el decret 102 2010
Post on 14-May-2015
408 Views
Preview:
TRANSCRIPT
DECRET 102/2010, DE 3 D’AGOST, D’AUTONOMIA DELS CENTRES EDUCATIUS
És en l’àmbit del centre i en la seva direcció on s’ha de situar l’eix central de la presa de decisions
1 DOCUMENT, EL PROJECTE EDUCATIU
El projecte educatiu
• El PEC és el nucli de l’autonomia del centre.• Explicita la identitat i els objectius del centre.• Regeix i orienta l’activitat de tot el personal
del centre• Impulsa la col·laboració entre els diferents
sectors de la comunitat educativa i la relació
entre el centre i l’entorn.
Contingut:
• La concreció per al desenvolupament del currículum• Les característiques de l’entorn social, cultural i
sociolingüístic i els criteris d’ús de la llengua catalana al centre
• Els criteris de no discriminació i d’inclusió educativa• Els criteris per a l’atenció de la diversitat de l’alumnat• La concreció dels criteris metodològics, organitzatius i
de seguiment i observació de l’infant• L’organització de l’horari escolar, que inclourà les
mesures per a l’acolliment i l’adaptació dels infants• La concreció dels mitjans de relació amb les famílies
Ha d’expressar els compromisos que cada família i centre s’avenen a adquirir
Ha de ser signada per la direcció del centre i pel pare, mare o tutor de l’infant. S’ha de quedar una còpia al centre i una altra s’ha de lliurar a la família.
Carta de Compromís
educatiu
PROGRAMACIÓGENERAL
ANUALDocument per a l’organització i el funcionament
Article 4- Programació general anual
Programació general anual
• Qui la fa: la direcció de la llar juntament amb el personal educador.
• Què ha de contenir: Les activitats i el funcionament del centre per al curs,
incloent projectes, currículum, normes i plans d’actuació
• El projecte educatiu ha d’orientar-la• Cal presentar-la per a la seva aprovació al
consell escolar a principi de curs.• El resultat es recull en la memòria anual
Contingut de la PGA•Objectius generals per al curs 2012-13•Activitats previstes:
–Calendari–Horari
•Projectes en els que es vol participar•Reunions pedagògiques•Formació com equip educatiu•Calendari i horari de les activitats escolars•Calendari i horari de les reunions amb les famílies•Planificació de les activitats que es desenvolupen fora de la llar d’infants•Funcions dels diferents professionals de la llar: qui serà tutor, qui farà suport...•Serveis escolars que s’ofereixen•Activitats extraescolars
Memòria de la PGA
És un document de resum, d’avaluació i d’anàlisi de les actuacions realitzades durant el curs.
Aquest resum ha de servir de referent de la PGA del curs següent.
Ha de tenir la mateixa estructura que la PGA
Article 18
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DEL CENTRE
NOFC
Termini: agost 2014 (DT1)
Les NOFC han d’aplegar:
El conjunt d’acords i decisions d’organització i de funcionament que s’hi adopten per fer possible, en el dia a dia, el treball educatiu i de gestió que permet assolir els objectius proposats en el projecte educatiu de centre i en la seva programació anual
Contingut
• Estructura organitzativa de govern i de coordinació de centre
• Concreció de les previsions del projecte educatiu per orientar l’organització pedagògica
• Procediment d’provació, revisió i actualització del projecte educatiu
• Mecanismes que afavoreixin el treball en equip del personal del centre
• Concreció sobre la participació de la comunitat escolar en el centre
EL CONSELL ESCOLAR
Disposició addicional desena
Composició
• El director o directora que el presideix
• Dos representants del personal educador
• Dos representants de pares i mares
• Un representant de l’ajuntament
• Un representant PAS
Disposició addicional desena
Quan es reuneix
• Un cop al trimestre i sempre que el convoca el director o directora del centre o ho sol·licita un terç de les persones membres
• Cal fer una reunió a principi de curs i una altra a final de curs
Article 46 Decret 102/2010
Claustre
El claustre de la llar d’infants està integrat per tot el personal educador
top related