educar

Ministerio de EducaciónArgentina

educ.ar 2012: estrategias de educ.ar 2012: estrategias de apropiación de contenidosapropiación de contenidos

Cecilia Sagol

novedadesnuevos portales. Conectar igualdad. talleres de apropiación.

festivales y contenidos para jóvenes. desarrollo de aplicaciones y entornos de descarga. más cursos y postítulo.

contenidos para procesos didácticos en las netbooks. sitio de experiencias.

ideas detrás de los proyectos y novedades

modelo de apropiación y producción de contenidos TPACK, aula aumentada, el docente «DJ», TEC, PLE. Convergencia de

medios

Nuevos portales

• Otras formas de comunicar

• Nuevos destinatarios• Convergencia de medios:

hacia una organización multiplataforma

Contenidos para jóvenes y familias

•Festivales Conectar•Conectados La revista•Cursos concursos capacitación•En los bordes de la escuela•APROPIACIÓN, EL GRAN OBJETIVO

No olvidamos al docente

«…se está redefiniendo tanto en su estructura material como en sus formas de interacción; ya no hay un solo eje de interacción controlado por el profesor, sino una comunicación múltiple, que exige mucha más atención y capacidad de respuesta inmediata a diversos interlocutores.» Inés Dussel

Una plataforma de descarga audiovisual

Y una herramienta para usar los contenidos off line

Mi escritorio

•Situaciones de conectividad mixta•El docente empieza a ser curador•Contenidos abiertos, descargables•Las TIC como TEC

Qué descargar

• Mapoteca

• Infografías• Recorridos virtuales• Cuenta regresiva• Videojuegos• Videos 3 D• Secuencias didácticas

• Historietas animada

50.000 (en migración)

Abundancia de recursos: abiertos, descargables, accesibles, usables, modulares

En desarrollo: Mis clases

Una plataforma para elaborar el remix de contenidos

=

Una forma de trabajar con contenidos digitales

aula aumentadanuevo espacio comunicativo y de circulación de saberes

docente

Creador de condiciones de posibilidad, monitoreo de la multiplicidad de saberes

valor de la innovación

Remix, trama, articulación

Construir un aula

• Plataforma de e-learning

• Red social• Blog• Espacio compartido

Construir un PLE

http://nanotice.blogspot.com/2011/07/que-es-un-ple-entorno-personal-de.html

Experiencias educ.ar

http://coleccion1a1.educ.ar/categoria/experiencias

Formación

• 100 cursos a distancia• Una colección de manuales• Concursos y convocatorias. • Talleres vivenciales. TPACK

http://portalcapacitacion.educ.ar/

Modelo de producción capacitación

Contenidos Contenidos TPACKprofesionales docentes

remix, curación, articulación, producción de secuencias

Innovación

Aspecto TIC y 1a1

Localización

Aula aumentada:

Modelo superador de oposiciones improductivas con respecto contenidos digitales

Producción/consumo

Top down y bottom up

Contenidos «enlatados», locales

Oposición cuaderno/netbook

Contenidos nacionales/contenidos jurisdiccionales

Individual/social

Diferentes líneas didácticas

Resultados exponenciales

• Enorme producción de recorridos didácticos

• Exponencial desarrollo de sentidos y significados• Infinita producción de secuencias• Múltiples líneas de comunicación

INCLUSIÓN SIMBÓLICA

Muchas gracias

www.educ.arcsagol@educ.gov.ar