constructivismo y educación virtual

Merly Rojas Rosa Mendoza Marvys Soler

Programa de Expertos en ElearningPrograma de Expertos en ElearningMódulo 10 – Expertos en Procesos ElearningMódulo 10 – Expertos en Procesos Elearning

EPE022012EPE022012

Actualmente la tecnología día con día se está posicionando de tal manera Actualmente la tecnología día con día se está posicionando de tal manera que no solo es utilizada en el ámbito médico, ecológico, de las que no solo es utilizada en el ámbito médico, ecológico, de las comunicaciones sino también en el ámbito educativo, es así que la comunicaciones sino también en el ámbito educativo, es así que la educación virtual apoyándose en las herramientas que ofrece la web 2.0 y educación virtual apoyándose en las herramientas que ofrece la web 2.0 y 3.0 pueden facilitar, mejorar y optimizar el proceso de enseñanza-3.0 pueden facilitar, mejorar y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, puesto que los y las participantes pueden construir, apropiarse e aprendizaje, puesto que los y las participantes pueden construir, apropiarse e intercambiar saberes con su comunidad de aprendizaje de manera intercambiar saberes con su comunidad de aprendizaje de manera colaborativa, participativa e interactiva. colaborativa, participativa e interactiva.

¿Qué es?¿Qué es?

Es toda una teoría filosófica acerca del conocimiento (cómo las Es toda una teoría filosófica acerca del conocimiento (cómo las personas aprenden y adquieren conocimiento) de la que han personas aprenden y adquieren conocimiento) de la que han derivado multitud de teorías relativas a otros ámbitos, tanto derivado multitud de teorías relativas a otros ámbitos, tanto científicos como no científicos. Así, podemos encontrar científicos como no científicos. Así, podemos encontrar enfoques constructivistas en relación con la psicología, la enfoques constructivistas en relación con la psicología, la epistemología, la sociología, la escultura, las matemáticas, la epistemología, la sociología, la escultura, las matemáticas, la lingüística, el arte, y en el campo de los procesos de aprendizaje lingüística, el arte, y en el campo de los procesos de aprendizaje y enseñanza, que es el ámbito que más nos interesa.y enseñanza, que es el ámbito que más nos interesa.

Es aquella que virtualiza los procesos de interacción social de la educación mediante la tecnología de Internet y las

comunicaciones, no sus procesos ni metodologías.

Alternativa Alternativa de formación: a través de formación: a través del ciberespacio y las del ciberespacio y las redes modernas de redes modernas de

comunicación…“Aula comunicación…“Aula sin paredes”sin paredes”

Características

Componentes

Institución Educativa

Departamento de Educación en

Línea

Campus virtual

Centro de Interacción

Virtual.

Permite un aprendizaje significativo

Facilita el contacto alumno

profesor permitiendo actividades en conjunto

APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO

Poseer habilidades y conocimientos suficientes

en el manejo de las tics

Protagonista de su proceso de aprendizaje

http://esnuevo.wordpress.com/2007/02/13/tema-2-educacion-virtual/ http://www.planetafatla.org/2/ http://etic-grupo4.wikispaces.com/CONSTRUCTIVISMO http://dennysleo10.blogspot.com/2011/05/rol-del-docente-en-la-educacion-virtual.html

““El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras

generaciones hicieron”generaciones hicieron”

Jean PiagetJean Piaget