creatividad

CREATIVIDAD

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Psicología GeneralCarlos A. Castillo Carhuamaca

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Lo único que he hecho es soltarme el pelo, ¡qué! ¿acaso es un pecado o un delito ser auténtica. G. Trevi

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Este video pertenece a Eduard Punset (Fundación Smart Planet - Redes)

“Creatividad en la vida cotidiana” James Kaufman

y

“los secretos de la creatividad”Ken Robinson 2

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CREATIVIDAD

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El principal enemigo de la creatividad es el buen gusto. C. Castillo

La creatividad es un proceso que se desarrolla en el tiempo y se caracteriza por la originalidad, adaptabilidad y sus posibilidades de realización concreta. Y sobre todo tiene que causar asombro.

SEGÚN KEN ROBINSON

La creatividad significa poner la imaginación a trabajar.

También se puede entender la creatividad como imaginación aplicada: es el proceso de tener ideas nuevas que sean valiosas.

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CrearProducir algo de la nada

“Un programa para jugar con el ordenador”

Establecer, fundar, introducir por primera vez una cosa, hacerla nacer o darle vida en sentido figurado.Crear una industria, un genero literario, un sistema filosófico, un orden político, etc.

Instituir un nuevo empleo o dignidad. Se creo un nuevo puesto de trabajo “informático” “inteligencia organizacional”

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La habilidad de tomar objetos existentes y combinarlos de formas distintas con nuevos propósitos.

La habilidad de generar nuevas ideas y soluciones, útiles en los problemas y retos cotidianos.

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EL INDIVIDUO CREATIVO SE ACOPLA A UN PROCESO CREATIVO EN UN AMBIENTE CREATIVO GENERANDO PRODUCTOS CREATIVOS.

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Creatividad innata y artística

características individuales

Ambiente

Creativo

Proceso Creativo

Producto

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Leonardo da Vinci (Leonardo di ser Piero da Vinci)

Pintor  florentino  y  polímata  ( a la vez  artista,  científico,  ingeniero, inventor, 

anatomista,  escultor, arquitecto, urbanista,  botánico,  músico,  poeta, filósofo

 y escritor) nacido en Vinci el 15 de abril de 1452 y fallecido en Amboise el 2 de

mayo de 1519, a los 67 años, acompañado de su fiel Francesco Melzi, a quien legó

sus proyectos, diseños y pinturas.

CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS

Muy curiosos. Toman muchos riesgos.

Tienen “un montón” de cuestiones y generan muchas ideas.

Campo muy amplio de interés. Coleccionistas de cosas inusuales.

Determinación a tener éxito, tenacidad perseverancia, compromiso con la tarea.

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Juguetón intelectual y es atraído por la novedad y la complejidad.

Descrito como “individualista” no le preocupa que se le clasifique como “diferente”

Gran sentido del humor (frecuentemente estrafalario, irreverente, inapropiado)

Inconformista, tolera la ambigüedad, acepta el caos, y de gran necesidad de tiempo.

No desea aceptar lo que dice la autoridad sin auto-examinar con mucha critica.

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RASGOS NEGATIVOS DE LA CREATIVIDAD Tiende a cuestionar leyes, reglas y a la

autoridad. Reclama sin asertividad.

Argumenta que el resto están fuera de “onda”.

Descuidado y desorganizado.

Centrados en ellos mismos, intolerantes y caprichosos.

Reservados y poco comunicativos.

Olvidadizos, de mentes ausentes y divagan.

Hiperactivos física o mentalmente.

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AMPLIADORES DE LA CREATIVIDAD EN LA ORGANIZACIÓN.

Un clima que premie la innovación y permita los fracasos.

Libertad (autonomía para operar)

Recursos suficientes.

Tiempo suficiente para ser creativos.

Presión pero dentro de unos limites.

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ASESINOS DE LA CREATIVIDAD

Evaluaciones

Restricciones

Indiferencia

Competición

Presiones con el tiempo

CONTINUO DE LA CREATIVIDAD

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REPLICA

ORIGINAL

FORMULACIÓN

INNOVACIÓN

Based on Fennell, E., (1993) Categorising Creativity in Competence & Assessment No. 23, Oct. 1993, Employment Dept.

REPLICAS

El proceso y los materiales están predefinidos con poca variación.

Líneas de producción en masa, personal de una botica, mesero.

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FORMULACIÓN

Los procesos y los materiales están claramente definidos, se permiten variaciones dentro de unos limites acordados, incluso se agradecen.

Albañil, pintor, decorador, jefe, camarero en un restaurante, actores. 17

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INNOVACIÓN

Los materiales y sus procesos son discrecionales pero el trabajo se delimita por ciertas convenciones.

Arquitectos, puestos directivos, diseñadores de paginas Web, analistas de aplicaciones.

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ORIGINADORES Los procesos y materiales

son discrecionales y el trabajo no tiene precedentes o va mas allá de lo establecido convencionalmente.

Creadores/ diseñadores de soluciones sin precedentes, productores que usan métodos nuevos o producen nuevos productos, compositores

Es el corazón de la creatividad.

SON LAS ASOCIACIONES

Nike y los gofres

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Otras asociacionesComunicación empresarial – e_mail

Selección de personal– segunda guerra.

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TRABAJO CREATIVOO

VER TAREA 10

Contestar las preguntas del video“Creatividad en la vida cotidiana”

James Kaufman

1°

PARA SU EVALUACIÓNCONTESTAR ESTAS PREGUNTAS Y ENTREGARLOS AL FINAL DE

CLASE.

1. En que etapa de nuestra vida somos más creativos? Porque?

2. Quién es el entrevistado con respecto al tema de creatividad?

3. Como llegamos a ser creativos?

4. En que situaciones somos más creativos?

5. Cual es un indicador de la salud mental? Porque?

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TRABAJO CREATIVOO

VER TAREA 10

Hacer un resumen del video. (Técnica: Mapa Mental)

“los secretos de la creatividad”Ken Robinson

2°

1. Quienes son más creativos; los científicos o artistas…

2. Porque en el mundo del arte hay más creativos?

3. Cual es la DESVENTAJA de que nuestros inhibidores latentes funciones correctamente?

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10_Como se potencia la creatividad

3°TRABAJO CREATIVO

O

VER TAREA 10

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COMO SE POTENCIA LA CREATIVIDAD.

Artistas

Científicos

Los circuitos cerebrales “Inhibidores latentes”