es-static.z-dn.net  · web view2021. 3. 22. · proyecto nro. 5. nombre del proyecto: actua,...

UNIDAD EDUCATIVA “SAN ISIDRO”

VICERRECTORADO San Isidro – Espejo – Carchi

Correo Electrónico: colnaccarchi@gmail.com Teléfono: 0622974165 – 062974438 – 062974268

PLANIFICACION SEMANAL I PARCIAL SEGUNDO QUIMESTRE

DATOS INFORMATIVOSINSTITUCIÓN: U.E. “SAN ISIDRO”DOCENTE: Lic. Carmita CazaresASIGNATURA: Inglés

AÑO/CURSO: 8vo EGB PARALELO: “A” y “B”FECHA DE INICIO: 15/03/2021 FECHA FINAL: 19/03/2021

PROYECTO Nro. 5NOMBRE DEL PROYECTO: ACTUA, ACTIVA Y SE PARTE DE UN CAMBIO PERSONAL.SEMANA: 2TAREA N° 2

VALORES: respeto, puntualidadRECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR

Busque un espacio adecuado para realizar sus tareas. Lea el texto y comprenda en forma global el mismo, no es necesario entender cada palabra Recuerde guardar las tareas, pues serán revisadas y calificadas por su docente. Realice su tarea con mucha responsabilidad, por lo que será evaluada. Realice consultas al docente en caso de dudas Ponga los datos informativos al principio de cada deber

DÍAS ACIVIDADES

HOMEWORK

NAME: ________COURSE: ________DATE: ____________

“APRENDAMOS JUNTOS EN CASA”

Tuesday TOPIC: MY DAILY ACTIVITIES

VERBSGET UP = LEVANTARSEHAVE = TENERGO = IRTAKE = TOMAR, COGERSURF = SURRFIARDO = HACERPLAY = JUGAR, TOCAR

PRESENT SIMPLE TENSE (He, She, It) S

Subject + V es + Complement iesExample: She washes the dishes.El verbo “HAVE” en terceras personas se convierte en “HAS”He hasShe hasIt has

PRESENT SIMPLE (I, We, You, They)

Subject + Verb + Complement

Example: I play basketball

1.- Match each verb with the coresponding Complement

a

a

a

2.- Write a paragraph to describe your mother’s rutine. Use the word bank.

My mother

Lic. Carmita Cazares

ENGLISH TEACHER