experiencia formación teleformadores programa eva

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FORMACIÓN de

TELEFORMADORES

PROGRAMA EVA

Diego Aguilar Cuenca

Miércoles, 2 de diciembre de 2009

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PROGRAMA EVA

El Programa Espacio Virtual de Aprendizaje (EVA) es una iniciativa de

la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía,

que se integra en la Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía (RETA).

Objetivo principal: Desarrollo de proyectos de aprendizaje

relacionados con la innovación a través de nuevas metodologías

didácticas y el uso intensivo de las TIC.

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Ámbitos de actuaciónPROGRAMA EVA

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o Desarrollar programas formativos en colaboración con la administración pública.

o Elaborar contenidos digitales abiertos en materias relacionadas con la innovación y el aprendizaje e-learning.

o Diseñar programas de aprendizaje personalizados orientados al desarrollo de competencias profesionales específicas en el ámbito de la innovación y las TIC.

o Programas de capacitación didáctica en materia de formación de (tele) formadores y dinamizadores e-learning.

¿Qué ofrecemos?: ServiciosPROGRAMA EVA

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SOPORTE ADMINISTRATIVORED DE EXPERTOS Y COLABORADORES

SOPORTE DIDÁCTICO(DINAMIZADOR/A EVA)

DISEÑADORES DE CONTENIDOS

TELETUTORES

DIRECTORES ÁREAS APRENDIZAJE

ROLES

DINAMIZADORES

¿Cómo funcionamos?PROGRAMA EVA

Oficina técnica

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•Aplicación al contexto profesional.•Aprovechar experiencia del alumnado.•Casos/situaciones/prácticas cercanas.

•Participación activa.•Trabajo en equipo.•“Comunidad de aprendizaje”

•Plataforma EVA.•Recursos y herramientas

virtuales.•TIC: apoyo al aprendizaje.

•Alumno/a protagonista ACTIVO•Control de su proceso de aprendizaje.•Aprendizaje significativo.

Nuestro modelo pedagógicoPROGRAMA EVA

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RAPID-LEARNING (PILDORAS FORMATIVAS)

RAPID-LEARNING (PILDORAS FORMATIVAS)

ESTUDIO DE CASOSESTUDIO DE CASOS

TALLERES PRESENCIALESTALLERES PRESENCIALES

OTRAS HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE

Integración de metodologías didácticas

innovadoras

Nuestro modelo pedagógicoPROGRAMA EVA

PLATAFORMA EVAPLATAFORMA EVA

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Programa FORMACIÓN de TELEFORMADORES

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

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Programa FORMACIÓN de TELEFORMADORES

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

Plan de formación para tutores colaboradores EVA

Detección de necesidades formativas

Valoración de competencias docentes

previasImprescindibles/Deseables

Selección

Plan de formación docentes

EVA

NIVEL 1: COMPETENCIAS BÁSICAS

Formación de teleformadores

Diseño de acciones formativas e-learning

NIVEL 2: COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS

Metodología didáctica aplicada

La Web 2.0 aplicada a e-learning

Técnicas de trabajo colaborativo en e-learning

Experiencia práctica

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Acción formativa: FORMACIÓN de TELEFORMADORES

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

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Acción formativa: FORMACIÓN de TELEFORMADORES

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

COMPETENCIAS TELETUTOR/A

•El nuevo rol docente dentro de un entorno e-learning.

•Integración: Tecnología – Conocimiento – Aprendizaje –

Comunicación

•Funciones en la estrategia de orientación del aprendizaje:

Informar – Orientar – Motivar – Asesorar

•Habilidades:

•En el dominio experto en su área de conocimiento.

•En las labores de orientación del aprendizaje.

•Manejo docente de un entorno virtual.

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ACCIONES FORMATIVAS E-LEARNING

•Proceso de puesta en práctica: Diseño – Ejecución –

Evaluación.

•Cómo fomentar la participación.

•Cómo motivar hacia el aprendizaje.

•Cómo tutorizar una acción e-learning: Inicio – Desarrollo–

Cierre.

•Uso docente de la Plataforma EVA:

•Herramientas didácticas

•Herramientas de evaluación

•Herramientas de gestión docente

Acción formativa: FORMACIÓN de TELEFORMADORES

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

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PRÁCTICAS E-LEARNING

•Prácticas “reales” como tutor/a en la Plataforma EVA.

•Pequeños grupos de trabajo:

•Fase I: diseñar una unidad didáctica.

•Fase II: impartir la unidad al resto de compañeros/as.

•Fase III: evaluar el aprendizaje.

•Creación de un “curso” para cada grupo. Espacios

virtuales propios.

•Uso herramientas virtuales más comunes.

•Coordinación equipo docente en entorno virtual.

Acción formativa: FORMACIÓN de TELEFORMADORES

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

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Curso en Plataforma EVA

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

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Programa FORMACIÓN de TELEFORMADORES

RESULTADOS DE SATISFACCIÓN 2009

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DATOS GENERALES

Nº alumnado 80

Nº Ediciones 4

ítems

• Modalidad formativa (e-learning)• Adecuación de objetivos con contenidos• Utilidad y visión práctica de las

actividades• Ayuda de lo aprendido a realidad

profesional• Cobertura de expectativas• Calidad del curso

Escala valoración

• Muy de acuerdo• De acuerdo• En desacuerdo• Muy en desacuerdo

Fuente: Programa EVA. Resultados obtenidos de las encuestas de satisfacción que el alumnado cumplimenta una finalizada la acción formativa.

RESULTADOS DE SATISFACCIÓN

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

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RESULTADOS DE SATISFACCIÓN

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

Modalidad formativa (e-learning)

Adecuación de objetivos con contenidos

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RESULTADOS DE SATISFACCIÓN

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

Utilidad y visión práctica de las actividades

Ayuda de lo aprendido a realidad profesional

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RESULTADOS DE SATISFACCIÓN

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

Cobertura de expectativas

Calidad del curso

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RESULTADOS DE SATISFACCIÓN

EXPERIENCIA PRÁCTICA EVA

Resultados globales

100%

98,45%

99,26%

97,95%

97,18%

97,18%

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HERRAMIENTAS DE APOYO PARA DOCENTES EVA

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COMUNIDAD VIRTURAL

DOCENTES EVA

Supone un espacio virtual único donde se integran todos los recursos y herramientas para su labor docente y el trabajo colaborativo:oHerramienta de valoración didáctica

oBlog docentes

oPublicaciones (artículos, noticias, referencias…)

oEntorno Virtual de Trabajo (EVT)

oFormación (Plataforma EVA)

oProcesos y procedimientos EVA

Servicio web para docentes

colaboradores del Programa EVA.

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PUBLICACIONES DIGITALES

GUÍA DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN E-LEARNING

Publicación: 2008

Consulta y descarga gratuita en

www.portaleva.es/innovacion

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PUBLICACIONES DIGITALES

Consulta y descarga gratuita en

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A partir de ENERO 2010

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¡MUCHAS GRACIAS!

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C/. Severo Ochoa 16-20, Edificio EsteponaParque Tecnológico de Andalucía.

29590 Campanillas (Málaga)

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