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CONSTRUYENDO BICENTENARIOS
Fernando Carrión M.
INDICE DE CONTENIDO
1. Introducción2. Principios3. Un proceso, dos expresiones4. Conclusiones
Introducción
Reflexiones desde el Proyecto Bicentenarios
Este proceso ha sido muy rico: Tiene proyección Hace memoria y también futuro.
Fechas que constituyen una nación no deben conmemoraciones no deben ser.
Introducción
El momento que vive la región de globalización y crisis económica:
Redefinición del Estado (publificación),
Transformación de la sociedad: plural, aumenta y nueva pobreza
Recomposición territorial (Ciudades y regiones)
2. Principios
Conmemoraciones como: re conocimiento en 3 dimensiones: Histórica: volver los ojos atras. Memoria,
patrimonio, origen. Repensar: volver los ojos a conocer.
Presente vivido. Integración Otredad: volver los ojos al otro. Lo plural
como alteridad. Democracia de igualdad al respecto diferencia: género, etnia, preferencia sexual. Varias voces y miradas
2. Principios Bicentenarios plurales:
Itinerario libertarioLecturas diversas
Bicentenarios en construcciónBicentenarios deben construirse. No al determinismo inexorable del tiempo.
Bicentenarios: sentido de continuidad histórica donde el presente se diluye para la pervivencia del pasado en la prefiguración del futuro
3. Un proceso. dos expresiones Dos caras de una misma moneda:
Deben leerse juntos: colonización/descolonización
1492, inicio conquista y colonización. 1809, el inicio del proceso de
descolonización. Dos conmemoraciones distintas y
opuestas. Actores diferentes: Estado, sociedad Resultados… Habrá que ver…
3.1. Primera expresión: los quinientos años
En 1992 se conmemoró quinientos años del “Encuentro de dos mundos”. Inicio de conquista y colonización española de América Latina.
Conmemoración: una fecha (1992), un lugar (América Latina-España), pero múltiples actores.
Mayor peso de la sociedad civil en detrimento del Estado
3.1. Primera expresión: los quinientos años
Actor privilegiado (España) produjo polifonía (varias lecturas) y pocos resultadosEspaña: (re)encuentro con ex colonias
para “limpiar” conciencia y establecer nueva relación comercial. Festivo y puntual…
Voz “discordante” sociedad civil: pueblos originarios en momento de agitación social y política: visibilidad, organización, identidad. Conmemoración
Los Estados nacionales ausentes
3.2. Segunda expresión: el centenario
El año 1909 se conmemoraron 100 años del proceso inverso: la liberación colonial. Momento cumbre de Constitución de los
Estados nacionales. El Estado actor central
El peso de las capitales: macrocefaliaEl espacio público: entre la evocación
(Monumental), el encierro (fábrica) y la reubicación (expulsión).
3.3. Segunda expresión: el bicentenario
La globalización con un Estado “líquido” y “desnacionalizado” Múltiples fechas y lugares en la región Bicentenarios plurales: territorio, grupos en
disputa. El peso de lo local sobre lo nacional: expropiación. “No despegó” por que no hubo actor social que lo
reivindique: proyecto contradictorio de legitimidad Coyuntura de retorno a lo público, crisis y
elecciones. Poca participación social.
3. El pasado vivido
En medio de transición (2008): nueva constitución y elecciones.
Visión de soberanía (nacionalismo) e integración (bloques UNASUR).
Del monumento al espectáculo Segunda independencia: un discurso que
no logra legitimidad y se agota. El post bicentenario: el 11 de agosto o el
retorno a “ultimo día de despotismo y primero de lo mismo”
4. Conclusión
1. Las conmemoraciones son importantes si se las construye. ¡Son un proyecto!
2. Son una plataforma con sentido de proyección desde y hacia.
3. De 500 años a 200: el primero tuvo más participación social y menos estatal; el segundo ¿al revés?
4. De los 100 años a los 200: más local a más nacional; del monumento al espectáculo
5. Espacio público, lugar de disputa: ajardinamiento (indios), planificación (obreros) y prevención (jóvenes).
6. ¿Fortalecimiento del Estado soberano y de la integración?
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