educación inicial institucionalidad y democracia

Educación Inicial

Institucionalidad y Democracia

Presentación

Institucionalidad y

Democracia

Subsecretaría de Educación

Parvularia1

Intendencia de Educación Parvularia1

Comunidad Educativa

Subsecretaría de Educación Parvularia

Subsecretaría de Educación Parvularia

Art 3° Proyecto de ley:

f) Otorgar reconocimiento oficial a establecimientos que impartan educación parvularia a través del

procedimiento administrativo

correspondiente.

}

Guía de empadronamiento

JUNJI2

Propuesta

Considerar una reformulación de

estos pisos mínimos:

▪ Asegurar actualización / educación continua

▪ Nº de educadoras y técnicos por niño/a por nivel.

Subsecretaría de Educación Parvularia

Art 3° Proyecto de ley:

g) Autorizar el funcionamiento de

establecimientos de educación parvularia, en conformidad a la

ley.

Propuesta

Subsecretaría establece nuevos

requisitos obligatorios.

Municipalidad

Subsecretaría

Problema:Diferentes pisos

mínimos

Intendencia de Educación Parvularia

Intendencia de Educación Parvularia

Art 7° Proyecto de ley:La organización interna de la Superintendencia

considerará una Intendencia de Educación Parvularia, encargada de fijar los criterios

técnicos que permitan orientar el ejercicio de las atribuciones de la Superintendencia respecto de establecimientos educacionales que impartan educación parvularia y que cuenten con el

reconocimiento o oficial del estado o autorización, en su caso.

¿Qué pasa con los jardines que no tienen este reconocimiento?

Intendencia de Educación Parvularia

3

Intendencia de Educación Parvularia

Propuesta

Todos los jardines debieran estar autorizados y fiscalizados mediante el empadronamiento JUNJI u otro nuevo reglamento

aprobado por instituciones asociadas a la Educación Inicial.

Democracia en la Comunidad Educativa

Elemento Ausente

Democracia en la Comunidad Educativa

Institucionalidad

Proyecto de Ley

Comunidad

Educativa

niño, niñas y jóvenes, profesores, padres y apoderados, directivos. (MINEDUC)

todos los agentes que tengan incidencia en la educación: auxiliar de aseo, nutricionista, manipulador/a de alimentos.

Democracia en la Comunidad Educativa

Familias

Directivo

Educadoras

Técnicos

Funcionarios

Otros

PropuestaDefinición

de RolesMarco

regulatorio

Retomando…

1Existencia de documento regulador propuesto por la Subsecretaría de Educación Parvularia con requisitos mínimos para abrir y fiscalizar un jardín infantil.2Todos los Jardines infantiles debieran

cumplir los requisitos mínimos establecidos en el documento regulador.3Considerar el rol de los agentes de

la comunidad educativa al momento fiscalizar.

Referencias

1. Guía de empadronamiento junji. Fuente: http://www.junji.gob.cl/portal/transparencia/actos_resoluciones/regiones/institucional/2009/GU_AFUNCJARPART.pdf

2. Proyecto de Ley. Fuente: http://educacion2020.cl/sites/default/files/proyecto_parvularia_130-362.pdf

3. Fiscalización a jardines infantiles. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/educacion/2013/09/657-543446-9-fiscalizacion-junji-el-43-del-total-de-jardines-particulares-no-cumple-con-lo.shtml