comunicar ciència, comunicar recerca

Post on 05-Dec-2014

623 Views

Category:

Education

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Presentación del 1er. curso de "nuevas formas de comunicacion digital para organizacioens: Ciencia, Investigación y Educación 2.0" de la Universitat de Gironahttp://c4d.udg.edu/blog/2010/06/23/curs-destiu-sobre-ciencia-recerca-i-educacio-2-0/Para más info, podeis contactar conmigo en:http://www.cerebrosnolavados.es/http://www.albertofersie.com/Presentación basada en la de Cameron Neylon y la de Daniel Torres-Salinas

TRANSCRIPT

Comunicar Ciència, comunicar Recerca

Ciència oberta

Alberto Fernàndez Sierra

Comunicar ciència comunicar Recerca

Ciència oberta

Cap a on ens duu?

Alberto Fernàndez Sierra

Una breu introducció

Sobre mi.

Visc a Girona

Sobre mi.

Visc a Girona Estudio a Castelldefels

Estudio a Girona

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefels

Però...

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefelsmolta gent, s’aixeca cada dia...

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefelsagafa el metro...

i l'autobús...

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefels

per anar a treballar.

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefels

I treballa en...

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefels...coses molt interessants.

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefels

O bé en petits laboratoris...

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefels...o en grans instal·lacions.

Sobre mi.

Visc a Girona I a Castelldefels...o en grans instal·lacions.Moltes lectures, papers,

publicacions...

reunions...

viatges...

Per què?

Per què ells paguen?

Per què ells paguen?

Per què ells paguen?

nosaltrespaguem

Cures...

Prestigi...

Emocions...

Per què ho fan?

Diners...

Curiositat...

Diversió...

És un privilegi.

No una obligació.

Com fem la divulgació?

Divulgació científica 2.0

La divulgació “oblidada”

La divulgació “oblidada”

Que podria aconseguir i fer algú amb molts recursos?

La divulgació “oblidada”

Escepticisme: Es basa en el pensament crític i s’oposa a afirmacions que careixen d’evidència empírica verificable i contrastada.

• L’apliquem a diari

• Es exercici sà per a la ment.

• Drac al garatge.

Les pseudociències avui

• Mart del mateix tamany que la Lluna / LHC – forats negres / Fi del món 2012.

• Cuarto Milenio

• La conspiració de la lluna.

• Revistes, PowerBalance, YouTube, terapeutes alternatius,…

Les pseudociències avui

• «Infoxicació»: intoxicació de tanta informació

• Oci / aspectes personals

• Adulteració decisions

• Retràs del progrés.

Les pseudociències avui

«...Amb freqüència la ignorància provoca més confiança que el coneixement: son els que saben poc, i no els que saben molt, els que afirmen positivament que aquest o aquell problema mai serà resolt per la ciència»

Charles Darwin

Les pseudociències avui

«...La percepció, sense comprovació ni fonament, no es garantia suficient de veritat.»

Bertrand Russell

Temas informativos por los que los ciudadanos muestran interés (Comparativa 2006-2008)

2006 2008Medicina y salud 26,4% 28,0%

Deportes 30,0% 26,1%

Trabajo y empleo 12,1% 22,9%

Alimentación y consumo 19,3% 19,0%

Economía y empresas 7,5% 16,6%

Educación 15,4% 16,0%

Medio ambiente y ecología 13,0% 15,7%

Arte y cultura 16,6% 14,9%

Política 13,5% 14,9%

Temas Sociales -- 12,9%

Cine y espectáculos 20,1% 12,6%

Terrorismo 9,8% 10,7%

Ciencia y tecnología 9,6% 9,6%

Sucesos 16,0% 9,0%

Viajes / turismo 11,0% 8,1%

Temas de famosos 5,1% 3,2%

Astrología / ocultismo 1,7% 1,6%

Vivienda 0,4% 0,7%

Inmigración 1,8% 0,6%

Seguridad ciudadana 0,4% 0,4%

Noticias en general -- 0,3%

Transportes / infraestructuras -- 0,1%

Situación internacional / guerras 0,1% 0,1%

Ocio -- 0,1%

Otros 2,7% 0,6%

No sabe 6,9% 1,9%

9,6%

13,1%

6,1%

15,4%

12,5%

10,0%

8,9%

6,5%

4,6%

Hombre Mujer De 15 a 24años

De 25 a 34años

De 35 a 44años

De 45 a 54años

De 55 a 64años

De 65 y másaños

TOTAL SEXO EDAD

Interés por la Ciencia y la Tecnología según sexo y edad

Motivos por los que se muestran poco o nada interesados/as en temas relacionados con la ciencia y la tecnología

(Comparativa 2006-2008)

34,1%

25,2%

6,3%

16,1%

11,9%

8,2%

0,3%

6,2%

33,6%

17,2%

12,0%

10,5%

9,9%

8,9%

0,3%

7,6%

No lo entiendo

No despierta mi interés

No hay razón específica

Nunca he pensado sobreese tema

No lo necesito

No tengo tiempo

Otras razones

NS/NC

2006 (Base: 36.6%)

2008 (Base: 31.7%)

Valoración global de las aportaciones del conocimiento científico a la sociedad (Comparativa 2002-2004-2006-2008)

La ciència es la clau• «Si un està científicament instruït, el mon es veu de

forma diferent i aquesta comprensió et dona poder.»

Neil deGrasse Tyson

• Capacitat de triar

• Cultura, avenços, millores.

• Ciència 2.0

La ciència es la clau

• Implicació dels científics

Torre de marfil

• Programes fora de horaris marginals

• SENSACIONALISME > rigor

• Divulgadors

Carències

• Pensament màgic

• Pressa de decisions

• Comprensió de les inversions

Riscos

La ciència es la clau

«...Després de tot, quan estàs enamorat, vols explicar-li a tot el món. Per això, la idea de que els científics no parlin al públic de ciència em sembla aberrant.»

Carl Sagan

La nova divulgació

Nova divulgación

Xarxes Socials

TwitterSoftware

Altres

Esdevenimentss

Streaming

Diaris 2.0

Blogs

Ventatges divulgació 2.0

• Coneixements tècnics

• Múltiples formats

• Estil col·loquial

• Adaptació - viralitat.

Esdeveniments divulgació 2.0

Iniciatives d’internet

#TijerasNo

Software colaboratiuProjecte BOINC•Capacitat de càlcul computacional•Molts projectes

Stardust•Implicació directa investigació•Extremadament sencill

Projecte Zoo•Molts projectes (Galaxia, Solar, Moon, etc.)•Similar a Stardust

Slooh / Faulkes Telescope Project•Eines punteres a l’abast de tothom.

I com fem la recerca 2.0?

Recerca 2.0

Publicar és fàcil...

Dades, documents, multimèdia...

Comunicar és fàcil...

Compartir és més difícil...

Compartir es més difícil...L’adaptació és la clau...

Compartir es més difícil...Adaptació tècnica...

...formats, vocabularis...

Compartir es més difícil...Adaptació legal...

Abans

Abans• Utilització de les cites i mesures indirectes per

avaluar l’activitat acadèmica.• Es responsabilitat de l’editor disseminar el teu

treball.• L’article imprès era el format definitius del

treball.• La producció dels companys s'identificaven en

BBDD.• L’article com a unitat mínima de comunicació.• L’editor té el control del copyright.

Ara

Ara• Indicadors més rics I variats per avaluar les

contribucions.• Una disseminació més efectiva del treball

està ara en mans de l’autor.• El format digital es troba ja consolidat en la

major part de les àrees. • Forces alternatives per mantindre informada

a la comunitat dels treballs.• Les dades com a unitat mínima de

comunicació.• L’autor té el poder sobre els seus continguts.

Número repositoris

Número revistes d'accés obert

Que és el Data Sharing?

• A través de repositoris públics (DATASETS)• A través de publicacions/revistes científiques• Peer to peer• Mitjants no públics [data centers]

”Acció de compartir amb altres col·legues els fitxers de dades, generats durant el curs d’una investigació. Si treballes en medicina, per exemple, consistiria en posar a la xarxa totes les dades convenientment organitzats, dels pacients que han participat a l’assaig.

Com es comparteix?

Ventatges...

• Contribueix a reproduir, replicar i verificar resultats obtinguts per altres.

• Afavoreix la possibilitat de reutilització d’aquestes dades per a altres tipus d'anàlisis diferents a l’original.

•Permet combinar diferents arxius per a realitzar metanàlisis.

• Ajuda a evitar investigacions duplicades i es una arma eficaç contra el frau.

Revistes en open acces• Dades disponibles a la mateixa revista.

Revistes en open acces• Indiquen els repositoris on els lectors han de dipositar els DataSets o on trobar les dades.

Semblances Web 2.0 - Ciència

Web 2.0

Generació altruista continguts

Interacció usuaris

Comunitats

Però tot està canviant...

Comunicació Difusió L’actitudEscriptura

ABANS

ARA

• Stewart Wills• Editorial Director, Web & New Media, Science Magazine

Wills: Ahora estamos haciendo algunas cosas obvias para mejorar la sindicación de los resultados de investigación RSS, Twitter y Facebook. Estamos activos en estos canales sociales porque ahí es donde los usuarios están teniendo conversaciones. Es una manera de captar parte de la conversación alrededor de nuestro contenido.

NYAS: ¿Diría usted que los científicos que no están en Facebook o Twitter estan en desventaja competitiva?

Wills: Esa es una pregunta interesante y la voy a contestar de esta manera: Dependerá de la red que usted este siguiendo. Oí a Neylon Cameron, un científico senior de la Ciencia del Reino Unido y Consejero de Instalaciones Tecnológicas, hablar sobre ello en una conferencia recientemente. El filtro está en su contenido a través de una herramienta llamada FriendFeed. El uso más sofisticado de herramientas como Twitter o Facebook para hacer frente al exceso de información: una colección de amigos de tu confianza te ayuda con el descubrimiento mediante el filtrado documentos que son de interés para ti. Esto, es un cierto tipo de revisión por pares.

Especialitzats o generals?

- Dirigits exclusivament per científics.

- Continguts professionals- Poca població- Poca obertura- Poc recuperable- Interoperabilitat limitada

- Dirigit a tots els públics.- Continguts heterogenis- Molta població d’usuaris.- Força obertura.- Molt recuperable pels motors de

cerca. - Interoperabilitat màxima

Els blogs i la recerca

• Anunciar publicacions

• Avançar el nostre treball.

• Informar/comentar congressos.

• Petites notes ràpides / textos divulgatius.

• Informar noticies de la nostra temàtica.

A twitter et veu molta gent.

Postdoc UCIII

Un repositori

Una biblioteca

Tècnic CSIC

Contractat investigació

Bibliotecari a la USAL

EC3

U. Miguel Hernández Staff

I molta, vol dir molta...

Twitter als congressos i esdeveniments

Interoperabilitat

Autor 1 Autor 2 Autor 3

• Permet conèixer fase en que es troba el treball.• Accés des de qualsevol lloc.• Historial de canvis.• Permet enllaçar altre material (altres treballs, fulles de càlcul,…)

Interoperabilitat

Indicadors 2.0

Cometaris rebuts (blogs)

Xat social (retweets en Twitter)

Seleccions en serveis d’etiquetat social (ej: del.cio.us)

Enllaços rebuts des de la web social (ej: blogs)

Número de nodes y contactes en las xarxes (ej: Facebook)

Links (entrades; sortides; co-links)

Visites (visitants únics, temps visita, …)

Servei (visualitzacions, descarregues, …)

TR

AD

ICIO

NA

LS

OR

IGIN

AL

S 2

.0

Gracies a...

• Miquel Duran

• Cameron Neylon (Open Science)http://www.slideshare.net/CameronNeylon/science-in-the-open

• Daniel Torres-Salinas (Disseminar ciència)

http://www.slideshare.net/torressalinas/como-comunicar-y-diseminar-informacin-cientfica-en-internet-para-obtener-mayor-visibilidad-open-access-data-sharing-y-ciencia-20

Comunicar Ciència, comunicar Recerca

Alberto Fernández Sierraalbertofersie@gmail.comTwitter: @albertofersieCerebros no Lavados

DocuCiencia

AlbertFerSie

ARP-SAPC

top related