diseÑo de objetos tecnolÓgicos

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MEMORIA TÉCNICA

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EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS

Presentación realizada por:Virgilio Marco Aparicio.

Profesor de Apoyo al Área Práctica delIES Tiempos Modernos.

ZARAGOZA

EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS

ÍNDICELos proyectos técnicos.

• El Boceto.• El Boceto.• El Croquis.

• Dibujo en Perspectiva.• La fabricación de objetos.

• Pruebas y Ajustes.

LOS PROYECTOS TÉCNICOS. El proceso

• Un Proyecto Técnico es el conjunto de actividades que realizamos desde que se plantea un problema técnico que debemos resolver hasta que conseguimos resolverlo con un producto o un servicio.

PENSAR Y ACTUAR PROBAR Y EVALUAR EL PRODUCTO

ACTUAR CONSTRUIR EL PRODUCTO ACTUAR PRODUCTO

PLANIFICAR LA CONSTRUCCIÓN

PENSAR

DISEÑAR EL PRODUCTO PENSAR

BUSCAR INFORMACIÓN PENSAR

DEFINIR EL PROBLEMA PENSAR

LOS PROYECTOS TÉCNICOS.El informe 1

La memoria técnica: describe todo el proyecto y consta de: propuesta, soluciones posibles, proceso de trabajo,

Al finalizar el proceso se presenta un informe que constará, como mínimo de:

Pulsa aquí para ver una memoria técnicaposibles, proceso de trabajo,

funcionamiento, uso, materiales, ...

El presupuesto: recoge detallados todos los costes que se calcula va a suponer el proyecto.

Los planos: son los dibujos precisos para diseñar y construir el proyecto.

LOS PROYECTOS TÉCNICOS.El informe 2

• El orden de las operaciones:– La hoja de procesos:

• Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto.

PROCESO: construcción y montaje de una polea

El informe también constará del Proceso de fabricación, el cual incluirá:

ObservacionesTiempoHerramientas y máquinasMaterialesDescripciónNº

3

2

1

PROCESO: construcción y montaje de una polea

Pegar los discos

Taladrar

Cortar los discos

Pegamento o cola

Discos de madera fabricados

Contrachapado de madera

Sargento

Taladradora eléctrica

Sierra de calar

Esperar el tiempo necesario según el pegamento usado

5 minutos

Comprobar los centros10 minutos

Lijar bien los bordes30 minutos

LOS PROYECTOS TÉCNICOS.El informe 3

OPERACIÓN: cortar un disco de madera

• El orden de las operaciones:– La hoja de operaciones:

• Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea.

El informe también constará del Proceso de fabricación, el cual incluirá:

ObservacionesTiempoHerramientas y máquinasMaterialesDescripciónNº

3

2

1

OPERACIÓN: cortar un disco de madera

Avanzar siguiendo el trazado sin forzar la sierra

Taladrar en el punto de inicio del corte

Sujetar la madera a la mesa de trabajo

Contrachapado de madera con la circunferencia marcada y taladrado en el

inicio

Contrachapado de madera con la circunferencia marcada

Contrachapado de madera con la circunferencia marcada

Sierra y tornillo de banco

Taladradora eléctrica

Tornillo de banco

Lijar bien los bordes12,5 minutos

Taladrar en la parte exterior del trazado

2 minutos

Sujetar sin dejar marca en la madera

0,5 minutos

LOS PROYECTOS TÉCNICOS.El informe 4

El informe también constará de la Evaluación, la cual incluirá:

La evaluación del trabajo de cada componente y del trabajo del grupo en su conjunto.

Pulsa aquí para volver al índice

en su conjunto.

Las posibles mejoras a añadir

El funcionamiento del producto o servicio realizado en comparación con la propuesta de trabajo

Pulsa aquí para ver nuestro modelo de informe.

EL BOCETO

El boceto es un dibujo que da una idea general del objeto a fabricar y que se va retocando a medida que se concretan las ideas. La elaboración del boceto incluye:

Enmarcar los elementos Definir los elementos Concretar las características

EL BOCETO. El dibujo a escala

Al dibujar un boceto debemos tratar de realizarlo a escala. La escala es la proporción o la relación entre el tamaño del dibujo y el tamaño real del objeto.

Escala = Tamaño del dibujo / Tamaño real del objeto

Pulsa aquí para volver al índice

Bolígrafo real

Dibujo del bolígrafo a escala. E = 1/2

EL CROQUIS . Las vistas 1

El croquis es un dibujo a mano alzada de un objeto que trata de dar una representación lo más aproximada posible a la realidad. Para ello usa tantas vistas del objeto como sean necesarias y añade las cotas que indiquen las medidas

Las vistas son las imágenes que se apreciarían de un objeto si lo encerráramos en un cubo transparente y lo miráramos desde cada una de sus seis caras

EL CROQUIS . Las vistas 2

Cada vista se coloca en la correspondiente cara del cubo desplegado

Cada vista se coloca en la posición en la que quedaría al girar el cubo para mirarla

EL CROQUIS . Las cotas 1

Las cotas son cifras que indican las medidas reales del objeto dibujado y se escriben sobre las líneas de cota, las cuales van delimitadas por las líneas de referencia.

CotaLínea de cota

Líneas de referencia

EL CROQUIS . Las cotas 2

Las cifras de las cotas deben:No tocar las líneas de cota.Para ser leídas con el dibujo en su posición normal de lectura o girándolo 90º a la derecha.

Pulsa aquí para volver al índice

Las líneas de cota deben dibujarse:Fuera de las figuras.Paralelas al contorno.

Las líneas de referencia serán:Perpendiculares a los elementos que acotan.

girándolo 90º a la derecha.

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA.

• El dibujo en perspectiva pretende representar en un plano con sólo dos plano con sólo dos dimensiones, largo y ancho, objetos con volumen que, por lo tanto, tienen tres dimensiones, largo, ancho y alto.

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 1.

• 1º Se trazan los ejes que corresponden a las tres dimensiones del espacio:

Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:

dimensiones del espacio: el ancho, el largo o profundidad y la altura. Los ejes del ancho y la altura son perpendiculares, el del largo o profundidad forma 45º con los otros

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 2.

• 2º se dibuja la planta del

Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:

• 2º se dibuja la planta del objeto. En las líneas de profundidad las medidas se reducen a la mitad o a las 2/3 partes.

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 3.

• 3º Se levantan las

Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:

• 3º Se levantan las verticales y se marcan las alturas.

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 4.

Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:

• 4º Se completa el dibujo

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 5.

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 1.

• 1º Se trazan tres ejes que

Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:

• 1º Se trazan tres ejes que formen entre sí ángulos de 120º

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 2.

• 2º Se dibuja la planta del

Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:

• 2º Se dibuja la planta del objeto

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 3.

• 3º Se levantan verticales y

Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:

• 3º Se levantan verticales y se marcan las alturas

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 4.

• 4º se completa el dibujo

Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:

• 4º se completa el dibujo

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 5.

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 1.

Caballera Isométrica

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 2.

Caballera Isométrica

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 3.

Caballera Isométrica

EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 4.

Caballera Isométrica

Pulsa aquí para volver al índice

LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 1.

• Planificar significa tener en cuenta:

Los recursos necesarios.

El orden de las operaciones.

El tiempo para cada tarea.

Quién hará cada tarea.

LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 2.

• El orden de las operaciones:– La hoja de procesos:

• Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto.

PROCESO: construcción y montaje de una polea

ObservacionesTiempoHerramientas y máquinasMaterialesDescripciónNº

3

2

1

PROCESO: construcción y montaje de una polea

Pegar los discos

Taladrar

Cortar los discos

Pegamento o cola

Discos de madera fabricados

Contrachapado de madera

Sargento

Taladradora eléctrica

Sierra de calar

Esperar el tiempo necesario según el pegamento usado

5 minutos

Comprobar los centros10 minutos

Lijar bien los bordes30 minutos

LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 3.

• El orden de las operaciones:– La hoja de operaciones:

• Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea.

OPERACIÓN: cortar un disco de madera

ObservacionesTiempoHerramientas y máquinasMaterialesDescripciónNº

3

2

1

OPERACIÓN: cortar un disco de madera

Avanzar siguiendo el trazado sin forzar la sierra

Taladrar en el punto de inicio del corte

Sujetar la madera a la mesa de trabajo

Contrachapado de madera con la circunferencia marcada y taladrado en el

inicio

Contrachapado de madera con la circunferencia marcada

Contrachapado de madera con la circunferencia marcada

Sierra y tornillo de banco

Taladradora eléctrica

Tornillo de banco

Lijar bien los bordes12,5 minutos

Taladrar en la parte exterior del trazado

2 minutos

Sujetar sin dejar marca en la madera

0,5 minutos

LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Construcción 1.

Por deformación: doblando, estirando, presionando, etc.

Mediante moldeo:material fundido y vertido en un molde.vertido en un molde.

Mediante corte:por medio de sierras, tijeras, guillotinas, sopletes, ...

Por arranque de viruta: eliminar pequeñas partes con limas, ...

Mediante pegado, costura o soldadura: unir dos o más partes.

LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Construcción 2 .

• Unión de piezas– La técnica a emplear depende de:

• Los materiales a unir.• La consistencia a conseguir.• Que la unión sea fija o desmontable

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Con adhesivos y pegamentos

Mediante costura: con hilos, grapas, clavos o remaches

Por soldadura

PRUEBAS Y AJUSTES

• El ajuste y montaje– Consiste en conectar todas las partes o piezas de un objeto para que funcione

como un todo. Suele requerir:• Lijar o limar.• Rellenar o engrosar.• Rellenar o engrosar.• Mejorar perpendiculares, giros, transmisiones.• Lubricar.• Asegurar, unir con mayor fuerza.• Doblar o estirar.

EVALUARPulsa aquí para volver al índice

La evaluación del trabajo de cada componente y del trabajo del grupo en su conjunto.

Se debe evaluar:

en su conjunto.

Las posibles mejoras a añadir

El funcionamiento del producto o servicio realizado en comparación con la propuesta de trabajo

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