docente 4.0

UNIVERSIDAD ISRAEL MAESTRIA EN SISTEMAS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS

SIE – VIII

INFORME INDIVIDUAL DE PARTICIPACIÓN EN EL CONGRESO “COMED 2009”

Nombre del Maestrante

TEMA DEL CURSO E-LEARNING ENTORNOS VIRUTUALES 3D EN LA APLICACIÓN DE AMBIENTE EDUCATIVOS

Número de asistentes 97

• Número de personas que participaron activamente 17 • Recursos utilizados

Animaciones 3D SecondLife

Voz

“Todo lo que una persona puede imaginar, otros pueden hacerlo realidad.”

Julio Verne

La innovación educativa es nuestro reto, fomentar a los estudiantes a participar en nuevos entornos 3D en el proceso pedagógico.

Motivar la imaginación, ya que es el primer paso para que los sueños se hagan realidad. La visión es que con los progresos

en la tecnología nosotros nos adaptamos a nuevos estilos de vida, como estar en contacto con mundos y asistentes virtuales como el Docente 4.0. En el año 2050 esta previsto que

las computadoras igualarán y superarán la capacidad del cerebro humano. El Docente 4.0 ya no será una persona

sino un programa con una interface 3D simulando a un docente real, con la capacidad de dar un clases,

de responder preguntas e incluso de interactuar con emociones.

Julio Verne fue un visionario, y su Libro “Viaje a la Luna” en algunos años

se hizo realidad.

Marcelo Gallardo N. Quito-Ecuador

25 de marzo del 2009

Los contenidos de este curso ha sido de su interés?

Los contenidos de este curso ha sido de su interés ?

Cómo calificas el aporte del congresista en el curs o ?

Cómo calificas tu enriquecimiento de conocimiento e n el curso?

Cuál es tu edad?

Cuantos años tienes de experiencia como docente?

Has participado en congresos educativos anteriormen te?

Con que frecuencia utilizas las web 2.0 en PEA?

Con que frecuencia utilizas 3D en PEA?

El congresista ha dominado el tema expuesto en la c onferencia?

Cómo valoras el desarrollo del Congreso Multimedia Educativo 2009?

TEMA DEL FORO

DOCENTE 4.0 vs DOCENTE TRADICIONAL • Número de asistentes 56

• Número de personas que participaron activamente 11 • Capturas de pantalla de los aspectos que considere relevantes del FORO

FORO MULTIMEDIA Docente 4.0 vs Docente Tradicional

El contenido del foro ha sido relevante y de tu int erés ?

Interactuaste con los otros participantes del foro?

Cómo calificas el aporte del congresista en el foro ?

Cómo calificas el aporte de los participantes en el foro?

Cómo calificas tu enriquecimiento de conocimiento e n el foro?

TEMA DE WEBCONFERENCE

• Adjuntar presentación.