en 2032, 8 de cada 10 niños y jóvenes peruanos recibirán una educación de excelencia

www.ensenaperu.org

En 2032, 8 de cada 10 niños y jóvenes peruanos recibirán una educación de excelencia.

www.ensenaperu.org

CADEistas ¿“Muy de acuerdo” + “De acuerdo”?

1.Visión a 20 años sí es posible90%

2.Políticos con convicción e idea clara14%

3.Empresarios apoyan lo suficiente12%

4.Alto nivel de confianza4%

5.Maestros saben qué lograr con alumnos3%

Fuente: IPSOS - EPE

www.ensenaperu.org

Kathleen McCartney“

“La verdadera brecha que hay que cerrar en educación es entre lo que

sabemos y lo que hacemos”

www.ensenaperu.org

Nuestra misión:

Movimiento agentes de cambio

desde aulas contextos vulnerables

contribuir equidad y calidad educativa

1 Profesor x 2 años = 50 alumnos

1 Agentes de Cambio x toda la vida = 1 sistema

www.ensenaperu.org

“No es usual que una economista de las mejores universidades hayan pasado por un trabajo de campo tan vívidamente vinculado

con la población que más lo necesita. Una cosa es que te lo cuenten, y otra vivirla en

carne propia”Alfonso Tolmos, Director General de

Políticas y Estrategias del MIDIS.

Metas MINEDU al

2016

EPe Callao 2012

Colegios Callao 2010

Colegios Callao 2011

Prom UGELs Región Callao

Promedio Nacional

2012

0

10

20

30

40

50

60

Comprensión Lectora Matemáticas

www.ensenaperu.org

Rosario Rojas y Cecilia Saavedra

“…es la primera base de datos donde buscamos gente para trabajar con nosotros. Charo y Ceci, nuestro equipo de Operaciones, vienen de EP y no podríamos estar más contentos y satisfechos con su trabajo“Juan Pablo Bustamante, Gerente General, Lumni Perú

www.ensenaperu.org

www.ensenaperu.org

54%61%

67%58%

53%65%

72% 69%74%

81% 79%86%

Autoconfianza Perseverancia Entusiasmo por aprender

Afecto

Bim I Bim II Bim III Bim IV

Muestra seguridad para decir lo que piensa o siente

Hace preguntas sobre la clase

No disminuye el esfuerzo ni se rinde ante dificultades

www.ensenaperu.org

De perseverar por aprendizajes en 1 salón a acreditar calidad en 4 escuelas en Uchumayo

Impacto en la Comunidad y Sistema Educativo

Capacitación en liderazgo aplicado al aula y directores

UGEL SUR, ArequipaEstándares y rutas de aprendizaje de aprendizaje

IPEBARedes de colegios

Acompañamiento docenteUGEL SUR, Arequipa

Cultura y motivación docenteSUTEP Provincia de Castilla, Arequipa

www.ensenaperu.org

Jorge Aliaga e Irene Arellano

“…Jorge e Irene tienen una formación magnifica para tratar en

situaciones sociales complejas en ambientes rurales de nuestra

sierra. Son sumamente empáticos con las comunidades.

Conocen el sistema complejo de la educación peruana, saben tratar

con las UGELes y saben como hacerlas funcionar,…Saben lo que

motiva a los niños y como lograr vía los niños llegar a los padres. ”

Raul BenavidesMinas Buenaventura

Apoyo Continuo

Formación

Selección

Reclutamiento

Desarrollo de Liderazgo

+1000 diversos

1 de cada 18

Glocal

Tutor-coach

“Harvard” desde el aula

¿cómo podemos ser una pieza que agrega valor?

Laboratorio para el sistema

Talento para tus equipos

LumniInnova SchoolsInstituto ApoyoBuenaventuraDeloitteGlobal AlimentosMunicipalidad de MirafloresCuna MásInversión en la InfanciaEnseña PeruFundación PamerCITE KoriwasiÁngeles D1Caja Rural Los AndesMindshare

BISAGeorgetown UAtlas CorpColegio AméricaPrescottMIDISMunicipalidad de Uchumayo

www.ensenaperu.org

Colectivo plural dispuesto a movilizar

www.ensenaperu.org

50

50

112

70

6

2462

40

65

14

38

+480 miembros del movimiento

www.ensenaperu.org

movimientoconvicción