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UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA UNAD
ACTIVIDAD TRABAJO COLABORTIVO (MOMENTO II)
CRISTIAN FABIÁN RODRÍGUEZ SUÁREZTUTOR DE LA ECSAH CEAD ACACÍAS
FORMADOR: JOHN ALEJANDRO FIGUEREDO LUNA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIADIPLOMMADO FORMACION DE FORMADORES
CURSO E-MEDIADOR EN AVA CODIGO: 601257_1401-02
ABRIL 5 DE 2014
REFLEXIÓN ENTRE LO ACADÉMICO, LO SOCIAL Y LAS COMPETENCIAS DE E – MEDIADOR AVA
AVA UNADENTORNOS
DE INTERACCIÓN
EL E- MEDIADOR SE COMPONE DE 3 COMPONENTES FUNDAMENTALES, LOS CUALES
DEBEN DISTINGUIRSE Y DIFERENCIAR SU FUNCIÓN PARA FACILITAR SU COMPRENSIÓN.
ENTORNO DE INFORMACIÓN INICIAL.SU FUNCIÓN:
1. PRESENTAR EL CURSO2. PRESENTACIÓN DE LAS FUNCIONES DE LOS DEMÁS ENTORNOS.
3. AQUÍ SE ENCUENTRA EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.4. SE ENCUENTRAN LAS NOTICIAS DEL CURSO
5. EL GLOSARIO.
ENTORNO DE CONOCIMIENTOSU FUNCIÓN:
1. LA BIBLIOTECA VIRTUAL2. SE ENCUENTRAN RECURSOS DE INFORMACIÓN CONFIABLE
3. DOCUMENTOS PDF.
ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO.SU FUNCIÓN ES: 1. CONCRETAR TEORÍAS.
2. EJERCICIOS QUE PERMITEN LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
ENTORNO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO.SU FUNCIÓN ES:
1. ACOMPAÑAMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO.2. EVALUACIÓN CONTINUA DEL APRENDIZAJE.
3. DIFERENCIACIÓN DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN.
ENTORNO DE GESTIÓN.SU FUNCIÓN:
1. FACILITA LOS TRÁMITES DEL PROCESO EDUCATIVO.2. PERMITE LA COMUNICACIÓN ACERTIVA Y FLUIDA CON LA
INSTITUCIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- García, A. (Productor). (2011). El diálogo didáctico mediado en educación a distancia. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=XNIwDV6zG0Q - Herrera, G. (2011) Ambientes virtuales de aprendizaje. Proyecto Académico Pedagógico Solidario 3.0 – PAPS 3.0. Bogotá D.C.: UNAD. Recuperado de http://www.unad.edu.co/index.php/publicaciones - Leal, J (2013) Convención académica unadista. Parte 1 [archivo de video] Recuperado de http://youtu.be/vseziICyado
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