dante berríos baeza lenguaje y comunicación iii. contenidos definiciÓn de actitud definiciÓn de...
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ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO DE ACTITUDES Y VALORES PROFESIONALES
Dante Berríos BaezaLenguaje y comunicación III
CONTENIDOS
DEFINICIÓN DE ACTITUD
DEFINICIÓN DE VALOR
INTERVENCIÓN
ESTRATEGIAS
TRABAJO COLABORATIVO
TEAM TEACHING
EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO
COMUNICACIÓN EFECTIVA
REFLEXIONES FINALES
IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO A NIVEL PROFESIONAL
ACTITUDES- VALORES
Predisposiciones
aprendidas para responder de manera favorable o adversa frente a un objetivo específico.
El aprendizaje de una actitud se adquiere a partir de experiencias personales o a través de la observación de modelos significativos.
Son características morales que guían la conducta de los seres humanos.
Los valores se adquieren a partir de experiencias personales o a través de la observación de modelos significativos.
La humildad, la piedad y el respeto son algunos ejemplos de valores.
INTERVENCIÓN
Antes de organizar una intervención es necesario tener en cuenta :
El número de personas que configura un grupo La relación inicial entre las personas La flexibilidad metodológica La presencia de un ambiente relajado La necesidad de fomentar relaciones colaborativas, positivas y dialogantes entre las personas
ESTRATEGIAS
El trabajo cooperativo
El Team teaching o enseñanza en equipo docente
Equipos de alto desempeño
TRABAJO COOPERATIVO
El trabajo cooperativo se define
como el conjunto de procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos.
PARA INSTALAR EL TRABAJO COOPERATIVO CON ÉXITO SE DEBEN TENER CLARAS TRES CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
1. La responsabilidad de cada uno de sus individuos.
2. Los objetivos que pretende alcanzar el grupo.
3. La igualdad de oportunidades para todos hacia la consecución del éxito.
EN EL TRABAJO COOPERATIVO SE DEBEN
PRIORIZAR ALGUNOS ASPECTOS COMO:
La heterogeneidad de sus componentes
La interdependencia con el grupo
La conciencia de equipo
TEAM TEACHING
Enseñanza en equipo Consiste ante todo en un trabajo en
equipo. Se instala ante la necesidad de un cambio
en la forma de enseñar y en el modo de aprender.
Pretende que el grupo tome conciencia de la necesidad de cambiar.
TEAM TEACHING
Trabajo compartido donde cada uno de sus integrantes aportará sus experiencias y conocimientos en un ambiente positivo
y de respeto
EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO
Son aquellos que pueden organizarse para trabajar y conseguir resultados excepcionales considerando la suma de sus fortalezas y organización interna.
Poseen la experiencia y flexibilidad suficiente para hacer frente a los constantes cambios del contexto.
EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO
Elementos:Liderazgo claro (credibilidad).Objetivos y metas.Ambiente de trabajo.Relaciones sólidas.Estrategias de resolución de conflictos.Aprendizaje permanente.Estrategias para la toma de decisiones.Valores comunes.Orientación a resultados.Comunicación efectiva.
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Las conversaciones crean relaciones, realidades, proyectan el futuro.
Comunicación clara y precisa. Asertividad. Empatía. Escuchar activo. Escuchar relacional.
“Hablar es una necesidad, escuchar es un arte”
Goethe
REFLEXIONES FINALES
¿Qué estoy haciendo para promover el cambio de actitudes y valores en mi lugar de trabajo?¿Cuáles son las prácticas que realizo para favorecer el trabajo en equipo en mi lugar de trabajo?
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