escola ntra. sra. del pilar...tipologia dels problemes que afecten als nostres alumnes temps de...

ESCOLA NTRA. SRA. DEL PILAR Centre Concertat per la Generalitat de Catalunya Cristòfor Llargués, 18 08940 Cornellà de Llobregat

●

Tipologia dels problemes que afecten als nostres alumnes

●

Temps de dedicació

per part del professorat a resoldre aquests problemes

●

Espai físic on tractar els conflictes

●

Poca implicació

per part de l’alumnat en la resolució

de conflictes

●

Incompliment dels acords arribats per resoldre la problemàtica

●

Vetllar per la bona relació

entre els companys/es i fomentar la comunicació

entre els membres del centre

●

Formació

del professorat de secundària per part de la psicopedagoga del centre durant el curs 2003-04 i ELECCIÓ

DEL PROFESSOR/A MEDIADOR/A I

COORDINADOR/A D’AQUEST SERVEI

●

Treball a les aules per part del professor/a-tutor/a per implantar el servei de mediació

(material didàctic,

activitats vàries...) TRIA DE LA FIGURA DELS MEDIADORS/ES PER PART DELS ALUMNES

●

Habilitació

de la SALA DE MEDIACIÓ

●

Circular informativa als pares sobre el servei i quins mediadors van sortir elegits.

●

Assessorament extern per part d’una formadora experta en el tema (curs 2006-

07)

●

Propagació

del servei mitjançant la Revista i la pàgina web del Centre.

●

Extensió

del servei i formació

adaptada a l’etapa educativa d’Infantil i Primària.

Treball diari a la classe i “Sala Màgica”-

Treball

d’emocions

-

Expressió

oral i escrita

●

Projecte de convivència:Estudi de conflictes aliens al grup-classe a partir de textos i imatges

Anàlisis de conflictes del mateix grup-classe amb suportdel mestre/a-tutor/a

Tria del coordinador/a del Servei a Primària

Cicle Superior:Elecció de 2 mediadors/es per curs

ESCOLA NTRA. SRA. DEL PILAR Centre Concertat per la Generalitat de Catalunya Cristòfor Llargués, 18 08940 Cornellà de Llobregat

●

Tipologia dels problemes que afecten als nostres alumnes

●

Temps de dedicació

per part del professorat a resoldre aquests problemes

●

Espai físic on tractar els conflictes

●

Poca implicació

per part de l’alumnat en la resolució

de conflictes

●

Incompliment dels acords arribats per resoldre la problemàtica

●

Vetllar per la bona relació

entre els companys/es i fomentar la comunicació

entre els membres del centre

●

Formació

del professorat de secundària per part de la psicopedagoga del centre durant el curs 2003-04 i ELECCIÓ

DEL PROFESSOR/A MEDIADOR/A I

COORDINADOR/A D’AQUEST SERVEI

●

Treball a les aules per part del professor/a-tutor/a per implantar el servei de mediació

(material didàctic,

activitats vàries...) TRIA DE LA FIGURA DELS MEDIADORS/ES PER PART DELS ALUMNES

●

Habilitació

de la SALA DE MEDIACIÓ

●

Circular informativa als pares sobre el servei i quins mediadors van sortir elegits.

●

Assessorament extern per part d’una formadora experta en el tema (curs 2006-

07)

●

Propagació

del servei mitjançant la Revista i la pàgina web del Centre.

●

Extensió

del servei i formació

adaptada a l’etapa educativa d’Infantil i Primària.

Treball diari a la classe i “Sala Màgica”-

Treball

d’emocions

-

Expressió

oral i escrita

●

Projecte de convivència:Estudi de conflictes aliens al grup-classe a partir de textos i imatges

Anàlisis de conflictes del mateix grup-classe amb suportdel mestre/a-tutor/a

Tria del coordinador/a del Servei a Primària

Cicle Superior:Elecció de 2 mediadors/es per curs

PROGRAMA DE SENSIBILITZACIÓ:●

Repartiment del tríptic en iniciar el curs

●

Presentació

dels mediadors/es a la resta dels cursos

●

Treball a l’aula de frases i murals del servei

●

Enquestes de satisfacció

i feina feta al professor/a-tutor/a

●

Reunions periòdiques entre els mediadors/es

●

Valoració

del servei per part dels mediadors/es

●

Buidatge i interpretació

de les mediacions que s’han fet per preveure i poder evitar els conflictes

•

Els/les alumnes implicats en un conflicte demanen dia i hora per fer la mediació

a la

coordinadora del servei

•

S’acorda quins mediadors/es han d’assistir-hi

•

Es reuneixen a la sala de mediació

els/les mediadors/es i les persones implicades. Els/les mediadors/es expliquen la normativa a seguir i com es durà

a terme la mediació:

–

Els implicats expressen el problema –

Els/les mediadors/es el parafrasegen

–

Els/les implicats/des proposen acords per resoldre el problema

–

S’acorda la data de revisió

de la mediació –

En una altra sessió: lectura dels acords presos i posterior valoració del grau de satisfacció i possible proposta de revisió

de la mediació

a8016461@xtec.cat