evaluacion2

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Presentado por: Rogelio A. Pincheira Jiménez

El problema…

Estudios de uso de Software

Beichner, 1994 (g); Borrás y Lafayette, 1994 (l); Cohen et al., 1994 (s); Cohen, Tsai et al., 1995 (s); Díaz-Antón, 2002 (s); Jonassen y Reeves (c), 1996, Liu y Reed 1995 (hm); Mayer et al., 1997 (c); Yildirim et al., 2001 (hm).

Incorporar Software

educativo de calidad en

el aula.

Evaluaciones cuantitativas de Software

Barrosot et al., 1998; Del Moral, 1998; Galvis, 2000; Gómez, 1997; González, 1999; Gros (Coord.) et al., 1997; Marquès, 1998; Martínez, 1993; MVU, 2002; Navarro, 1999; OTA, 1988; PEMGU, 1999; Reeves, 1998; Stephen, 1998).

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

El problema…

¿Como evaluar “objetivamente”

la calidad de un software

educativo?

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

El contexto…

EficienciaFuncionalidad

Manteneabilidad

Portabilidad

Fiabilidad

Usabilidad

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Necesidad de evaluar software según estándares de calidad

internacionales (Norma ISO/IEC 9126).

El contexto…

NormaISO/IEC 15504

(1991),

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

La propuesta…

Adaptación Modelo Sistémicode Calidad de Software

(MOSCA).

Elaborado por LISI-USB(Laboratorio de Información y Sistemas de Información,

Universidad Simón Bolívar).

Gabriela Díaz-Antón.

María Angélica Pérez.

Luis Eduardo Mendoza.

Ana Cecilia Grimán.

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

2002

Modelo propuesto…

1

Metodología de preselección y

estudio de selección final

para la adquisición del

software educativo

2

Serie de cuestionarios aplicados a alumnos,

profesores y desarrolladores

de software.

3

Cuantifica las métricas de

evaluación de calidad a partir de

tres categorías:

FuncionalidadUsabilidadFiabilidad

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Variables

Calidad del software.

Referencias: Pressman

(2002)Callaos y Callaos

(1993)Pérez et al.

(1999)Ortega, et al.

(2000)

Calidad del software

educativo.

Referencias: Galvis (2002)

Grimán, Mendoza, Pérez

y Rojas (2001).

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Consta de 4 nivelesy 587 métricas

Estructura del modelo…

M O S C AM O S C A

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Algoritmo para evaluar lacalidad sistémica…

Fase 1Fase 1 Fase 2Fase 2 Fase 3Fase 3

Calidad del producto de

software con un enfoque

sistémico.

Calidad del proceso de

desarrollo de software

con un enfoque sistémico.

Integración de las mediciones

de los sub-modelos de la

calidad del producto y la

calidad del proceso.

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Método de preselección de software educativo…

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Propuesta de categorías, características, sub-características y número de métricas…

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Propuesta del modelo de evaluación de software educativo…

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Características mínimas que deben ser satisfechas para cada categoría…

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Normalización de las métricas para la evaluación del producto…

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Nivel de calidad del producto con respecto a las categorías satisfechas…

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

75 %

Caso de estudio

Los Aventureros

3º

KidsEnglish Trampolín

3º

SmartStart inEnglish

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Caso de estudio

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Conclusión

Instrumento de evaluación de software educativo bajo un enfoque sistémico

Teoría y Práctica de la Evaluación en el Contexto de Innovación y Cambio Educativo

Rogelio A. Pincheira Jiménez