exposición oral

Consiste en la comunicación de

unos contenidos a un público por parte de

unos o varios expositores, siguiendo un

esquema o guión.

En una exposición oral el expositor

requiere motivar al público, despertar su

interés y para ello son de gran ayuda los

recursos audiovisuales.

• La actuación

El lenguaje corporal

La voz

• El texto

• Los recursos

La actuación: El expositor se parece a un

actor puesto que se encuentra ante un

público que lo ve y lo escucha, por eso es

importante que tome en cuenta dos

elementos:

•el lenguaje corporal y

•la voz.

oEl lenguaje corporal: se refiere a actuar con

naturalidad, adoptando posturas corporales

correctas y realizando las expresiones faciales

necesarias. Es preciso evitar las posiciones del

cuerpo rígidas, que den la idea de que el expositor

se siente incómodo o cansado.

Los gestos de las manos deben apoyar

lo que decimos, y ser oportunos y

acordes con el discurso.

Es aburrido

observar a

alguien de

rostro

inexpresivo.

oLa voz: el ritmo no debe ser ni demasiado

rápido ni demasiado lento. La entonación

debe adaptarse al contenido, pues si es

monótona hace que el oyente pierda interés.

El volumen de voz tiene que ser adecuado

para que llegue a todo el auditorio.

Por su parte, la

pronunciación

ha de ser

siempre

esmerada.

El texto: Es preciso elaborar un guión previo, o sea, un

esquema que recoge los puntos esenciales que vamos a

desarrollar en el mismo orden en que los vamos a

presentar. El guión puede ser consultado a medida que se

va exponiendo. El expositor debe poseer conocimientos

sobre el tema, puesto que para ello debió haber

investigado en diversas fuentes.

Por lo tanto, si el expositor sabe de qué está

hablando no debe caer en el error de memorizar el texto de la

exposición o de limitarse a leer un texto. Deben evitarse las

muletillas, es decir, aquellas palabras innecesarias que el

expositor repite en forma inconsciente.

Los recursos: Para facilitar la comprensión y atraer

la atención del público se puede utilizar una serie de

materiales de apoyo, como la pizarra, láminas (en las

cuales se pueden presentar esquemas, tablas,

ilustraciones con rótulos), diapositivas, transparencias,

etc.