cuaderno de refuerzo 1

Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico

Nombre: ______________________________________________

Escuela:_______________________________________________

Curso: ______________________

o j o

Realiza grafía de la letra, luego de las sílabas je, ji, jo y de las palabras ajo, eje, ají

j.

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X

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X

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X

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X

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X

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.

X

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X

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ojo o jo o j o o jo ojo

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

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ja je

jo ji

ju

Pinta o encierra los dibujos cuyo nombre empiece con “j”.

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

ojo

ajo

eje

ají

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Encierra en círculo las letras “j”.

j i j i j j j j i j j j i j i j j j j j j i

Realiza grafía de la letra luego de las sílabas mi, me, mo y de las palabras mima, omo, mojo

m

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

mamá ma má m a m á ma ma mamá

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

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ma me

mo mi

mu

Pinta o encierra los dibujos cuyo nombre empiece con “m”.

Encierra en círculo las letras “m”.

m n n n m m m n n m n m n m u m m n n n

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

mamá

mío

mojo

amo a mamá

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amo

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

mano ma no m a n o ma no mano

Realiza grafía de la letra n luego de las sílabas un, ni, na y de las palabras enano, jimena, enojo.

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba. Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico

nPinta o encierra los dibujos cuyo nombre empiece con “n”.

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

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na ne

no ni

nu

Encierra en círculo las letras “n”.

m n n n m m u m n n m n u u n n m u m m n n n

mono

mina

nena

jamón

un enano

Realiza grafía de la letra l y luego de las sílabas lo, lu, li y de las palabras lija, luna, limón

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lana la na l a n a la na lana

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

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l Pinta o encierra los dibujos cuyo nombre empiece con “l”.

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

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la le

lo li

lu

Encierra en círculo las letras “l”.

l l i l i i l i l i l l l i l i i i i l i l

la leona y el mono.

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lolo

lalo

lila

lola

loro lo ro l o r o lo ro loro

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

Realiza grafía de la letra r , luego de las sílabas ro, ru, ri y de las palabras marinero, mora, mujer

r.

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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Dibuja elementos cuyos nombres contengan cada sílaba.

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-ra -re

-ro -ri

-ru

Pinta o encierra los dibujos cuyo nombre tengan sonido “r” (suave)

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

oro

aro

era

ira

la lora mira la mora.

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Encierra en círculo las letras “r”.

r r e r e e r e r e r r r e r e e e e r e r

Realiza grafía de la letra d , luego de las sílabas du, de, da y de las palabras maduro, dama, madera

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X

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X

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X

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X

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X

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d

nido ni do n i d o ni do nido

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

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X

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X

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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

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Pinta o encierra los dibujos cuyo nombre empiece con “d”.

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

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da de

do di

du

Encierra en círculo las letras “d”.

d d b d b b d b d b d d d b d b b b b d b d

el dedo morado.

Realiza grafía de la letra p luego de las sílabas, pu, pe, pa y de las palabras pepa, mapa, paro

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dado

duda

dedo

dime

pino pi no p i n o pi no pino

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando

diferentes colores.

p

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

po pe

pu pa

pi

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Pinta los dibujos cuyo nombre empiece con “p”.

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

mi pelo lindo.

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pino

papá

panera

papel

Encierra en círculo las letras “p”.

p d q b p b b p q p d d b p q p p p b q p p

Realiza grafía de la letra t, luego de las sílabas ta, to, ti y de las palabras tuna, atajo ,toro

t

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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pato pa to p a t o pa to pato

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

to te

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Encierra los dibujos cuyo nombre empiece con “t”.

tu ta

ti

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

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Encierra en círculo las letras “t”.

l t t t l l f f f t l t l f t t f t l t t l l t

la pelota de tito.

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pato

maleta

tía

tomate

gato ga to g a t o ga to gato

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

Realiza grafía de la letra g, luego de las sílabas go, ga, gu y de las palabras gomero, gatito, aguja

g

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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Lee y dibuja

gato laguna

jugo gota

gorila aguja

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Pinta los dibujos que comiencen con “g”.

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

me gané una goma.

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gato

gorila

amigo

tengo

Encierra en círculo las letras “g”.

g q b g g b b g b g q p b g g d b d g d g p

Realiza grafía de la letra rr , luego de las sílabas rru, rri, rra y de las palabras garra, parrón, perrito.

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rr.

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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X

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perro pe rro p e rr o pe rro perro

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

Dibuja un elemento cuyo nombre lleve las siguientes sílabas.

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arra erre

erro arri

arru

Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres lleven “rr”.

Encierra en círculo las “rr” Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

el perro mira al pato.

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perro

parra

tarro

torre

rr rr r rr r r rr rr r r rr r r rr r rr rr r rr rr rr r rr rr

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