUD CERRITO DELA LIERTAD 6 1UANCAYO 6 UNIN.
PRO#RAMA DE COMPLEMENTACION ALIMENTARIA EN VALLE E'MERALDA 6 RIO TAMO 6 'ATIPO 6 UNIN.
A'PECTO' #ENERALE'
PA'O *: NOMRE DEL PROYECTO
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TIPOLOGIA DE PROECTOS DE SALU
PROGRAMAS
ALIMENTACION
CAPACITACION
CONTROL.
NUTRICION
PREVENCION
VACUNACION
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TIPOLOGIA DE PROECTOS DE SALU
INFRAESTRUCTURAO EUIPAMIENTO
REPOSICION -R/o9ó/ 8
0o0
REHU#ICACION - Cm>8 5 o?ó/
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TIPOS DE PROYECTOS DEL SECTOR
SALUD
Los más comunes presentados son:• Proyectos de promoción y prevención de lasalud, como las campañas de vacunación
infantil.• Creación, remodelación, ampliación y/omejoramiento de la capacidad resolutiva deservicios de salud en los diferentes nivelesde atención: I, II y III.
• Componentes: Infraest., equipamiento y actividades de capacitación.
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EN EL CASO DEL SECTOR SALUD, SON DIVERSAS LASEN EL CASO DEL SECTOR SALUD, SON DIVERSAS LASINSTITUCIONES QUE PUEDEN DESEMPEÑARSE COMO UF:INSTITUCIONES QUE PUEDEN DESEMPEÑARSE COMO UF:
DIRECCIONES TÉCNICAS DEL MINSADIRECCIONES TÉCNICAS DEL MINSA
INSTITUTO NACIONAL DE SALUD (INS)INSTITUTO NACIONAL DE SALUD (INS) SEGURO SOCIAL DEL PERÚ (ESSALUD)SEGURO SOCIAL DEL PERÚ (ESSALUD) DIRECCIÓN GENERAL DE INFRAESTRUCTURA,DIRECCIÓN GENERAL DE INFRAESTRUCTURA,
EQUIPAMIENTO Y MANTENIMIENTOEQUIPAMIENTO Y MANTENIMIENTO PROGRAMA DE APOYO A LA REFORMA DEL SECTORPROGRAMA DE APOYO A LA REFORMA DEL SECTOR
SALUD (PARSALUD)SALUD (PARSALUD) DIRECCIONES DE SALUD (DISA’S)DIRECCIONES DE SALUD (DISA’S) GOBIERNOS REGIONALESGOBIERNOS REGIONALES ESTABLECIMIENTOS DE SALUDESTABLECIMIENTOS DE SALUD GOBIERNOS LOCALESGOBIERNOS LOCALES
PA'O +: UNIDAD FORMULADORA Y EECUTORA.
A'PECTO' #ENERALE'
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A'PECTO' #ENERALE'
PA'O /: PARTICIPACION DE LA' ENTIDADE' INVOLUCRADA' Y DE
ENEFICIARIO'
PER'ONA' E IN'TITUCIONE'INVOLUCRADA'
INTERE'E'
E'TRATE#IA'
ACUERDO' Y COMPROMI'O'ALCAN)ADO' O (UE 'EDEERAN ALCAN)AR.
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CLASCLAS ESTABLECIMIENTO DE SALUDESTABLECIMIENTO DE SALUD GOBIERNO LOCALGOBIERNO LOCAL ORGANIACIONES COMUNALES, ETCORGANIACIONES COMUNALES, ETC
A'PECTO' #ENERALE'
PA'O /: PARTICIPACION DE LA' ENTIDADE' INVOLUCRADA' Y DE
ENEFICIARIO'
EJEMPLO:
A'PECTO' #ENERALE'
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PASO 4 @ MARCO DE REFERENCIA
RESUMENDE ANTECEDENTES
DESCRIPCION DEL
PROYECTO
LINEAMIENTOS POLITICAS SECTORIALEN CONTEXTO NACIONAL, REGIONAL Y
LOCAL
A'PECTO' #ENERALE'
A'PECTO' #ENERALE'
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LINEAMIENTOSDE
SALUD
COBERTURA UNIVERSAL DE LOS SERVICIOSDE SALUD.
ESTRATEGIAS DE ATENCION PRIMARIA DESALUD.
CORRESPONSABILIDAD ESTADO – SOCIEDADEN PROMOCION Y PREVENCION DE SALUD.
CONTROL DE ENFERMDADES TRANSMISIBLES.
INTELIGENCIA SANITARIA. ETC.
PASO 4 @ MARCO DE REFERENCIA
A'PECTO' #ENERALE'
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MÓDULO IIMÓDULO II
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTOIDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
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MÓDULO IIMÓDULO II
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTOIDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
D/ó60o 5
60)ó/0)
P8o>mC/08
EB0o6
C)66
O>09o/08 58o
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¿QU BUSCAMOS CON UN DIAGNÓSTICO?BUSCAMOS ENTENDER LAS CONDICIONES ACTUALES EN LASBUSCAMOS ENTENDER LAS CONDICIONES ACTUALES EN LASQUE SE BRINDA EL SERVICIO DE SALUD EN UNAQUE SE BRINDA EL SERVICIO DE SALUD EN UNADETERMINADA COMUNIDAD O LOCALIDAD.DETERMINADA COMUNIDAD O LOCALIDAD.
EL DIAGNSTICO RESPONDE A LAPREGUNTA
$EN U CONDICIN SE ENCUENTRA EL
SERVICIO DE SALUD EN LA LOCALIDAD&
EL DIAGN!STICO ES EL ESTUDIO QUE RECOGE LA INFORMACI!NNECESARIA PARA REALI"AR UNA CORRECTA IDENTIFICACI!N DELPROBLEMA CENTRAL DEL PROYECTO
ES UNA !FOTOGRAF"A# DE LA LOCALIDAD AL MOMENTO DELES UNA !FOTOGRAF"A# DE LA LOCALIDAD AL MOMENTO DEL
DISE$O DEL PROYECTODISE$O DEL PROYECTO
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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!QUÉ TIPO INFORMACIÓN SE USA PARAELABORAR EL DIAGNÓSTICO"
A NIVEL DE PERFIL, EL DIAGNÓSTICO UTILIA INFORMACIÓN A NIVEL DE PERFIL, EL DIAGNÓSTICO UTILIA INFORMACIÓN
SECUNDARIA: INFORMACIÓN ESTAD#STICA DISPONIBLE EN LIBROS,SECUNDARIA: INFORMACIÓN ESTAD#STICA DISPONIBLE EN LIBROS,PROYECTOS ANTERIORES, DOCUMENTOS DE TRABA$O, ENTREPROYECTOS ANTERIORES, DOCUMENTOS DE TRABA$O, ENTREOTROS%OTROS%
CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA &''CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA &''
ENCUESTAS DE NIVELES DE VIDA Y DE OGARESENCUESTAS DE NIVELES DE VIDA Y DE OGARES ENCUESTA DEMOGR*FICA Y DE SALUD (ENDES)ENCUESTA DEMOGR*FICA Y DE SALUD (ENDES) ESTAD#STICAS DEL MINISTERIO Y LOSESTAD#STICAS DEL MINISTERIO Y LOS
ESTABLECIMIENTOS DE SALUDESTABLECIMIENTOS DE SALUD
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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ANTECEDENTES ANTECEDENTES
Mo09o6 :) /8/ <6)60/0/ >o8ó/ 5
8om 5 6)5 :) 6/0/0 6o)o/8
L6 8?o/6 o8 6 :) 6 5/086 8 om)/55
86o98 5o 8o>m 56)5.
L )60ó/ 5 80ó/ 5 E605o / )ó/ 5 8oo6 /86o6( 6066 5 mo8055 /B/0 <
m08/ 6o/
o/658>m/0 mó/
!QUÉ DEBE CONTENER UN DIAGNÓSTICO"!QUÉ DEBE CONTENER UN DIAGNÓSTICO"
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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IDENTIFICACIÓN DEL *REA DE INFLUENCIAIDENTIFICACIÓN DEL *REA DE INFLUENCIA
"#$% &$ '($'& )& &$*+&$-% % /#0%*1($ %&*%'% /#- &/-#0&%
L% DISA % % *+% )& &$*+&$-% %')*-1% % /#0%*1($ %&*%'%R&' # M1*-#--&' *+% 5-&% '& 1$+&$*1% *#--&)/#$'& % %
6#$% %&*%'%N7&-# '& &)%0&*11&$#), $18&&) '& -&&-&$*1%
%**&)1011'%'
¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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ACCESIBILIDAD DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUDACCESIBILIDAD DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
M/*+('M/*+('N+4)( '(5N+4)( '(5
(30)5(*/4/(,+(30)5(*/4/(,+
D/30,*/0 05D/30,*/0 05C(,+ '( S05%'C(,+ '( S05%'
6 7486 748
M('/+ '(M('/+ '( T0,3+( T0,3+(
T/(4+ T/(4+(45(0'+(45(0'+
IDENTIFICACIÓN DEL *REA DE INFLUENCIAIDENTIFICACIÓN DEL *REA DE INFLUENCIA
¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?
• PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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POBLACI!N AFECTADAPOBLACI!N AFECTADA
Nm8o 5 >0/06 <
Bm6 :) 6o/ B05o6o8 60)ó/ /09
E605o 5 6)5 < 85moóo 5 o>ó/@
P8/6 8o>m6> D608>)ó/ o8*
C8 5 mo8>55 <mo8055 8 68/6 /B8m556
5 Com8ó/ 5 6 0665 mo8>55 <mo8055 o/8om5o6 /o/6
L0 M/*+(' '( R/+ T04)+ *%(,0L0 M/*+(' '( R/+ T04)+ *%(,0
*+, :;2 (3+,03 0'3*/03 0 3%*+, :;2 (3+,03 0'3*/03 0 3%
(0 '( /,@%(,*/0< 4/(,03 %( 50(0 '( /,@%(,*/0< 4/(,03 %( 50
'( L50550 *%(,0 *+, =.'( L50550 *%(,0 *+, =.
L0 DISA '( J%,, (3(,0 0303 '(L0 DISA '( J%,, (3(,0 0303 '(
4+05/'0' 40(,0 '( :=4+05/'0' 40(,0 '( :=
,0*/'+3 /+3< */H0 3%(/+ 05,0*/'+3 /+3< */H0 3%(/+ 05
+4('/+ ,0*/+,05 6=;8.+4('/+ ,0*/+,05 6=;8. E, 50 +/,*/0 '( S0/+< 3(E, 50 +/,*/0 '( S0/+< 3(
+)3(0, 0303 '( 4+05/'0'+)3(0, 0303 '( 4+05/'0'
40(,0 '( >; 4/5 ,0*/'+340(,0 '( >; 4/5 ,0*/'+3
/+3 (3(*/04(,(./+3 (3(*/04(,(.
¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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POBLACIÓN AFECTADAPOBLACIÓN AFECTADA
N4(+ '( K0)/0,(3 H04/5/03N4(+ '( K0)/0,(3 H04/5/03
%( 3+, 0H(*0'+3 + 50 3/%0*/,%( 3+, 0H(*0'+3 + 50 3/%0*/,,(10/0,(10/0
E30'+ '( 305%' (5E30'+ '( 305%' (5(/'(4/+51/*+ '( 50 +)50*/,(/'(4/+51/*+ '( 50 +)50*/,
0808 P/,*/05(3 +)5(403P/,*/05(3 +)5(403)8)8 D/3/)%*/, 1(+1*0D/3/)%*/, 1(+1*0*8*8 C010 '( 4+)/5/'0' C010 '( 4+)/5/'0'
4+05/'0' 00 5034+05/'0' 00 503/,*/05(3 (,H(4('0'(3/,*/05(3 (,H(4('0'(3
'8'8 C+400*/, '( 503 0303 '(C+400*/, '( 503 0303 '(4+)/5/'0' 4+05/'0' *+,4+)/5/'0' 4+05/'0' *+,+4('/+3 ,0*/+,05(3+4('/+3 ,0*/+,05(3
E, (5 4)/+ '( 503 P+/,*/03 '(E, (5 4)/+ '( 503 P+/,*/03 '(
S0/+ 3( (3(,0, ,/(5(3 '(S0/+ 3( (3(,0, ,/(5(3 '(
4+05/'0' /,H0,/5 '( 2.> + 4/54+05/'0' /,H0,/5 '( 2.> + 4/5
,0*/'+3 /+3.,0*/'+3 /+3.
C+, (3(*+ 0 50 030 '(C+, (3(*+ 0 50 030 '(
'(3,%/*/, *,/*0 /,H0,/5< 00'(3,%/*/, *,/*0 /,H0,/5< 00
(5 0+ 2= (, (5 4)/+ '( 50(5 0+ 2= (, (5 4)/+ '( 50
DISA J%,, 3( (3/40 (, ;.9< (,DISA J%,, 3( (3/40 (, ;.9< (,S0/+ ;=.; R/+ T04)+ :.
-
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PRINCIPALES CAUSAS DE MORTALIDAD MATERNAPRINCIPALES CAUSAS DE MORTALIDAD MATERNA
Hemorragias 38%
Trastornos de presión arterial 27%
Complicaciones relacionadas con el puerperio 21%
Otras 14%
¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?
PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD INFANTIL ENPRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD INFANTIL EN
JUNIN JUNINEnfermedades de las vas respiratorias superiores
!"#$&3'%
Enfermedades infecciosas intestinales !E($& 1'%
Otras enfermedades del aparato respiratorio )%
Otros 31%
F%(,( DISA J%,,F%(,( DISA J%,,
F%(,( DISA J%,,F%(,( DISA J%,,
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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PROBLEMAS ENCONTRADOS Y SU GRAVEDADPROBLEMAS ENCONTRADOS Y SU GRAVEDAD
D(3'( *%,'+ 3( 40,/(30 (30D(3'( *%,'+ 3( 40,/(30 (303/%0*/, ,(10/03/%0*/, ,(10/0
R(5(0,*/0 S(050 3/ (3 (4+05 +R(5(0,*/0 S(050 3/ (3 (4+05 +'( (40,(,('( (40,(,(
G0'+ '( 00,*( P+*(,0( '( 50G0'+ '( 00,*( P+*(,0( '( 50+)50*/, %( +(,*/054(,(+)50*/, %( +(,*/054(,(
+'0 (30 0H(*0'+ + (5+'0 (30 0H(*0'+ + (5+)5(40 '( 305%'.+)5(40 '( 305%'.
S/ )/(, ,+ 3( *%(,0 /,H+40*/,S/ )/(, ,+ 3( *%(,0 /,H+40*/,
(3(**0 00 (5 '/3/+ '( R/+(3(**0 00 (5 '/3/+ '( R/+ T04)+< (, 50 DISA J%,, 3( +)3(0 T04)+< (, 50 DISA J%,, 3( +)3(0
%( (3+3 ,'/*(3 ,+ K0, 0/0'+%( (3+3 ,'/*(3 ,+ K0, 0/0'+
3%30,/04(,( '(3'( (5 0+3%30,/04(,( '(3'( (5 0+
99;. A3< 50 030 '( 4+05/'0'99;. A3< 50 030 '( 4+05/'0'
40(,0 (, (3( 0+ (0 '(40(,0 (, (3( 0+ (0 '(
> ,0*/'+3 /+3< 4/(,03> ,0*/'+3 /+3< 4/(,03%( (5 '( 4+05/'0' (/,005 (0%( (5 '( 4+05/'0' (/,005 (0
0+/40'04(,( >.0+/40'04(,( >.
¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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ESTADO DE SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUDESTADO DE SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD
.. N/(5 '( /45(4(,0*/, '( 50 ('N/(5 '( /45(4(,0*/, '( 50 (''( 3(/*/+3 '( 305%''( 3(/*/+3 '( 305%'6/,H0(3%*%0< (*%3+36/,H0(3%*%0< (*%3+3K%40,+3< (%/+3< /,3%4+3 K%40,+3< (%/+3< /,3%4+3 4('/*04(,+384('/*04(,+38
2.2. S/3(403 '( 1(3/,< 3/3(403 '(S/3(403 '( 1(3/,< 3/3(403 '(
/,H+40*/, 30,/0/0
-
8/15/2019 FORMULACION Y GESTION DE PROYECTOS DE SALUD
44/92
ANÁLISIS DE PELIGROS EN LA ZONA AFECTADAANÁLISIS DE PELIGROS EN LA ZONA AFECTADA
E/3(,*/0 '( (5/1+3 ,0%05(3E/3(,*/0 '( (5/1+3 ,0%05(3%( %('(, 0H(*0 50 +,0%( %('(, 0H(*0 50 +,0
D+3 /+3 '( H%(,(3D+3 /+3 '( H%(,(3
E3%'/+3 '+*%4(,+3E3%'/+3 '+*%4(,+3
&*,/*+3&*,/*+3
C+,+*/4/(,+ 5+*05C+,+*/4/(,+ 5+*05
¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?
E,( 5+3 (5/1+3 ,0%05(3 %( 3(E,( 5+3 (5/1+3 ,0%05(3 %( 3(K0, (3(,0'+ (, 50 +,0K0, (3(,0'+ (, 50 +,0
0H(*0'0 3( (,*%(,0, 5+3 3/34+30H(*0'0 3( (,*%(,0, 5+3 3/34+3
'( 5+3 0+3 9 2.'( 5+3 0+3 9 2.
C+, (3(*+ 0 (3+3 ((,+3
-
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LISTA DE IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS NATURALESLISTA DE IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS NATURALES
PREGUNTAPREGUNTA SISI NONO COMENTARIOSCOMENTARIOS
. ¿E/3( %, K/3+/05 '( P(5/1+3 ,0%05(3 (, 50 +,0 (, 50
*%05 3( ((,'( ((*%0 (5 +(*+?
S/34+3 (, 5+3 0+3
9 2
2. ¿E/3(, (3%'/+3 %( +,+3/*0, 50 +)0)5( +*%(,*/0'( (5/1+3 ,0%05(3 (, 50 +,0 )0+ 0,5/3/3?
E3%'/+3 '( 3/34+5+103/(0 3%
;. ¿E/3( 50 +)0)/5/'0' '( +*%(,*/0 '( (5/1+3,0%05(3 '%0,( 50 /'0 /5 '(5 +(*+?
. P00 *0'0 %,+ '( 5+3 (5/1+3 %( 0 *+,/,%0*/, 3( '(0550,< ¿Q%& *00*(3/*03
H(*%(,*/0< /,(,3/'0'< (,'0 '/*K+ (5/1+< 3/ 3( (3(,00 '%0,( 50 /'0 /5 '(+(*+?
PELIGROSPELIGROS 3/3/ NONOFRECUENCIAFRECUENCIA INTENSIDADINTENSIDAD
BAJOBAJO MEDIOMEDIO ALTOALTO BAJOBAJO MEDIOMEDIO ALTOALTO
S/34+
¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
-
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INTENTOS DE SOLUCIONES ANTERIORESINTENTOS DE SOLUCIONES ANTERIORES
E5 /+ '( 3+5%*/, %( 3( ((*%E5 /+ '( 3+5%*/, %( 3( ((*% G0'+ '( &/+ + H0*03+G0'+ '( &/+ + H0*03+ M+/+ + (5 *%5 %+ 5+3M+/+ + (5 *%5 %+ 5+3
(3%50'+3 +)(,/'+3(3%50'+3 +)(,/'+3
N+ 3( (/'(,*/0 /,(,+3 '(N+ 3( (/'(,*/0 /,(,+3 '(
3+5%*/+,(3 0,(/+(33+5%*/+,(3 0,(/+(3
INTERESES DE GRUPOS INVOLUCRADOSINTERESES DE GRUPOS INVOLUCRADOS
P(*/30 '(3'( %, /,/*/+ 5+3 1%+3P(*/30 '(3'( %, /,/*/+ 5+3 1%+3'( 50 3+*/('0' %( 3( (,*%(,0,'( 50 3+*/('0' %( 3( (,*%(,0,/,+5%*0'+3 (, 50 H+4%50*/,< /,+5%*0'+3 (, 50 H+4%50*/,< +3(/+ ((*%*/, '(5 +(*+.+3(/+ ((*%*/, '(5 +(*+.
L0 D/(**/, '( S05%' '( J%,/, (3 50L0 D/(**/, '( S05%' '( J%,/, (3 50(,*010'0 '( 55(0 0 *0)+ (5(,*010'0 '( 55(0 0 *0)+ (5+(*+. P+ ++ 50'+< 503+(*+. P+ ++ 50'+< 503+10,/0*/+,(3 *+4%,05(3 (3+10,/0*/+,(3 *+4%,05(3 (3(+*%0'03 + (30 3/%0*/,.(+*%0'03 + (30 3/%0*/,.
¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?¿Q%& '()( *+,(,( %, D/01,3/*+?
PASO 1@ DIAGNSTICO DE LASITUACIN ACTUAL
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>
EL PROBLEMA CENTRAL ES AQUELLA SITUACIÓN NEGATIVAEL PROBLEMA CENTRAL ES AQUELLA SITUACIÓN NEGATIVAQUE AFECTA A UN SECTOR DE LA POBLACIÓNQUE AFECTA A UN SECTOR DE LA POBLACIÓN
¿Q%& *00*(3/*03 '()( *%45/ %,¿Q%& *00*(3/*03 '()( *%45/ %,+)5(40 *(,05 0'(*%0'04(,(+)5(40 *(,05 0'(*%0'04(,(
/'(,/*0'+?/'(,/*0'+?R:)8/089/ó/P>
D> )6086 :) 8o>mD> )6086 :) 8o>m5> 68 B8o/05o o8 E605o5> 68 B8o/05o o8 E605o< /o o8 60o8 895o< /o o8 60o8 895o
S)/0m
/0 6o
D> 68 6o 8 o58D> 68 6o 8 o5868 0/55o o8 UN SLO68 0/55o o8 UN SLO
8o8o
S)/0m/0 /8
D> 68 6)/0m/0D> 68 6)/0m/0/8( 5 mo5o :) 5m0/8( 5 mo5o :) 5m0986 08/096 5 6o)ó/(986 08/096 5 6o)ó/(5/56 808 5 /*66 55/56 808 5 /*66 5
)66)66
EL PROBLEMA CENTRAL
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EN EL SECTOR SALUD, LOS PROBLEMAS PUEDEN VENIR POREN EL SECTOR SALUD, LOS PROBLEMAS PUEDEN VENIR POREL LADO DE LA OFERTA O POR EL LADO DE LA DEMANDAEL LADO DE LA OFERTA O POR EL LADO DE LA DEMANDA
OH(0OH(0
P8o>m6o/
CALIDAD 5o6
689o6 56)5
P8o>m65CO#ERTURA5 689o
5 6)5
Dm/5
LIMITACIONES
6ooo/óm6( o8*6m6 / S0o8 S)5
EL PROBLEMA CENTRAL
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CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
LUEGO DE IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL< ESLUEGO DE IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL< ES
NECESARIO ENCONTRAR SUS CAUSAS. ESTASNECESARIO ENCONTRAR SUS CAUSAS. ESTASRESPONDEN A LA PREGUNTARESPONDEN A LA PREGUNTA
¿POR QU OCURRE ESTE PROBLEMA?¿POR QU OCURRE ESTE PROBLEMA?
¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL PROBLEMA?¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL PROBLEMA?
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA
-
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CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
EN EL SECTOR SALUD( LOS PRO#LEMAS DEEN EL SECTOR SALUD( LOS PRO#LEMAS DE #A!A#A!ACO#ERTURACO#ERTURA DEFICIENCIAS EN LA CALIDAD DE LOSDEFICIENCIAS EN LA CALIDAD DE LOSSERVICIOS DE SALUDSERVICIOS DE SALUD -PRO#LEMAS DE OFERTA-PRO#LEMAS DE OFERTAUSUALMENTE SE DE#EN A@USUALMENTE SE DE#EN A@
P8o>m65 OB80I/6)/5
I/B8608)0)8 < :)o
m5o
I/6)/06om0/6
5 RRHHI/6)/0/055 5
RRHH
D/0/08 5m5m/0o6
RECURSOSRECURSOS RECURSOSRECURSOS
GESTINGESTIN
I/5)5o68o6o6 5
0/ó/.
C S S C OS O
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CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
PRO#LEMAS RELACIONADOS CON LASPRO#LEMAS RELACIONADOS CON LAS LIMITACIONESLIMITACIONES SOCIOECONMICASSOCIOECONMICAS(( GEOGRFICASGEOGRFICAS O O CULTURALESCULTURALES -PRO#LEMAS DE DEMANDA USUALMENTE SE DE#EN-PRO#LEMAS DE DEMANDA USUALMENTE SE DE#ENA@A@
P8o>m6P8o>m65 Dm/55 Dm/5
D)056D)0565 6o5 6o D6o/om/0D6o/om/0
o 5 o 5 o>ó/o>ó/
F0 5F0 58)86o68)86o6
#ARRERAS#ARRERAS
GEOGRFICASGEOGRFICAS #ARRERAS#ARRERAS
#ARRERAS#ARRERASSOCIOECONMICASSOCIOECONMICAS
I/5)5I/5)56/ó/ 56/ó/ 5
8)86o68)86o6
Vo8ó/ 5Vo8ó/ 5o6 689o6 5o6 689o6 5
6)56)5
-
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CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL
TODA CAUSA DE#E TENERTODA CAUSA DE#E TENER UN INDICADORUN INDICADOR UE LOUE LOSUSTENTE. ESTOS INDICADORES DE#EN SURGIRSUSTENTE. ESTOS INDICADORES DE#EN SURGIRDIRECTAMENTE DELDIRECTAMENTE DEL DIAGNSTICO DE LA SITUACINDIAGNSTICO DE LA SITUACINACTUALACTUAL. POR E!EMPLO@. POR E!EMPLO@
I/6)/0 I/6)/0 /5)5o6/5)5o6/B8608)0)8/B8608)0)8
o80o8o6
E:)o6 5 >o80o8o/5)5o6
P86o/m5o/6)/0
D6o/>55 5 86o/m5o
Nm8o 5 o86 586:) 55/ 0/ó/
D)056 56o
Tmo :) 6 5mo8/6 Bm6 8 6608
/08o 5 6)5
C)6 I/55o8
-
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:
PARA IDENTIFICAR LAS CAUSAS DEL PRO#LEMA SEPARA IDENTIFICAR LAS CAUSAS DEL PRO#LEMA SEREALI' UNA LLUVIA DE IDEAS@REALI' UNA LLUVIA DE IDEAS@.. I/6)/0 o>80)8 5 5)5o6 689o6 5 6)5 m08/o,8/0
/B/0.
2. I/6)/06 8)86o6 )m/o6 / o6 60>m/0o6 5 6 m8o856.
3. Lm056 5608?6 < > 8o5)0955 5 o6 8)86o6 )m/o6 / o660>m/0o6 5 6 m8o 856.
4. I/)mm/0o 5 o6 60*/586 m/mo6 5 0/ó/ 5 6)5
K. I/6)/06 :)o6 m5o6 / o6 60>m/0o6 5 6 m8o 856 .
Q. I/6)/0 /5)5 /B8608)0)8 / o6 60>m/0o6 5 6m8o 856.
7. E/08 /o oo80)/ < / /055 /6)/0 5 /6)mo6 <
m5m/0o6 / R5 5 S)5.J. I//0 ó/ 5 8o5m/0o6 5 8B8/ < o/088B8/6.
. M 60ó/ 5 o6 689o6 5 6)5.
1.E;60/ 5 >8886 6ooo/óm6( o8*6 < )0)86 :)m0/ 5m/5
11. I/5)56 8*06 5 )55o6 /68o6 8 /06 < 5 )88o(
5 80o < 5 o6 m/o86 5 3 o6 o8 6 m586.12.D)056 5 6o < 95o6 0mo6 5 56?m/0o 565
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
C S S C OS O
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LUEGO( SE ELIMINAN LAS IDEAS UE NO SONLUEGO( SE ELIMINAN LAS IDEAS UE NO SONRELEVANTES@RELEVANTES@
EN ESTE CASO( SE ELIMIN LA IDEA INCUMPLIMIENTO DE LOS
ESTNDARES MNIMOS DE ATENCIN DE LA SALUD DE#IDO A
UE EST CONTENIDA EN LA IDEA 3.
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
SEGUIDAMENTE( SE AGRUPAN LAS CAUSAS SEGN SUSEGUIDAMENTE( SE AGRUPAN LAS CAUSAS SEGN SURELACIN CON EL PRO#LEMA CENTRAL SERELACIN CON EL PRO#LEMA CENTRAL SE
!ERARUI'AN. PARA ELLO SE DE#EN CONSIDERAR LAS !ERARUI'AN. PARA ELLO SE DE#EN CONSIDERAR LASCAUSAS DIRECTAS LAS CAUSAS INDIRECTAS@CAUSAS DIRECTAS LAS CAUSAS INDIRECTAS@
CAUSAS DIRECTAS
S+, 0%(5503 %( 3(S+, 0%(5503 %( 3((50*/+,0,(50*/+,0,
'/(*04(,( *+, (5'/(*04(,( *+, (5+)5(40 *(,05.+)5(40 *(,05.
CAUSAS INDIRECTASN+ 0*0,N+ 0*0,
'/(*04(,( 3+)( (5'/(*04(,( 3+)( (5+)5(40 *(,05< 3/,++)5(40 *(,05< 3/,+0 0&3 '( %,0 *0%300 0&3 '( %,0 *0%30
'/(*0 + /,'/(*0 '('/(*0 + /,'/(*0 '(
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA
-
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CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
CAUSA DIRECTA 1@ I/6)/0 o>80)8 5 5)5o6 689o6 5
6)5 m08/o,8/0 /B/0
L/4/0'03 '(3(03 )00 +'%*//'0' '( 5+3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3L/4/0'03 '(3(03 )00 +'%*//'0' '( 5+3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3.(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3.
I,3%*/(,(3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3I,3%*/(,(3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3
I,3%*/(,(3 (%/+3 4&'/*+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3I,3%*/(,(3 (%/+3 4&'/*+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3
I,3%*/(,( ( /,0'(*%0'0 /,H0(3%*%0 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503I,3%*/(,( ( /,0'(*%0'0 /,H0(3%*%0 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 5034/*+('(34/*+('(3
M050 1(3/, '( 5+3 3(/*/+3 '( 305%'M050 1(3/, '( 5+3 3(/*/+3 '( 305%'E,(10 ,+ ++%,0 (, *0,/'0' /,3%*/(,( '( /,3%4+3 E,(10 ,+ ++%,0 (, *0,/'0' /,3%*/(,( '( /,3%4+3
4('/*04(,+3 (, 50 R(' '( S05%'4('/*04(,+3 (, 50 R(' '( S05%'
I,*//(,( 05/*0*/, '( +*('/4/(,+3 '( (H((,*/0 I,*//(,( 05/*0*/, '( +*('/4/(,+3 '( (H((,*/0 *+,0(H((,*/03*+,0(H((,*/03
-
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CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL
CAUSA DIRECTA 2: E91)&$*1% '& 0%--&-%) )#*1#&*#$(1*%), -51*%)
*++-%&) ;+& 11%$ % '&%$'% /#- )&-81*1#) #-%&) '& )%+'.
I,0'(*%0'0 H+*05/0*/, '(5 SIS %( 1(,(0 05+3 *+3+3 '( )+53/55+ 00 503I,0'(*%0'0 H+*05/0*/, '(5 SIS %( 1(,(0 05+3 *+3+3 '( )+53/55+ 00 50340'(3 '( 5+3 '+3 /4(+3 %/,/5(3 '( /,1(3+3 05 0*%'/ 0 5+340'(3 '( 5+3 '+3 /4(+3 %/,/5(3 '( /,1(3+3 05 0*%'/ 0 5+3(30)5(*/4/(,+3 '( 305%' '( 503 4/*+('(3(30)5(*/4/(,+3 '( 305%' '( 503 4/*+('(3
I,0'(*%0'03 */*03 '( *%/'0'+3 ,(*(30/+3 ( ,005(3 '( %((/+
-
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60/92
P8o>m C/08@Lm05o 6o 5)5o6689o6 m08/o,8/0
/B/0
C)6 D80@
E;60/ 5 >88866ooo/óm6(
o8*6 < )0)86 :)m0/ 5m/5 o8
689o6 Bo8m6 5 6)5.
C)6 I/580@I/5)5
Bo?ó/ 5
SIS :) /80o6 o60o6 5>o6o 8 6
m586 5 o6 5o68m8o6 :)/06
5 /86o6 )58 o6
60>m/0o65 6)5 5 6
m8o8856.
C)6 D80@
I/6)/0 o>80)8 55)5o6 689o6 56)5 m08/o,8/0
/B/0.
C)6 I/580@I/5)568*06 5
)55o6 /68o68 /06 < 5
)88o( 5 80o< 5 o6 m/o86 5
3 o6 o8 6m586.
C)6 I/580@Lm056 5608?6 <> 8o5)0955 5o6 8)86o6 )m/o6
/ o6 60>m/0o65 6 m8o8856.
C)6I/580@
I/6)/0
/5)5/B8608)0)8
/ o660>m/0
o6 5 6m8o8856.
C)6I/580@I//0
ó/ 58o5m/0o65 8B8/ <o/0888B8/
6
C)6 I/580@D)056 5
6o < 95o60mo6 5
56?m/0o565 o8
o660>m/0o65 6)5 5 6m8o8856.
C)6I/580@
I/6)/06
8)86o6)m/o6 /
o660>m/0
o6 5 6m8o8856.
C)6 I/580@I/6)/06
:)o6
m5o6 / o660>m/0o
6 5 6m8o8856
C)6 I/580@M 60ó/ 5 o6689o6 5 6)5
C)6I/580@
E/08 /ooo80)/ < /
/055/6)/0 5
/6)mo6
-
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LOS EFECTOS RESPONDEN A LAPREGUNTA@
!SI EL PROBLEMA CENTRAL NO SE!SI EL PROBLEMA CENTRAL NO SE
SOLUCIONA, QUÉ CONSECUENCIAS TENDR#A"SOLUCIONA, QUÉ CONSECUENCIAS TENDR#A"
SE DEBEN PLANTEAR LOS EFECTOSSE DEBEN PLANTEAR LOS EFECTOS DIRECTOSDIRECTOS< LOS< LOSEFECTOSEFECTOS INDIRECTOSINDIRECTOS Y EL Y EL EFECTO FINALEFECTO FINAL. ADEMÁS< SE. ADEMÁS< SE
DEBE CONSIDERAR LOS EFECTOSDEBE CONSIDERAR LOS EFECTOS ACTUALESACTUALES Y LOS Y LOS EFECTOSEFECTOSPOTENCIALESPOTENCIALES..
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
-
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:2
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
EFECTO DIRECTO 1@ T85o 5/ó60o < 080m/0o 5 6
omo/6 m08/o,8/06
EFECTO DIRECTO 2@ #o o8/0 5 80o /600)o/
-
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CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL
EFECTO FINAL ALTA TASA DE MORBILIDAD Y MORTALIDAD MATERNO-EFECTO FINAL ALTA TASA DE MORBILIDAD Y MORTALIDAD MATERNO-
PERINATAL E INFANTILPERINATAL E INFANTIL
EFECTO DIRECTO ; R('%*/'+ *+,+5 '( *(*/4/(,+ 0(,*/, ((,/0EFECTO DIRECTO ; R('%*/'+ *+,+5 '( *(*/4/(,+ 0(,*/, ((,/0
'(5 ,/+'(5 ,/+M0+ %5,(0)/5/'0' 00 *+,0( (,H(4('0'(3M0+ %5,(0)/5/'0' 00 *+,0( (,H(4('0'(3
EFECTO DIRECTO I,0+/0'+ 004/(,+ '( 50 (,H(4('0'EFECTO DIRECTO I,0+/0'+ 004/(,+ '( 50 (,H(4('0'
M0+ %5,(0)/5/'0' 00 *+,0( (,H(4('0'(3M0+ %5,(0)/5/'0' 00 *+,0( (,H(4('0'(3
-
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:
EB0o F/@A0 06 5 mo8055 <
mo8>55 m08/o,8/0 /B/0
EB0o D80o@T85o 5/ó60o <080m/0o 5 6
omo/6 m08/o,8/06.
EB0o I/580o@M55
8 o/088/B8m556.
P8o>m C/08@Lm05o 6o
5)5o6 689o6m08/o,8/0
/B/0
EB0o D80o@#o o8/0 580o /600)o/.
EB0o D80o@R5)5o o/08o 5
8m/0o < 0/ó/89/09 5 /o.
EB0o D80o@I/8o5o
080m/0o 5 /B8m55.
Á)+5 '(Á)+5 '(EH(*+3EH(*+3
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA
-
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:
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
CON EL *RBOL DE CAUSAS Y EL *RBOL DE
EFECTOS SE PROCEDE A CONSTRUIR EL *RBOL DECAUSA + EFECTO Ó *RBOL DE PROBLEMA:
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL
-
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CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL
-
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MÓDULO IIMÓDULO II
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTOIDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
D/ó60o 5
60)ó/0)
P8o>mC/08
EB0o6
C)66
O>09o/08 58o
-
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O#!ETIVO CENTRAL DELPROECTO
DEFINIR LA SITUACIÓN DESEADA QUE SE QUIERE ALCANARDEFINIR LA SITUACIÓN DESEADA QUE SE QUIERE ALCANARCON LA E$ECUCIÓN DEL PROYECTO% PARA ELLO SE ALLA ELCON LA E$ECUCIÓN DEL PROYECTO% PARA ELLO SE ALLA ELOB$ETIVO CENTRAL DEL PROYECTO, EL CUAL EST*OB$ETIVO CENTRAL DEL PROYECTO, EL CUAL EST*
ASOCIADO A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA% RESPONDE A LA ASOCIADO A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA% RESPONDE A LAPREGUNTA:PREGUNTA:
-
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MEDIOS Y FINES DEL PROYECTO
RESPONDER A LARESPONDER A LAPREGUNTA@PREGUNTA@
-
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MEDIOS Y FINES DEL PROYECTO
MEDIO DE PRIMER NIVEL 1@ S)/0 o>80)8 5 5)5o6689o6 5 6)5 m08/o,8/0 /B/0.
A'(*%0'03 '(3(03 050 +'%*//'0' '( 5+3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3A'(*%0'03 '(3(03 050 +'%*//'0' '( 5+3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3.(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3.
S%*/(,(3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3S%*/(,(3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3
I,3%*/(,(3 (%/+3 4&'/*+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3I,3%*/(,(3 (%/+3 4&'/*+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3S%*/(,(3 (%/+3 4&'/*+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3S%*/(,(3 (%/+3 4&'/*+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3
4050 1(3/, '( 5+3 3(/*/+3 '( 305%'4050 1(3/, '( 5+3 3(/*/+3 '( 305%'
S%*/(,( 0'(*%0'0 /,H0(3%*%0 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+S%*/(,( 0'(*%0'0 /,H0(3%*%0 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3.('(3.
G(3/, (*/(,( '( 5+3 3(/*/+3 '( 305%'.G(3/, (*/(,( '( 5+3 3(/*/+3 '( 305%'.E,(10 ++%,0 (, *0,/'0' 3%*/(,( '( /,3%4+3 4('/*04(,+3E,(10 ++%,0 (, *0,/'0' 3%*/(,( '( /,3%4+3 4('/*04(,+3
(, 50 R(' '( S05%'.(, 50 R(' '( S05%'.
A'(*%0'+3 +*('/4/(,+3 '( (H((,*/0 *+,0(H((,*/03A'(*%0'+3 +*('/4/(,+3 '( (H((,*/0 *+,0(H((,*/03
-
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=
MEDIOS Y FINES DEL PROYECTO
MEDIO DE PRIMER NIVEL 2@ R5)ó/ 5 6 >8886
6ooo/óm6( o8*6 < )0)86 :) m0/ 5m/5
o8 689o6 Bo8m6 5 6)5.A'(*%0'0 H+*05/0*/, '(5 SIS (5/4/,0 5+3 *+3+3 '( )+53/55+ 00 503 40'(3A'(*%0'0 H+*05/0*/, '(5 SIS (5/4/,0 5+3 *+3+3 '( )+53/55+ 00 503 40'(3
'( 5+3 '+3 /4(+3 %/,/5(3 '( /,1(3+3 05 0*%'/ 0 5+3 (30)5(*/4/(,+3'( 5+3 '+3 /4(+3 %/,/5(3 '( /,1(3+3 05 0*%'/ 0 5+3 (30)5(*/4/(,+3'( 305%' '( 503 4/*+('(3.'( 305%' '( 503 4/*+('(3.
A'(*%0'03 */*03 '( *%/'0'+3 ,(*(30/+3 ( ,005(3 '( %((/+
-
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=2
8>o 5M5o6
-
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MEDIOS Y FINES DEL PROYECTO
LA DEFINICION DE LOS FINES DEL PROYECTO DEBELA DEFINICION DE LOS FINES DEL PROYECTO DEBERESPONDER A LA PREGUNTA.RESPONDER A LA PREGUNTA.
$U #ENEFICIOS NOSTRAE ESTA
SITUACIN&
EB0o D80o F/ D80o
EB0o I/580o F/ I/580o
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA
-
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74/92
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
FIN DIRECTO 1@ Oo80)/o 5/ó60o < 080m/0o 5 6
omo/6 m08/o,8/06
FIN DIRECTO 2@ ., I/8m/0o 5 80o /600)o/.
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA
-
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=
CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMACENTRAL
EFECTO FINAL REDUCCIÓN DE LA TASA DE MORTALIDAD Y MORBILIDADEFECTO FINAL REDUCCIÓN DE LA TASA DE MORTALIDAD Y MORBILIDAD
MATERNO-PERINATAL E INFANTILMATERNO-PERINATAL E INFANTIL
FIN DIRECTO ; I,*(4(,+ (, (5 *+,+5 '( *(*/4/(,+ 0(,*/,FIN DIRECTO ; I,*(4(,+ (, (5 *+,+5 '( *(*/4/(,+ 0(,*/,
((,/0 '(5 ,/+.((,/0 '(5 ,/+.
M(,+ %5,(0)/5/'0' 00 *+,0( (,H(4('0'(3M(,+ %5,(0)/5/'0' 00 *+,0( (,H(4('0'(3
FIN DIRECTO T004/(,+ 4&'/*+ ++%,+ '( 50 (,H(4('0'.FIN DIRECTO T004/(,+ 4&'/*+ ++%,+ '( 50 (,H(4('0'.
M(,+ %5,(0)/5/'0' 00 *+,0( (,H(4('0'(3.M(,+ %5,(0)/5/'0' 00 *+,0( (,H(4('0'(3.
-
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76/92
F/ 0mo@R5)ó/ 5 06 5
mo8055 < mo8>55
F/ D80o@Oo80)/o 5/ó60o <
080m/0o 5 6omo/6 m08/o,
8/06.
F/ I/580o@M/o 9)/8>55
8 o/088/B8m556.
O09o C/08@I/8m/0o 5 6o 5)5o6 689o6m08/o,8/0
/B/0
F/ D80o@I/8m/0o 5
80o /600)o/.
F/ D80o@I/8m/0o /
o/08o 5 8m/0o< 0/ó/ 89/09
5 /o.
F/ D80o@T80m/0o m5o
oo80)/o 5 /B8m55.
8>o 5EB0o6
MEDIOS Y FINES DEL PROYECTO
-
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Á)+5 '(Á)+5 '(4('/+3 4('/+3 ,(3,(3
MEDIOS Y FINES DEL PROYECTO
-
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MÓDULO IIMÓDULO II
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTOIDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
D/ó60o 5
60)ó/0)
P8o>mC/08
EB0o6
C)66
O>09o/08 58o
-
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CLASIFICACI!N DE LOS MEDIOSFUNDAMENTALES
SE DEBE CLASIFICAR A LOS MEDIOS FUNDAMENTALES COMOSE DEBE CLASIFICAR A LOS MEDIOS FUNDAMENTALES COMOIMPRESCINDIBLES Y NO IMPRESCINDIBLESIMPRESCINDIBLES Y NO IMPRESCINDIBLES% UN MEDIO ES% UN MEDIO ESIMPRESCINDIBLE CUANDO CONSTITUYE EL E$E DE LAIMPRESCINDIBLE CUANDO CONSTITUYE EL E$E DE LASOLUCIÓN DEL PROBLEMA IDENTIFICADO Y ES NECESARIOSOLUCIÓN DEL PROBLEMA IDENTIFICADO Y ES NECESARIO
QUE SE LLEVE A CABO AL MENOS UNA ACCIÓN DESTINADA AQUE SE LLEVE A CABO AL MENOS UNA ACCIÓN DESTINADA A ALCANARLO% ALCANARLO%
E, (5 *03+ 50,(0'+ 3( K0 55(10'+ 0 50 *+,*5%3/, %( +'+3 5+3E, (5 *03+ 50,(0'+ 3( K0 55(10'+ 0 50 *+,*5%3/, %( +'+3 5+3
M('/+3 F%,'04(,05(3 /'(,/*0'+3 %('(, 3( *503/*0'+3 *+4+M('/+3 F%,'04(,05(3 /'(,/*0'+3 %('(, 3( *503/*0'+3 *+4+
/4(3*/,'/)5(3./4(3*/,'/)5(3.
P+ ((45+< (5 +P+ ((45+< (5 + M('/+ F%,'04(,05 2 S%*/(,(3 (*%3+3M('/+ F%,'04(,05 2 S%*/(,(3 (*%3+3
K%40,+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3 (3K%40,+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3 (3
/4(3*/,'/)5( '()/'+ 0 %( (3 ,(*(30/+ 100,/0 %,0 *0,/'0'/4(3*/,'/)5( '()/'+ 0 %( (3 ,(*(30/+ 100,/0 %,0 *0,/'0'
4,/40 '( (*%3+3 K%40,+3 00 +'( /,*(4(,0 (5 0**(3+ 04,/40 '( (*%3+3 K%40,+3 00 +'( /,*(4(,0 (5 0**(3+ 0
0'(*%0'+3 3(/*/+3 '( 305%'.0'(*%0'+3 3(/*/+3 '( 305%'.
CLASIFICACI!N DE LOS MEDIOS
-
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CLASIFICACI!N DE LOS MEDIOSFUNDAMENTALES
IDENTIFICAR AQUELLOS MEDIOS FUNDAMENTALESIMPRESCINDIBLES CUYAS ACCIONES SON DEL >MBITO DELSECTOR SALUD Y AQUELLOS QUE NO.
E5 M('/+ F%,'04(,05 !F0*/5/'0'(3 '( 0**(3+ ('%*/'+3 /(4+3E5 M('/+ F%,'04(,05 !F0*/5/'0'(3 '( 0**(3+ ('%*/'+3 /(4+3
'( '(35004/(,+ '(3'( (5 K+10 0 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 305%''( '(35004/(,+ '(3'( (5 K+10 0 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 305%'
'( 503 4/*+ ('(3# +3(( 0**/+,(3 %( ,+ *+(3+,'(, 05 S(*+'( 503 4/*+ ('(3# +3(( 0**/+,(3 %( ,+ *+(3+,'(, 05 S(*+
S05%'< + 5+ *%05 ,+ 3(, *+,3/'(0'03 + (5 +(*+.S05%'< + 5+ *%05 ,+ 3(, *+,3/'(0'03 + (5 +(*+.
-
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ACCIONES DEL PROYECTO
LAS ACCIONES ES LO QUE EL PROYECTO REALI"A PARAALCAN"AR LOS MEDIOS FUNDAMENTALES. LAS ACCIONESRESPONDEN A LA PREGUNTA:
-
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EJEMPLOEJEMPLO
MEDIO FUNDAMENTAL A'(*%0'03 '(3(03 050 +'%*//'0' '( 5+3MEDIO FUNDAMENTAL A'(*%0'03 '(3(03 050 +'%*//'0' '( 5+3
(*%3+3 K%40,+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3(*%3+3 K%40,+3 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3
A**/, . P030,03 00 05*0,0 503 *+4((,*/03 (50*/+,0'03 *+, 503A**/, . P030,03 00 05*0,0 503 *+4((,*/03 (50*/+,0'03 *+, 503
(4(1(,*/03 +)3&/*03< ,(+,005(3 ( /,H0,/5(3.(4(1(,*/03 +)3&/*03< ,(+,005(3 ( /,H0,/5(3.A**/, .2 C00*/0*/, 00 05*0,0 *+4((,*/03 (50*/+,0'03 *+, 50A**/, .2 C00*/0*/, 00 05*0,0 *+4((,*/03 (50*/+,0'03 *+, 50
0(,*/, /,(105 '( 4%((3 1(30,(3< 0+< 4%((3 50*0,(3 '( ,/+30(,*/, /,(105 '( 4%((3 1(30,(3< 0+< 4%((3 50*0,(3 '( ,/+34(,+(3 '( (3 0+3.4(,+(3 '( (3 0+3.
A**/, .; E05%0*/, (/'/*0 '( 503 *+4((,*/03 '(5 (3+,05 '( 5+3A**/, .; E05%0*/, (/'/*0 '( 503 *+4((,*/03 '(5 (3+,05 '( 5+3(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3.(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3.
MEDIO FUNDAMENTAL 2 S%*/(,(3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3MEDIO FUNDAMENTAL 2 S%*/(,(3 (*%3+3 K%40,+3 (, 5+3
(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3.(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3.
C+,00*/, '( (3+,05 *05/*0'+ (, (403 '( 305%' 40(,+-(/,005 (C+,00*/, '( (3+,05 *05/*0'+ (, (403 '( 305%' 40(,+-(/,005 (/,H0,/5 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3./,H0,/5 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3.
ACCIONES DEL PROECTO
-
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MEDIO FUNDAMENTAL ; S%*/(,(3 (%/+3 4&'/*+3 (, 5+3MEDIO FUNDAMENTAL ; S%*/(,(3 (%/+3 4&'/*+3 (, 5+3(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3
A**/, ;. R(*%(0*/, 4(+04/(,+ '( 50 *00*/'0' '( +(0*/, '(A**/, ;. R(*%(0*/, 4(+04/(,+ '( 50 *00*/'0' '( +(0*/, '(5+3 (%/+3 (/3(,(3 %( 3( (,*%(,0, (, 405 (30'+.5+3 (%/+3 (/3(,(3 %( 3( (,*%(,0, (, 405 (30'+.
A**/, ;.2 A'%/3/*/, '(5 (%/04/(,+ ,(*(30/+ 00 503 0(,*/+,(3A**/, ;.2 A'%/3/*/, '(5 (%/04/(,+ ,(*(30/+ 00 503 0(,*/+,(3
40(,+-(/,005 ( /,H0,/5 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3.40(,+-(/,005 ( /,H0,/5 (, 5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+('(3.A**/, ;.; C00*/0*/, (, (5 %3+ +1040*/, '( 50)+(3 '(A**/, ;.; C00*/0*/, (, (5 %3+ +1040*/, '( 50)+(3 '(
40,(,/4/(,+ (/'/*+ 0 5+3 (%/+3 (/3(,(3.40,(,/4/(,+ (/'/*+ 0 5+3 (%/+3 (/3(,(3.
MEDIO FUNDAMENTAL S%*/(,( 0'(*%0'0 /,H0(3%*%0 (, 5+3MEDIO FUNDAMENTAL S%*/(,( 0'(*%0'0 /,H0(3%*%0 (, 5+3
(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3.(30)5(*/4/(,+3 '( 503 4/*+ ('(3.
A**/, . R(K0)/5/0*/,< 045/0*/, *+,3%**/, '( 5+3 04)/(,(3A**/, . R(K0)/5/0*/,< 045/0*/, *+,3%**/, '( 5+3 04)/(,(3,(*(30/+3 3(1, ,/(5(3 '( (3+5%*/,.,(*(30/+3 3(1, ,/(5(3 '( (3+5%*/,.
A**/, .2 P+1040*/, '( 50)+(3 '( 40,(,/4/(,+ (/'/*+ 0 50A**/, .2 P+1040*/, '( 50)+(3 '( 40,(,/4/(,+ (/'/*+ 0 50/,H0(3%*%0 (/3(,(./,H0(3%*%0 (/3(,(.
ACCIONES DEL PROECTO
ACCIONES DEL PROECTO
-
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MEDIO FUNDAMENTAL E,(10 ++%,0 (, *0,/'0' 3%*/(,( '(MEDIO FUNDAMENTAL E,(10 ++%,0 (, *0,/'0' 3%*/(,( '(
/,3%4+3 4('/*04(,+3 (, 50 R(' '( S05%'./,3%4+3 4('/*04(,+3 (, 50 R(' '( S05%'.
A**/, . D/3(+ ( /45(4(,0*/, '( %, 3/3(40 5+*05 00 (5A**/, . D/3(+ ( /45(4(,0*/, '( %, 3/3(40 5+*05 00 (50)03(*/4/(,+< 40,(+ *+,+5 '( 4('/*04(,+3 ( /,3%4+3.0)03(*/4/(,+< 40,(+ *+,+5 '( 4('/*04(,+3 ( /,3%4+3.
MEDIO FUNDAMENTAL : A'(*%0'+3 +*('/4/(,+3 '( (H((,*/0 MEDIO FUNDAMENTAL : A'(*%0'+3 +*('/4/(,+3 '( (H((,*/0
*+,0(H((,*/03*+,0(H((,*/03
A**/, :. R(1504(,0*/, ( /45(4(,0*/, '( 5+3 +*('/4/(,+3 '(A**/, :. R(1504(,0*/, ( /45(4(,0*/, '( 5+3 +*('/4/(,+3 '(
(H((,*/0 *+,0(H((,*/03 3(1, 50 ,+40 MINSA.(H((,*/0 *+,0(H((,*/03 3(1, 50 ,+40 MINSA.A**/, :.2 S/3(40 '( /,H+40*/, 00 50 (H((,*/0 *+,0(H((,*/0.A**/, :.2 S/3(40 '( /,H+40*/, 00 50 (H((,*/0 *+,0(H((,*/0.
A**/, :.; A'%/3/*/, '( (K*%5+3 (%/+3 '( *+4%,/*0*/,.A**/, :.; A'%/3/*/, '( (K*%5+3 (%/+3 '( *+4%,/*0*/,.
ACCIONES DEL PROECTO
ACCIONES DEL PROECTO
-
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MEDIO FUNDAMENTAL = A'(*%0'0 H+*05/0*/, '(5 SIS (5/4/,0 5+3 *+3+3 '(MEDIO FUNDAMENTAL = A'(*%0'0 H+*05/0*/, '(5 SIS (5/4/,0 5+3 *+3+3 '()+53/55+ 00 503 40'(3 '( 5+3 '+3 /4(+3 %/,/5(3 '( /,1(3+3 05 0*%'/ 0)+53/55+ 00 503 40'(3 '( 5+3 '+3 /4(+3 %/,/5(3 '( /,1(3+3 05 0*%'/ 0
5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 305%' '( 503 4/*+('(3.5+3 (30)5(*/4/(,+3 '( 305%' '( 503 4/*+('(3.
A**/, =. A3/3(,*/0 &*,/*0 00 4(+0 50 05/*0*/,< (5 3(1%/4/(,+ A**/, =. A3/3(,*/0 &*,/*0 00 4(+0 50 05/*0*/,< (5 3(1%/4/(,+ 50 0*%05/0*/, (/'/*0 '(5 +*('/4/(,+ '( /'(,/*0*/, '(50 0*%05/0*/, (/'/*0 '(5 +*('/4/(,+ '( /'(,/*0*/, '(
)(,(*/0/+3 '(5 S(1%+ I,(105 '( S05%' 6SIS8 '(,+ '( 503 4/*+('(3.)(,(*/0/+3 '(5 S(1%+ I,(105 '( S05%' 6SIS8 '(,+ '( 503 4/*+('(3.
MEDIO FUNDAMENTAL > A'(*%0'03 */*03 '( *%/'0'+3 ,(*(30/+3 (MEDIO FUNDAMENTAL > A'(*%0'03 */*03 '( *%/'0'+3 ,(*(30/+3 (
,005(3 '( %((/+< '(5 0+ '( 5+3 4(,+(3 '( ; 0+3 + 503 40'(3,005(3 '( %((/+< '(5 0+ '( 5+3 4(,+(3 '( ; 0+3 + 503 40'(3
A**/, >. P+1040 IEC S(5(**/, *00*/0*/, '( +4++(3 %(A**/, >. P+1040 IEC S(5(**/, *00*/0*/, '( +4++(3 %(
(05/*(, (%,/+,(3 4(,3%05(3 (, 3%3 *+4%,/'0'(3 00 +4+((05/*(, (%,/+,(3 4(,3%05(3 (, 3%3 *+4%,/'0'(3 00 +4+(*/*03 0'(*%0'03 (/,005(3*/*03 0'(*%0'03 (/,005(3
A**/, >.2 P+1040 IEC S(5(**/, *00*/0*/, '( +4++ %( K0*(A**/, >.2 P+1040 IEC S(5(**/, *00*/0*/, '( +4++ %( K0*(*+,+5 '( *(*/4/(,+ '(30+55+ 4(,3%05 (, (5 5+*05 *+4%,05 0 %, ,*+,+5 '( *(*/4/(,+ '(30+55+ 4(,3%05 (, (5 5+*05 *+4%,05 0 %, ,'((4/,0'+ '( ,/+3 5+ (+0 05 (30)5(*/4/(,+ '( 305%'.'((4/,0'+ '( ,/+3 5+ (+0 05 (30)5(*/4/(,+ '( 305%'.
ACCIONES DEL PROECTO
ACCIONES DEL PROECTO
-
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DETERMINAR LAS RELACIONES UE E"ISTEN ENTREELLAS. PUEDEN SER DE TRES TIPOS@
C+45(4(,0/+3C+45(4(,0/+3
M%%04(,(M%%04(,(
(*5%(,(3(*5%(,(3
I,'((,'/(,(3I,'((,'/(,(3
R(3%50 43 *+,(,/(,( 55(05+3 0 *0)+R(3%50 43 *+,(,/(,( 55(05+3 0 *0)+*+,%,04(,(< 0 3(0 +%( 3( 5+10,*+,%,04(,(< 0 3(0 +%( 3( 5+10,4(+(3 (3%50'+3 + +%( 3( 0K+0, *+3+34(+(3 (3%50'+3 + +%( 3( 0K+0, *+3+3
N+ %('(, 3( 55(0'+3 0 *0)+ 05 4/34+N+ %('(, 3( 55(0'+3 0 *0)+ 05 4/34+
/(4+/(4+
N+ /(,(, (50*/+,(3 *+, ,/,1%,0 +0 0**/,N+ /(,(, (50*/+,(3 *+, ,/,1%,0 +0 0**/,
DE ACUERDO CON EL EJEMPLO PLANTEADO, SE PUEDEN IDENTIFICAR LADE ACUERDO CON EL EJEMPLO PLANTEADO, SE PUEDEN IDENTIFICAR LASIGUIENTES RELACIONES:SIGUIENTES RELACIONES:
L6 o/6 1.1( 1.2( 1.3 < 2.1( 6o/ omm/086 /08 6 o8:) )ó/ 5 6 / o/)/0o 8m0 o/08 o/ )/ 86o/ m5o m*605o( / 9? 5 )08 6om/0 )/ 5 6.
L6 o/6 K.1 < 7.1 6o/ /5/5/06 /08 6 5>5o :) 6)8?ó/ /o B0 5 //)/ m/8 o6 >/o6 o>0/5o6 o8 860o 5 o/6.
L6 o/6 J.1 < J.2 6o/ ;)
-
8/15/2019 FORMULACION Y GESTION DE PROYECTOS DE SALUD
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ALTERNATIVAS DE SOLUCI!N
SE DEFINEN A PARTIR DE LA PRESENCIA DE ACCIONESMUTUAMENTE EXCLUYENTES, ES DECIR:
CADA PROECTO ALTERNATIVOCORRESPONDE A CADA ACCIN
MUTUAMENTE E"CLUENTE
PERTENECIENTE A UN MISMOMEDIO
ALTERNATIVAS DE SOLUCI!N
-
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ALTERNATIVAS DE SOLUCI!N
E, (5 *03+ 50,(0'+< 3( K0, '(,/'+ '+3 A5(,0/03 '( S+5%*/,E, (5 *03+ 50,(0'+< 3( K0, '(,/'+ '+3 A5(,0/03 '( S+5%*/,
A08/09 1A08/09 1 A08/09 2A08/09 2
. P030,03 00 05*0,0 503 *+4((,*/03 (50*/+,0'03 *+, 503 (4(1(,*/03 +)3&/*03
-
8/15/2019 FORMULACION Y GESTION DE PROYECTOS DE SALUD
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ALTERNATIVAS DE SOLUCI!N
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TALLER *
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1. CONSTRUIR LOS R#OLES DE @
1. 1 8>o 5 C)66 < EB0o6
1.2 8>o 5 M5o6 < F/6
2. DETERMINAR LAS ACCIONES
3. DEFINIR LAS ALTERNATIVAS
CON'IDERANDO LO' PROLEMA' 'I#UIENTE'
#RUPO +: INCREMENTO DE MADRE' ADOLE'CENTE' EN 'ELVA CENTRAL.
#RUPO *: ALTA' TA'A' DE MORTALIFDAD INFANTIL EN AREA' RURALE' EN LA RE#ION un9n.
TRABAJO PARA LA PROXIMA CLASE
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I. A'PECTO' #ENERALE': *. Nomr! %!l Pro;!c"o. +. Uni%a% Formula%ora ; E
-. Marco %! R!&!r!ncia.
1ACER UNA EVALUACION CRITICA EN EL PERFIL 'ELECCIONADO
II IDENTIFICACION
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2.1. D/ó/ 5 8o>m C808606 Po>ó/ < ?o/ B05 C808606 6oo,o/óm6 < )0)86 5
o>ó/ B05
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6o)ó/ 8o>m
2.2. 8>o 5 C)66 < EB0o6
2.3. 8>o 5 M5o6 < F/6
2 4 P/0m/0o 5 08/096
II. IDENTIFICACION
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