diseño gráfico con coreldraw y publisher

Plantel ICATMI Zitácuaro

CURSO

Diseño gráfico con CorelDraw y Publisher

ESPECIALIDAD

Programación y aplicaciones de WEB y móviles

Clave:23-PAWM-2018-EXT-ZI-27

Duración del programa: 85 hrs

Nombre del diseñador: Maribel Nava Vera Fecha de elaboración: 29/01/2018

Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio

Lic. Iván Madero NaranjoDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Lic. José Ojeda AguirreDirector de plantel

Ing. Jorge García LópezJefe de Capacitación

L.I. Maribel Nava VeraInstructor

DIRECTORIO

PRESENTACIÓN

En el ICATMI de Zitácuaro el curso diseño grafico con CorelDraw y Publisher, en Informática seadecua permanentemente a los cambios de la tecnología y sus paradigmas orientando a ladivulgación de información publicitaria, sobre ventas de productos y servicios, también la dellevar conocimientos útiles, mediante la confección de todo tipo de publicaciones impresas odigitales a un publico creciente sobre temas de bien estar social.

POBLACIÓN OBJETO

Población en general, área docente, estudiantes de nivel básico a profesional, amas

de casa, comerciantes, entre otros.

PERFIL DE INGRESO

Mayor de 15 años. Saber leer y escribir.Cumplir con los requisitos que solicite el plantel.

PERFIL DE EGRESO

El capacitando al termino del curso podrá manejar con habilidad y destreza unacomputadora que contenga instalado el programa de Diseño gráfico CorelDraw y laaplicación Microsoft Publisher; con el cual elaborará diseños publicitarios de muybuena presentación, además de dominar las herramientas apropiadas para realizarpublicaciones, como son: boletines, folletos, letreros, tarjetas de invitación, tarjetasde presentación, calendarios, diplomas y anuncios.

El Capacitando hará uso eficiente de los programas de diseño grafico, reconociendoel impacto de la Informática en diferentes ámbitos del desarrollo humano y laimportancia de su actualización continua, a partir de la ejercitación de lasherramientas propias de los programas CorelDraw y Publisher, elaborandopublicaciones y demostrando interés, cooperación, respeto y responsabilidad encada una de sus actividades.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Modular.

MODALIDAD DIDACTICA

Teórico-práctico.

MAPA CONCEPTUAL

DISEÑO GRAFICO CON CORELDRAW Y PUBLISHER

1.- CorelDraw 2.- Publisher

1.- CorelDraw

1.3.-Trabajar con objetos

1.2.-Crear objetos

1.1.-Introducción a CorelDraw

1.4.-Rellenos y bordes

1.5.-Organizar objetos

1.6.-Dar forma a objetos

1.1.- Introducción a CorelDraw

1.1.3.- Las barras1.1.2.-La pantalla inicial1.1.1.-Arrancar y cerrar

CorelDraw

1.2.-Crear objetos

1.2.3 La herramienta

polígono

1.2.2.- La herramienta elipse

1.2.1.- La herramienta rectángulo

1.2.4.- Formas básicas y otros

objetos

1.3.- Trabajar con objetos

1.3.3.- Copiar y pegar objetos

1.3.2.- Mover objetos

1.3.1.- Seleccionar objetos

1.3.4.- Duplicar objetos

1.3.5.- Diferencia entre copiar y

duplicar objetos

1.3.6.- La herramienta forma

1.4.- Rellenos y bordes

1.4.3.- Aplicar color de borde

1.4.2.- Los modelos CMYK y RGB

1.4.1.- Relleno uniforme

1.4.4.-Aplicar grosor de borde y estilo

1.5.- Organizar objetos

1.5.1.-Alinear objetos

1.5.2.- Distribuir objetos

1.6.- Dar forma a objetos

1.6.3.- Recortar objetos1.6.2.- Intersectar

objetos1.6.1.- Soldar objetos

2.- Publisher

2.1.- Acceso a Publisher

2.2.-Plantilla de publicación

2.3.-Realizar publicación

2.4.Diseño de publicaciones

2.1.- Acceso a Publisher

2.1.1.-Abrir el Programa

2.2.-Plantilla de publicación

2.2.1.-Seleccionar plantilla de publicación

2.2.2.-Seleccionar plantilla en blanco

2.3.-Realizar Publicación

2.3.1.-Justificación del uso de plantillas

2.3.2.-Diseñar publicaciones,

utilizando las plantillas del programa

2.3.3.-Justificación de la plantilla en blanco

2.3.4.-Diseñar Publicaciones, desde

una plantilla en blanco

2.4.-Diseño de publicaciones

2.4.1.-Justificación del uso de publicaciones

2.4.2.-Diseñar publicaciones

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. CorelDraw. (1.1.- Introducción a CorelDraw) DURACIÓN

5 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el tema el capacitando aprenderá a abrir y cerrar CorelDraw así como a conocer sus funciones básicas.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.1.1 Arrancar y cerrar

CorelDraw.Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron

Describir y demostrar las diferentes formas de arrancar y cerrar CorelDraw.

Diagnostica

1.1.2 La pantalla

inicial

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Describir y demostrar los elementos que componen la pantalla inicial de CorelDraw

Formativa

1.1.3 Las barras Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Exponer y demostrar los elementos que forman las barras de Corel Draw

Formativa

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- CorelDraw (1.2 Crear objetos)DURACIÓN

“5 hrs”OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el tema el capacitando aprenderá a utilizar las herramientas de las formas básicas de CorelDraw.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.2.1 La herramienta

rectángulo

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron

Describir y demostrar como utilizar la herramienta rectángulo en CorelDraw.

Formativa

1.2.2 La herramienta

elipse.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Describir y demostrar como utilizar la herramienta elipse en CorelDraw.

Formativa

1.2.3 La herramienta

polígono

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar como utilizar la herramienta polígono en CorelDraw.

Formativa

1.2.4 Formas básicas

y otros objetos.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar la manera de realizar formas básicas y otros objetos en CorelDraw

Formativa

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- CorelDraw (1.3. Trabajar con objetos)

DURACIÓN10 hrs

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el tema el capacitando aprenderá a trabajar con objetos en CorelDraw, seleccionándolos, moviéndolos, copiándolos, duplicándolos y pegándolos.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.3.1 Seleccionar

objetos.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar como seleccionar objetos en CorelDraw

Formativa

1.3.2 Mover objetos. Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar como mover objetos en CorelDraw

Formativa

1.3.3 Copiar y pegar

objetos.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar la forma de copiar y pegar objetos en CorelDraw

Formativa

1.3.4 Duplicar

objetos.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Exponer y demostrar la manera de duplicar objetos en Corel Draw

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: DURACIÓN

OBJETIVO DEL SUB-MODULO:

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.3.5 Diferencia entre

copiar y duplicar

objetos.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar la diferencia entre copiar y duplicar objetos en el programa

Formativa

1.3.6 La herramienta

forma.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar la herramienta forma en CorelDraw

Formativa

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- CorelDraw (1.4. Rellenos y bordes)DURACIÓN

5 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el submódulo el capacitando aprenderá a rellenar y dar color en borde a elementos o figuras de CorelDraw.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.4.1 Relleno

uniforme.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar los diferentesprocedimientos para dar relleno a elementos o figuras.

Formativa

1.4.2 Los modelos

CMYK y RGB.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Describir y demostrar los modelos CMYK y RGB del color.

Formativa

1.4.3 Aplicar color a

borde.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar el proceso para aplicar color de borde.

Formativa

1.4.4 Aplicar grosor

de borde y estilo.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Exponer y demostrar la manera de dar grosor de borde y estilo.

Formativa

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- CorelDraw (1.5. Organizar objetos)DURACIÓN

5 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el Tema el capacitando aprenderá a utilizar las herramientas para alinear y distribuir objetos en CorelDraw.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

5.1 Alinear objetos. Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar como alinear objetos en CorelDraw

Formativa

5.2 Distribuir objetos. Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar como distribuir objetos en CorelDraw

Formativa

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- CorelDraw (1.6.- Dar forma a objetos)

DURACIÓN10 hrs

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el tema el capacitando aprenderá a trabajar con objetos, soldando, intersectando y recortando figuras y/o elementos en CorelDraw.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

6.1 Soldar objetos. Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar la forma de soldar objetos en CorelDraw

Formativa

6.2 Intersectar

objetos.

Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar como intersectar objetos en CorelDraw

Formativa

6.3 Recortar objetos. Expositiva -

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarron.

Explicar y demostrar la forma de recortar objetos en Corel Draw

Formativa

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.- Publisher (2.1. Acceso a Publisher)DURACIÓN

2 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el tema el alumno ingresara al programa de Publisher de diversas maneras.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2.1.1 Abrir el

programa

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar las diferentes formas de ingresar al programa Publisher, inicio-programas-Microsoft Office-Publisher, Inicio-ejecutar-mspub, crear acceso directo en el escritorio y anclar en el menú inicio y barra de tareas.

Diagnostica

Formativa

sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.- Publisher (2.2 Plantilla de publicación)DURACIÓN

“3 hrs”OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el tema el alumno abrirá plantillas disponibles del programa Publisher, así como realizara nuevas publicaciones.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2.2.1- Seleccionar

Plantilla de

publicación

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar la forma de seleccionar una plantilla de Publisher, justificando la selección, según el diseño, tamaño y formato.

Formativa

2.2.2- Seleccionar

plantilla en blanco

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicación, demostración y justificación de como seleccionar una plantilla en blanco, permitiendo cambiar tamaño, orientación (formato), aplicando los márgenes según el tamaño de la plantilla

Formativa

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.- Publisher (2.3.- Realizar Publicación)DURACIÓN

25 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el módulo el alumno diseñará publicaciones utilizando plantillas.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2.3.1- Justificación

del uso de las

plantillas

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar la forma de seleccionar una plantilla de Publisher, justificando la selección, según el diseño, tamaño y formato.

Formativa

2.3.2- Diseñar

publicaciones

utilizando las

plantillas del

programa

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Exponer y demostrar la manera de crear publicaciones tales como: calendarios, folletos, letreros, tarjetas de invitación, tarjetas de presentación,

diplomas y anuncios.

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE:DURACIÓN

OBJETIVO DEL SUB-MODULO:

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2.3.3- Justificación

de la plantilla en

blanco

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicación, demostracion y justificación de seleccionar una plantilla en blanco, permitiendo cambiar tamaño, orientación (formato), aplicando los márgenes según el tamaño de la plantilla

Formativa

2.3.4- Diseñar

publicaciones

utilizando formato en

blanco

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar la manera de diseñar presentaciones en blanco, cambiar tipo de papel, márgenes, orientación, marcos, textos, imágenes, formato de textos e imágenes, entre otros.

Formativa

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.- Publisher (2.4. Diseño de publicaciones)DURACIÓN

15 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al finalizar el módulo el alumno diseñara 2 versiones

de volantes (publicaciones) para promocionar los talleres del ICATMI.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA DIDÁCTICA

APOYOSDIDÁCTICOS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2.4.1- Justificación

del uso de

publicaciones.

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicación, demostración y justificación de la importancia del uso de los publicaciones (volante) en la vida diaria.

Formativa

2.4.2- Diseñar

publicaciones.

Expositiva,

demostrativa.

Computadora,

proyector,

pintarron

Explicar y demostrar el proceso para la elaboración de un volante (publicaciones), con el objetivo de promover los diferentes talleres del ICATMI.

Formativa

Sumaria

MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

15

1 juego

1

1 paquete

1

1

1

Equipo de cómputo (C.P.U., Monitor, Teclado, Mouse, Multimedia)

Disco de instalación de Microsoft Office 2013 o posterior.

Pintarron

Hojas blancas, tamaño carta y oficio para impresión.

Caja de plumones para pintarrón

Cañón.

Impresora.

CRÉDITOS

Lic. Iván Madero NaranjoDirector General

Lic. José Ojeda AguirreDirector de plantel

Ing. Jorge García LópezJefe de Capacitación

Área Técnico AcadémicaAsesoría pedagógica

L.I. Maribel Nava VeraDiseñó y elaboró

BIBLIOGRAFÍA

Gary David BoutonCorelDraw X6 The Official GuideMcGraw Hill Professional, 24/07/2012 – 880 páginas

Ana María López LópezCorelDraw X5Anaya Multimedia-Anaya Interactiva, 30/06/2010 – 464 páginas

http://www.cetem.upr.edu/http://issuu.com/luercami/docs/manual_publisher_2013

www.aulaclic.com