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EINNOVA EDUCACIÓN:

ÁLBUM ILUSTRADO

Laura Mayoral Salgado

Nerea Reina Aguilera

Psicología de la comunicación en contextos escolares

Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación

Un álbum ilustrado se puede definir como una narración formada por escaso

texto y por un fuerte predominio de ilustraciones. Es un libro de carácter visual

donde el lector hace una interpretación de las imágenes para conocer la historia

de éste.

Muchos lectores piensan que el álbum ilustrado va dirigido a un público infantil,

lo cual es un error, puesto que puede ir dirigido a individuos de distintas edades

ya que aborda múltiples disciplinas creando un recurso de gran riqueza que llega

a un público más diverso.

Aunque el álbum ilustrado tiene hoy en día una gran importancia en la literatura,

hay muchas personas que todavía no lo conocen, por lo que es muy importante

mostrar la utilidad que tiene éste.

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El álbum ilustrado se puede considerar como un recurso educativo ya que con él

se pueden trabajar tanto la creatividad como la imaginación de los alumnos.

Además, éste crea en el lector una serie de experiencias y sentimientos que hacen

que reflexionen sobre el tema que se trata en la obra.

Por otro lado, el álbum ilustrado puede abordar temas muy diversos y a la vez

complejos. A través de las imágenes se puede entender mejor el tema que se está

tratando.

Sirve para abordar temas que son difíciles de tratar, de tensión social o relatos

cercanos experiencias que vivimos en el día a día. Un ejemplo es el tema de la

muerte, ya que se considera un tema delicado de tratar. En este caso, el profesor

puede utilizar este recurso para facilitar la comprensión y la explicación de éste.

Las imágenes del álbum van a ser útiles, pues van a permitir que los niños y

niñas puedan ver el mundo que les rodea a través de éstas o trasladarse a un

mundo de ficción. Las ilustraciones no solo representan una estética sino que

también es un modo de comunicarse. Estas imágenes van a permitir que el sujeto

le dedique el tiempo que crea conveniente en observarlas, fijándose

detenidamente en algunos detalles, personajes o acciones.

El proyecto didáctico que se ha creado en este caso va dirigido a un público

infantil con la finalidad de:

- Fomentar la lectura de los niños y niñas considerándola como algo

divertido y creativo

- Estimular las capacidades intelectuales y artísticas de éstos

- Desarrollar la capacidad crítica del sujeto

- Desarrollar la imaginación de los niños y niñas

Con éste álbum queremos hacer hincapié en el tema del respeto, pues

consideramos que es necesario tratarlo ya que fomenta una buena convivencia,

creando de esta forma relaciones positivas. Además, es imprescindible tratar este

tema con mayor frecuencia ya que vivimos en un mundo realmente diverso, en

el cual convivimos personas con diferentes características. Por ello, en el álbum

se trata el tema de la diversidad, ya que en toda relación interpersonal se debe de

tener presente tanto el respeto como la comprensión. Debido a que en esta

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ocasión dicha obra está dirigida al público infantil, se ha querido comentar el

tema a través de los animales.

También, se ha trabajado el tema de la empatía, la sensibilidad y el trabajo en

equipo, los cuales se consideran aspectos que son necesarios en el aula para que

exista un buen clima educativo, además se ve relacionado con el tema del

respeto.

Otra característica a destacar del álbum que hemos elaborado es que se trata de

un recurso manipulativo donde el lector utiliza no solo la vista, sino que también

usa el tacto, prestando de esta manera mayor atención sin perder de vista ningún

detalle.

El texto que se muestra es breve y conciso. Además, su lenguaje es sencillo ya

que va dirigido a un público infantil como se ha mencionado anteriormente. Los

personajes principales son un pollito que se llama Florín y una oveja llamada

Manuela. Ésta se distingue de las demás por la forma manipulativa que se ha

implantado en ella, ya que está realizada con algodón con el fin de que el niño

no la pierda de vista y para que además pueda sentirla de una manera más real.

El proyecto didáctico que hemos propuesto se basa en un álbum ilustrado, el cual

se muestra a continuación:

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