el sistema caged explicado

RalBarrantes |

ElsistemaCAGEDexplicado20.12.2013

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Sieslaprimeravezqueescuchasesapalabra,loquesigueacontinuacinpuedequetedescubraalgomuytil,osimplementetedeundolordecabezaquenovasaagradecernosprecisamente.SilodeCAGEDtesuenadealgo,puedequelamigraayalahayassufridoantes,asquevamosaintentarquealmenoselconceptotequedeclaro,paraquepuedasdecidirsiteresultaprctico,omejorteolvidasdelparasiempre.Pero,quesesodeCAGED?Enrealidadnoesmsqueunsistemadevisualizacinomapeadodeldiapasnquesebasaencincoformasdeacordes.Laintencindetrsdeestesistemaesqueseaaccesibleparatodoelmundo,yaquesesostienesobreunospilaresquecualquierpersonaqueestcomenzandoatocarlaguitarrapuedaconocer:losacordesabiertosdeDo(C),La(A),Sol(G),Mi(E),yRe(D),quesonprecisamentelosquedanelnombrealsistema.Comodecimos,cualquierguitarristaporprincipiantequesea,conoceestosacordes,yportantopuedeempezaraprofundizarenlalgicainternadelaafinacinestndardelaguitarra.Loquepasaesque,enrealidad,elsistemanoseantojademasiadolgicodebuenasaprimeras.Porqu?Principalmenteporquecualquieraprendizempezartardeotempranoaconfigurarsumapadeldiapasnapartirdelospatronesdelasdiferentesescalasquetodosmachacamoscadada(odeberamos...ejem),interiorizandorpidamenteesaformadesconectada,asimplevista,delosacordesensmismos.Porotro,porqueCAGEDfuncionaunpococomounpuzlequehayquearmarmentalmenteconunaspiezas,lostrastesdeldiapasn,querealmentenopresentanmuescasqueencajenunasconotras.Aspues,quesloqueproponeelsistemaCAGED?Enrealidad,simplemente,quecadaunodeesosacordesensusformasabiertasestnrelacionadossecuencialmentealolargodeldiapasnprecisamenteenelordendelnombredelsistema.AlgoquepuedeobservarseyentendersemsfcilmenteechandounvistazoaestaimagenquetomamosprestadadeCagedguitarsystem.net:

LalgicaqueintentadesvelarlaimagenesquepartiendodelacordedeCmayor,podemosvolveraencontraresemismoacorde(Do)alolargodelmstilperoempleandodemanerasecuenciallasformasdeA,G,EyD.Enqumedidaesestotil?Porvariosmotivos:AmplaturepertoriodeacordesEnsuutilidadmssimple,CAGEDsencillamentenosofreceotramaneradeformaracordesenotrospuntosdelmstilapartirdeformasqueyaconocemosperfectamente.Porejemplo,vemosclaramentequecolocandounaformadeAenelquintotraste,obtendramostambinelacordedeC.Sicolocamoslacejillaeneltercertraste(completandoportantolaformadelacordedeA,queensuformaabiertapresentacuerdasalairequeaquhayquemutearofijarconcejilla),veremosanmsevidentementequesetratadelaformahabitualdelacordedeCtocadoconcejilla.Sisaltamosaloctavotraste,yaplicamosdelaformadeE,tendremostambinunCquenosresultarmuyfamiliar.MscomplicadasresultanlasformasderivadasdeGyD,perodenuevopodemoscomprobarcmoempleandoesosacordesyaconocidospodemosencontrarnuevasformasalolargodetodoeldiapasnrelacionadaslgicamenteentres.Si,porejemplo,partiramosdeAabierto,yquisiramosencontrarotrolugardelmstilenquetocarA,podramosseguirlasecuenciaCAGED,comoenestaimagennuevamentetomadadeCagedguitarsystem.net:

UnaguaalternativaparaconocereldiapasnEnelfondo,CAGEDpretendeserunsistemacompletoeintegradorparaconocerenprofundidadynavegarporelmstilconsoltura.Porunladonosofreceeseordenenlasformasdelosacordes,quesiempresemantieneempecemosporelqueempecemos.Esdecir,sipartimosdeE,lasiguienteformadelacordequeencontraremosserladeD,despusvendrC,despusA,etc.Estoesunatilguanosencontremosdondenosencontremos:siestamostocandoGabierto,sabemosquevolveremosaencontrareseacordeunpocomsallbajolaformadeE,yalgunostrastesmsabajoconlaformadeD,etc.Adems,elsistemasiempreofrecenotascomunesentrecadaforma,deformaqueresultamuysencilloconectarlas.Esdecir,siempre,siempre,encontramosnotasencomnentreunasyotras,comopuedecomprobarseenlasimgenesanteriores.YtansoloparaconectarlasformasdeGyDhayquedejartrastesenblanco(queesprecisamenteloquelashaceunpocomsdifcilesdeemplear),mientrasquelasotrassondirectamenteadyacentes.Asimilarportantoelordenyelcmomontarlasdiferentesformasparacadaacordeapartirde,ejem,lasformasdelosacordesquedannombrealsistema,esbiensencillo.Combinadoconesto,memorizarlalocalizacindelastnicasencadaunadelasformasdelosacordesresultaunabuenaformadecomenzaranavegareldiapasnsabiendodndenosencontramosentodomomento,ydndeestnlasnotasqueclavequenecesitamostenerlocalizadas.Denuevo,unejemplo:sabemosdndeestlatnicaenlaformaabiertadelacordedeA,ysabemosquelasiguienteformaenqueloencontremosserladeG(conuntrasteenblancoentremedias,recuerda),delaquetambinconocemosdndeestnlastnicas.Portanto,yatenemoslassiguientesposicionesenelmstilparalatnicadeA(quintotraste,1y6cuerda),ypodemoslocalizardeformaigualmentesencillalasprximas.Comoeslgico,estotienecomoltimaconsecuenciaquelospatronesdelaescalamayorpuedenformarseydistribuirseeneldiapasnsiguiendotambinlasecuenciaCAGED:cadapatrncontendrlaformadelacordecorrespondiente,yserelacionarsecuencialmenteigualqueellos.

Ybien?Metomootraaspirinaymeaprendotodoeso?LociertoesqueelsistemaCAGEDtienetantosseguidorescomoretractores.Estosltimoscriticanespecialmenteque,enfin,squehagafaltaalgnqueotroanalgsicoparaenfrentarseaunsistemaqueconceptualmenteesmuysencillo,peroquecuestabastantecomprender.Nodigamosyainteriorizar.Personalmente,quienestosuscribeopinaqueCAGEDhacealgunascosasmuybien,yotrasmuymal.Ofrecealgunasnocionesinteresantesparaorientarseenelmstil,pero,alfinaldelda,parecemssencilloaprenderselospatronesdetodalavidayrecordarabasederepeticindndeestcadanota,algoqueafindecuentasacaballegandosolo.PeroestopuedeobedecersimplementeacmocomencaaprenderatocarlaguitarrayaconstruirunmapamentalqueCAGEDavecescomplemente,yotrasparecequererdestruir.Porotrolado,CAGEDsolosecieaacordesypatronesmayores,conloquenoacabadeserunsistemacompletamenteintegral.Perosolotpuedesdecidirsiteresultatilono.Nosotrossoloesperamoshabertepodidoaclarar(unpoco,almenos)enquconsiste.