f:\moodle\curset moodle2

Objectius i continguts del curs

-Conéixer l’estructura i els continguts de la web del centre: “intranet” i moodle.

-Dissenyar unitats didàctiques en moodle per a l'aplicació efectiva a l'aula.

-Coneixement i creació col·laborativa d'un repositori de recursos i aplicacions didàctiques TIC.

-Aprenentatge del funcionament i les aplicacions de les instal·lacions multimèdia del centre.

Requisits de la unitat didàctica

•En suport “etiqueta” (directament visible en l’espai del curs)

•En forma de fitxer disponible al servidor per descarregar (individuals o agrupats en directoris).

•En format de fitxer incrustat (embed) per visualitzar directament

•En format link a un document extern al servidor

Continguts en format escrit

Externalitzeu el màxim de

material per no carregar el

servidor

Requisits de la unitat didàctica

•Imatges en presentació individual o slide

•Mapes conceptuals

•Video incrustat (youtube, etc.)

•Presentacions incrustades amb o sense suport de audio (slidecast) o video

•Material flash

•Audio podcast

Continguts en format audiovisual

Que tot el material

audiovisual tingui un senti educatiu

clar

Requisits de la unitat didàctica

•Qüestionaris d’autoavaluació

•Tasques (online, penjar un fitxer)

•Quaderns virtuals

•Lliçons (per a alumnes avantatjats)

•Diferenciar entre tasques de reforç i d’ampliació

Proves d’avaluació

En principi qualsevol activitat en moodle pot ser objecte d’avaluació.

Però algunes ho són més específicament

Requisits de la unitat didàctica

•Fòrum (puntual sobre un tema específic o general per a tot el curs)

•Base de dades

•Glossari (elaborat pels alumnes o personalment pel professor/a)

Activitats col·lectives

Uns dels grans avantatges de

moodle, la creació i gestió d’activitats TAC

Moodle i llibres digitals

Moodle i llibres digitals