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Educación General Básica - Subnivel Preparatoria
SEMANA 12 ESCUELA DE EDUCACIÓN
BÁSICA PARTICULAR
“NIÑO JESÚS DE PRAGA”
FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”
Preparatoria
SEMANA 1 2 Preparatoria
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
SEMANA 1 2 Preparatoria
Quito, 01 de junio de 2020
FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”
Nivel/ Subnivel: Preparatoria
Año de Educación General Básica: Preparatoria
SEMANA 12_ESTUDIEMOS DESDE CASA
Estimados Padres de Familia o Representantes Legales
Continuando con nuestro estudio desde casa, hemos realizado reajuste en la
planificación a través de las “FICHAS PEDAGÓGICAS” cuyo objetivo es discernir de
mejor los aprendizajes. Este tipo de enseñanza es emergente por la pandemia
sanitaria.
Recomendaciones:
Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias actividades
para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje durante el tiempo de
contingencia sanitaria.
Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que
aprendiste.
Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos,
experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un cuaderno,
que denominaremos como PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE.
Es importante que te QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede
#AprenderEnCasa.
Valor de la semana Amabilidad
Frase motivacional de la semana Un pequeño gesto de amabilidad hará una gran
diferencia en la vida de los demás.
Seamos amables con nuestros Padres y/o hermanos y
hermanas. O cualquier familiar.
Proyecto de la Semana 12
Objetivo de aprendizaje para la semana:
Los estudiantes comprenderán que la decisión y participación colectiva adoptadas por la familia y la
comunidad contribuyen la seguridad, el bienestar de una sociedad a partir de las decisiones
democráticas, la información y comunicación asertiva.
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
CUADRO DE ACTIVIDADES
ÁMBITOS FECHA Y DÍA ACTIVIDADES
Comprensión y Expresión Oral y
Escrita
LUNES 01 de junio
Destreza: LL.1.5.3. Distinguir expresiones y tonos dialectales del habla castellana del Ecuador para
interactuar con respeto y valorar la diversidad cultural del país.
Tema: Preparo limonada. Ser amable no cuesta nada.
- Somos un país diverso- Aprendamos dichos populares y refranes.
-Mis rasgos caligráficos.
Recursos: Zoom, texto del estudiante, cartuchera. Actividad:
Observar pág. 431 y reconocer las frases o dialectos de la Costa y sierra. Aprenderse un refrán y dibujar lo que entendió del refrán que más le gustó. Complete el libro, págs. 433,443
Realizar los rasgos caligráficos de las páginas, 461, 463.
Identidad y
Autonomía LUNES 01 de junio
Destreza: CS.1.3.6. Describir y apreciar lugares, tradiciones y costumbres importantes de su región y
país, por medio de la observación de imágenes…...
Tema: Preparo limonada. Ser amable no cuesta nada. Ecuador: Regiones Naturales
Vamos a tomar
limonada
Chévere
SEMANA 1 2 Preparatoria
Recursos: Zoom, texto del estudiante, cartuchera. Actividad:
Conversamos sobre sobre las características de cada región del Ecuador. Identificar en que región del Ecuador vivimos.
Complete págs. 419, 421, con el acompañamiento de la maestra
Inglés LUNES 01 de junio
Skill: EFL.1.2.2. Show understanding of some basic words about ¨MY HOUSE¨ if there is visual
support (bedroom, kitchen, living room, bed, door, sofa).
Tema: Dishes (COAST REGION)
Recursos: Clases virtuales ZOOM, Video elaborado por la docente Actividad:
Observaremos el video de la docente para iniciar la clase zoom. Recortar o dibujar el plato, con sus ingredientes que se mencionarán en la clase zoom. Para la clase virtual, se enviará un día antes el ID de la reunión.
Una vez culminada la tarea enviar a mi correo o WhatsApp.
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Relaciones lógico- matemáticas
MARTES 02 de junio Destreza: M.1.4.17. Realizar adiciones y sustracciones con números naturales del 0 al 10, con el uso de
material concreto.
Tema: Preparo limonada. Ser amable no cuesta nada.
- Resuelvo sumas con números hasta el 10.
Recursos: Video creado, texto del estudiante, cartuchera, cuaderno, video digital: https://www.youtube.com/watch?v=EM00QdtLDOY
Actividad: Jugar a aumentar cantidades con material concreto. Observar video de las sumas Dialogar sobre el concepto de lo que es sumar e identificar el signo +. Escriba en el cuaderno lo que es suma. Realice actividades págs. 473, 475,477.
Descubrimiento del Medio Natural y
Cultural
MARTES, 02 de junio
Destreza: CN.1.3.17. Experimentar y observar los cambios de los materiales de los objetos de uso
cotidiano a la acción del calor, la luz….
Tema: Preparo limonada. Ser amable no cuesta nada. Cambios en los materiales de los objetos.
+ =
SEMANA 1 2 Preparatoria
Recursos:
Texto del estudiante, cartuchera.
Actividad:
Observamos la láminas de la pág.435 Dialogamos acerca de lo que observó de las imágenes. Mostrar con material concreto los cambios que sucede en la materia.
Aplicación Complete la hoja de trabajo de la pág. 435.
Inglés MARTES, 02 de junio
Skill: EFL.1.2.2. Show understanding of some basic words about ¨MY HOUSE¨ if there is visual support
(bedroom, kitchen, living room, bed, door, sofa).
Tema: Dishes (ANDEAN REGION)
Recursos: - Clases virtuales ZOOM - Video elaborado por la docente
Actividad: Observaremos el video de la docente para iniciar la clase zoom. Recortar o dibujar el plato, con sus ingredientes que se mencionarán en la clase zoom. Para la clase virtual, se enviará un día antes el ID de la reunión. Una vez culminada la tarea enviar a mi correo o WhatsApp.
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Comprensión y Expresión Oral y
Escrita
MIÈRCOLES,03 de
junio
Destreza: LL.2.4.7.Aplicar progresivamente las reglas de escritura mediante la reflexión fonológica en la escritura ortográfica de fonemas que tienen dos y tres representaciones gráficas, la letra…….
Tema: Preparo limonada. Ser amable no cuesta nada. - Fonema R-r cursiva
Recursos: Video creado, imágenes, cartuchera y cuaderno.
Actividad: Dibujar en una cartulina la R-r en cursiva
Repisar varias veces por las líneas
Observar el camino de la R-r siguiendo las flechas.
Repetir en voz alta las palabras con el fonema
Realice una plana de R-r en cursiva.
Convivencia
MIÈRCOLES, 03 de
junio
Destreza CS.1.3.6. Describir y apreciar lugares, tradiciones y costumbres importantes de su región y país …
Tema: Preparo limonada. Ser amable no cuesta nada. Mi Ecuador turístico: Oriente y Galápagos
SEMANA 1 2 Preparatoria
Recursos: Video creado, imágenes, cartuchera y cuaderno.
Actividad: Conversemos de los lugares turísticos del Oriente. Dialogar sobre los lugares turísticos de Galápagos. Observar el mapa del Ecuador y reconocer donde están ubicados el Oriente y las Islas
Galápagos Realice un collage en el cuaderno de cuadros de los sitios turísticos del Oriente y de Galápagos.
Inglés MIÉRCOLES 03 de
junio
English
Skill: EFL.1.2.2. Show understanding of some basic words about ¨MY HOUSE¨ if there is visual support
(bedroom, kitchen, living room, bed, door, sofa).
Tema: Dishes (AMAZON REGION)
Recursos: - Clases virtuales ZOOM - Video elaborado por la docente
Actividad: Observaremos el video de la docente para iniciar la clase zoom. Recortar o dibujar el plato, con sus ingredientes que se mencionarán en la clase zoom. Para la clase virtual, se enviará un día antes el ID de la reunión.
Una vez culminada la tarea enviar a mi correo o WhatsApp.
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Relaciones lógico- matemáticas
JUEVES, 04 de junio
Destreza: M.1.4.17. Realizar adiciones y sustracciones con números naturales del 0 al 10, con el uso de
material concreto.
Tema: Preparo limonada. Ser amable no cuesta nada.
- Resuelvo sumas con números hasta el 10.
Recursos:
Zoom, texto del estudiante, cartuchera, cuaderno.
Actividad:
Cogemos tres fideos en una mano y otros 4 en otra unimos todos y contamos cuantos nos queda para comprender lo que es una suma.
Jugar a colocar objetos en un vaso y luego en otro unirlos y ver cuantos tiene. Realice ejercicios de suma en el cuaderno.
Educación
Religiosa Escolar
JUEVES, 04 de junio
Destreza CRISTOLOGICO Expresar satisfacción y alegría por la familia y por lo que hacemos con ella.
Reconoce a la familia como comunidad de amor y transmisora de la vida.
Tema: Preparo limonada. Ser amable no cuesta nada. -Mi familia me quiere y yo la quiero. -El amor en la familia.
SEMANA 1 2 Preparatoria
Recursos: Zoom, texto del estudiante, cartuchera.
Actividad: Conversar sobre los valores para tener una buena familia Dibuja a tu familia. Realizar págs. 55 y 57 en acompañamiento de la maestra.
Educación física
VIERNES 05 de junio
Destreza: Participar en diferentes tipos de prácticas deportivas (juegos modificados y atléticos). REF. EF.3.4.4.
Tema: Las prácticas deportivas en familia.
Recursos:
Pelotas
Sillas
Video
Patio
Sala
Canastas
cobija
Plataforma Zoom Actividad:
Realizamos las actividades con el acompañamiento del docente.
FELICITACIONES EJECUTASTE LAS ACTIVIDADES
Envía tu fotografía o video
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Computación VIERNES 05 de junio
Destreza: Adquirir hábitos de orden y cuidado… Tema: Cuido mi computadora
Recursos: Libro de texto de computación, materiales de cartuchera, computador y parlantes, video proporcionado por el docente Actividades: Con la ayuda de tu papá o mamá.
Nos conectaremos a la clase virtual en ZOOM: Hora: 11:00am ID: 787 2012 0266 Contraseña: 220504
Realizaremos las tareas asignadas. Tarea:
Realizaremos las actividades de la página 35. En una cartulina, ubicaremos las actividades que puedo hacer y las que no puedo hacer, cuando
utilice la computadora. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal. Lic. Carlos Taco wwcarlosmejia@hotmail.com
Atentamente
Msc. Lilian Jaramillo N. Lic. Margoth Oña
Coordinadora Pedagógica Tutora de grado
SEMANA 1 2 Preparatoria
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN Realiza una exquisita limonada
Materiales: - limón
- agua
- azúcar
- cuchara
-una jarra
Actividad: -En compañía de tus padres prepara una deliciosa limonada.
-Responde las siguientes preguntas en el cuaderno de cuadros:
1. Dibuja los materiales que utilizaste para la preparación de la limonada.
2. Complete la oración de pictogramas. (Sobre la limonada)
Los ______ son de color ____ con el ____ y con la ayuda de mi______ preparo una ______ con mucho ____.
MUY BUEN TRABAJO
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