evidencia 3 mjgl

INNOVACIÓN EDUCATIVA CON

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

Práctica 3

María Jesús Gracia López

Hermosillo, Sonora. Septiembre de 2013.

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD

Analizar medios, estrategias y recursos de diseminación del conocimiento abierto en la

Web, para seleccionar el o los que permitan dar visibilidad al

proyecto de innovación educativa con recursos

abiertos.

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

En el marco de la asignatura “TIC en educación”, las estudiantes normalistas generan diversas producciones multimedia e investigaciones, que requieren compartirse con las participantes del curso en sus diversos grupos.

Las docentes que trabajan en el quinto semestre de la Licenciatura han manifestado la necesidad de conocer qué están haciendo las estudiantes, para ampliar su conocimiento y en su momento apoyarlas en sus producciones.

La comunidad educativa de la Institución requiere de conocer, manejar y generar recursos educativos abiertos, pues es una práctica que poco se promueve.

AUDIENCIA QUE VALORARÁ LOS CRITERIOS PARA LA VISIBILIDAD DEL

CONOCIMIENTO

Academia de docentes del quinto semestre de la Licenciatura en

Educación Preescolar

ESTRATEGIA A EMPLEAR CON LA AUDIENCIA:

GRUPO DE DISCUSIÓN

Plan de trabajo

Exposición.• Contextualización de la situación.• Propósito de la acción. • Presentación del reto. • Algunas opciones de visibilidad y diseminación del conocimiento.

Sesión de análisis.• Ventajas y desventajas de utilizar los medios previstos.• Acuerdos.

RESULTADOS DEL GRUPO DE DISCUSIÓN

Acuerdos:

• Utilizar el espacio de la plataforma institucional para compartir y evaluar los productos de las estudiantes en el curso de “TIC en la educación”.

• Emplear Youtube para colocar los materiales en la Web, cuando su expansión no posibilite alojarlos en la plataforma institucional. Compartir las ligas mediante correo electrónico o facebook.

RESULTADOS DEL GRUPO DE DISCUSIÓN

Acuerdos:• Promover la publicación de los resultados de investigaciones realizadas en el marco de la asignatura en Congresos y Simposios.

• Promover la creación de un repositorio institucional ligado a la página Web de la escuela.

Trabajo en Plataforma Institucional

EVIDENCIAS…

Algunas ligas a videos de producción de recursos

tecnológicos generados por estudiantes normalistas

http://www.youtube.com/watch?v=FzOZkS3Cwfw&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=_OFR-sCsP64&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=M3WFo--Fvqg

http://www.youtube.com/watch?v=liEWhHagZII&feature=youtu.be

 http://www.youtube.com/watch?v=Ikga84hcsmM&feature=youtu.be

http://youtu.be/n6fQkWO5Xtg  http://youtu.be/R5hbuGLhXJU 

http://www.youtube.com/watch?v=lDkL5-auuXM&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=Y-5GCyyP1vQ

EVIDENCIAS…

Registro de ponencia en Congreso

EVIDENCIAS…

Página Web de la ENEShttp://www.enesonora.edu.mx/

index.htmLa gestión del repositorio está en proceso, en esta página se alojarían las producciones de la

comunidad educativa

EVIDENCIAS…

Agradezco sus aportaciones….

scriche@hotmail.com