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Post on 12-Mar-2020
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Cordial y fraternal saludo de Paz y Bien,
Como usuarios de Moodle de la Universidad San Buenaventura, en este manual podemos aprender cómo ADICIONAR LA ACTIVIDAD: FORO a un aula virtual o curso.
Recuerda: Un Foro permite a los participantes tener discusiones asincrónicas durante un prolongado periodo de tiempo.
Entre sus usos podemos resaltar los siguientes:
• Un espacio para que los estudiantes se conozcan. • Avisos del curso (foro de suscripción forzada). • Discutir el contenido del curso. • Centro de ayuda entre estudiantes y tutores. • Área de soporte entre el alumno y el profesor. • Actividades complementarias, como una lluvia de ideas.
A continuación mostraremos los pasos para realizar este proceso, Por favor leer con atención y cuidado para llevar a cabo un satisfactorio proceso.
ADICIONAR LA ACTIVIDAD:FORO
Después de ingresar al aula virtual en donde desea agregar la actividad, lo primero que debe realizar es activar el modo edición del curso haciendo clic en el botón verde ubicado en la parte superior derecha, o haciendo clic en el botón “Activar Edición” ubicado en la ventana “Administración”.
Posteriormente dé clic en “Agregar” para continuar.
En la sección General puede darle nombre a la actividad en el campo “Nombre” y también una descripción en el campo “Descripción”.
En la sección “Entradas” encontrará opciones para controlar las entradas hechas al glosario.
Debajo del campo Descripción se encuentra una opción que, si se activa, permite ver la descripción de la actividad en la página del curso, justo debajo del nombre de la actividad.
La última opción permite definir el tipo de foro que será esta actividad. Puede elegir entre
cinco opciones: Cada persona plantea un tema, Debate sencillo, Foro P y R, Foro general con formato de Blog, Foro para uso general.
• Cada persona plantea un tema: Cada persona plantea un nuevo tema de debate, donde cualquier puede unirse y responder. Es muy útil cuando quiere que cada estudiante empiece una discusión sobre un tema en particular.
• Debate sencillo: Un intercambio simple de ideas sobre un solo tema, todo en una sola página. Útil para debates cortos y concretos.
• Foro P y R: Aquí los estudiantes primero fijan sus puntos de vista antes de ver los mensajes de los demás.
• Foro general con formato de Blog: Un foro de discusión donde cualquier puede iniciar un nuevo debate en cualquier momento y donde los temas de discusión se muestran con enlaces “Discute este tema”.
• Foro para uso general: Es un foro donde cualquier puede empezar un nuevo debate en cualquier momento.
En la sección “Suscripción y seguimiento” encontrará opciones
relativas a las notificaciones del foro que un estudiante recibirá.
En esta sección se puede definir el tamaño máximo que tendrá cada archivo adjunto que envíe un estudiante. También se podrá definir el número máximo de archivos que puede enviar. La última opción permite indicar si se mostrará el número de palabras en cada respuesta.
La opción “Modalidad de suscripción” le permite elegir la modalidad en que serán suscritos los estudiantes que hayan ingresado al foro, puede elegir una de las siguientes cuatro opciones: Opcional, Forzosa, Automática, Desactivada.
• Opcional: Los participantes eligen si desean suscribirse.
• Forzosa: Todos están suscritos y no pueden darse de baja.
• Automática: Inicialmente todos están suscritos pero cada usuario puede anular la suscripción cuando desee.
• Desactivada: No se permiten suscripciones.
En la sección “RSS” encontrará opciones con respecto a la actividad RSS del foro.
La opción “Tipo de consolidación” indica cómo se combinan las calificaciones para formar la nota final. Puede seleccionar 5 opciones: Promedio de calificaciones, Número de
calificaciones, Máxima calificación, Mínima calificación, Suma de calificaciones.
La opción “Rastreo de lectura”, si está activada, permite a los estudiantes realizar un
seguimiento a los temas leídos y no leídos en los foros y discusiones. Puede escoger una de las siguientes tres opciones: Opcional, Conectado, Desconectado.
• Opcional: Los estudiantes pueden activar o desactivar el seguimiento cuando deseen.
• Conectado: El seguimiento siempre estará activado.
• Desconectado: El seguimiento siempre estará desactivado.
En la sección “Umbral de mensajes para bloqueo” puede limitar el número de mensajes que un usuario puede enviar al foro por un período de
tiempo.
La opción “Período de tiempo para bloqueo” muestra una lista desplegable, el valor
que escoja indica el tiempo en el cual un estudiante no podrá enviar más mensajes de los permitidos.
En la casilla a la derecha de “Umbral de mensajes para bloqueo” puede introducir el número máximo de mensajes que un estudiante podrá enviar.
De igual manera, la opción “Umbral de mensajes para advertencia” le hará una advertencia al estudiante de que está llegando al límite de mensajes que puede enviar, esto
ocurrirá si papsa el número que introdujo.
En la sección Calificaciones encontará opciones para calificar las entradas que envían los estudiantes.
La opción “Tipo de consolidación” indica cómo se combinan las calificaciones para formar la nota final. Puede seleccionar 5 opciones: Promedio de calificaciones, Número de calificaciones, Máxima calificación, Mínima calificación, Suma de calificaciones.
• Promedio de calificaciones: Media de todas las calificaciones.
• Número de calificaciones: El número de elementos calificados se convierte en la calificación. Recuerde que el total no puede exceder la nota máxima de la actividad.
• Máxima calificación: La calificación más alta se convierte en la calificación final.
• Mínima calificación: La calificación más baja se convierte en la calificación final.
• Suma de calificaciones: Todas las calificaciones se suman. Recuerde que la suma no puede exceder la nota máxima de la actividad.
La opción “Escala” despliega una lista con opciones para seleccionar la escala mediante la
cual se calificará.
La opción “Limitar las calificaciones a los elementos con fechas en este rango”, al ser habilitada, permite seleccionar un periodo de tiempo en donde se podrá realizar calificaciones.
Para hacerlo, seleccione la fecha a partir de las listas desplegables, adicionalmente, seleccione la hora exacta en que iniciará el periodo de tiempo. Puede hacer lo mismo para
definir el momento en que finaliza el periodo.
La opción “Visible” indica si la actividad es visible o no para los estudiantes. La opción “Número ID” proporciona una forma de identificar la actividad para poder calcular la calificación. Puede dejarse en blanco si la actividad no está incluida en ningún cálculo de calificación. La opción “Modo de grupo” permite definir si la actividad se realizará en grupos o no. Hay tres opciones disponibles: No hay grupos, Grupos separados, Grupos visibles.
• No hay grupos: No hay grupos.
• Grupos separados: Cada estudiante solo puede ver su propio grupo, los demás son invisibles.
• Grupos visibles: Cada estudiante trabaja dentro de su grupo pero puede ver los demás grupos.
En la sección “Ajustes comunes del módulo” puede modificar la
visibilidad de la actividad y definir si se realizará en grupos o no.
Restricciones de acceso: Permite restringir el acceso a la actividad
según los criterios que se elijan:
v Fecha : Desde o Hasta cuando es permitido el acceso a la actividad.
v Calificación: Que el estudiante alcance una calificación
específica. v Perfil de usuario: Controla el acceso según el rol que tenga
asginado el usuario. v Conjunto de restricciones: Permite añadir varias
restricciones en la misma actividad.
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