comunicar ciència, comunicar recerca
DESCRIPTION
Presentación del 1er. curso de "nuevas formas de comunicacion digital para organizacioens: Ciencia, Investigación y Educación 2.0" de la Universitat de Gironahttp://c4d.udg.edu/blog/2010/06/23/curs-destiu-sobre-ciencia-recerca-i-educacio-2-0/Para más info, podeis contactar conmigo en:http://www.cerebrosnolavados.es/http://www.albertofersie.com/Presentación basada en la de Cameron Neylon y la de Daniel Torres-SalinasTRANSCRIPT
Comunicar Ciència, comunicar Recerca
Ciència oberta
Alberto Fernàndez Sierra
Comunicar ciència comunicar Recerca
Ciència oberta
Cap a on ens duu?
Alberto Fernàndez Sierra
Una breu introducció
Sobre mi.
Visc a Girona
Sobre mi.
Visc a Girona Estudio a Castelldefels
Estudio a Girona
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefels
Però...
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefelsmolta gent, s’aixeca cada dia...
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefelsagafa el metro...
i l'autobús...
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefels
per anar a treballar.
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefels
I treballa en...
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefels...coses molt interessants.
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefels
O bé en petits laboratoris...
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefels...o en grans instal·lacions.
Sobre mi.
Visc a Girona I a Castelldefels...o en grans instal·lacions.Moltes lectures, papers,
publicacions...
reunions...
viatges...
Per què?
Per què ells paguen?
Per què ells paguen?
Per què ells paguen?
nosaltrespaguem
Cures...
Prestigi...
Emocions...
Per què ho fan?
Diners...
Curiositat...
Diversió...
És un privilegi.
No una obligació.
Com fem la divulgació?
Divulgació científica 2.0
La divulgació “oblidada”
La divulgació “oblidada”
Que podria aconseguir i fer algú amb molts recursos?
La divulgació “oblidada”
Escepticisme: Es basa en el pensament crític i s’oposa a afirmacions que careixen d’evidència empírica verificable i contrastada.
• L’apliquem a diari
• Es exercici sà per a la ment.
• Drac al garatge.
Les pseudociències avui
• Mart del mateix tamany que la Lluna / LHC – forats negres / Fi del món 2012.
• Cuarto Milenio
• La conspiració de la lluna.
• Revistes, PowerBalance, YouTube, terapeutes alternatius,…
Les pseudociències avui
• «Infoxicació»: intoxicació de tanta informació
• Oci / aspectes personals
• Adulteració decisions
• Retràs del progrés.
Les pseudociències avui
«...Amb freqüència la ignorància provoca més confiança que el coneixement: son els que saben poc, i no els que saben molt, els que afirmen positivament que aquest o aquell problema mai serà resolt per la ciència»
Charles Darwin
Les pseudociències avui
«...La percepció, sense comprovació ni fonament, no es garantia suficient de veritat.»
Bertrand Russell
Temas informativos por los que los ciudadanos muestran interés (Comparativa 2006-2008)
2006 2008Medicina y salud 26,4% 28,0%
Deportes 30,0% 26,1%
Trabajo y empleo 12,1% 22,9%
Alimentación y consumo 19,3% 19,0%
Economía y empresas 7,5% 16,6%
Educación 15,4% 16,0%
Medio ambiente y ecología 13,0% 15,7%
Arte y cultura 16,6% 14,9%
Política 13,5% 14,9%
Temas Sociales -- 12,9%
Cine y espectáculos 20,1% 12,6%
Terrorismo 9,8% 10,7%
Ciencia y tecnología 9,6% 9,6%
Sucesos 16,0% 9,0%
Viajes / turismo 11,0% 8,1%
Temas de famosos 5,1% 3,2%
Astrología / ocultismo 1,7% 1,6%
Vivienda 0,4% 0,7%
Inmigración 1,8% 0,6%
Seguridad ciudadana 0,4% 0,4%
Noticias en general -- 0,3%
Transportes / infraestructuras -- 0,1%
Situación internacional / guerras 0,1% 0,1%
Ocio -- 0,1%
Otros 2,7% 0,6%
No sabe 6,9% 1,9%
9,6%
13,1%
6,1%
15,4%
12,5%
10,0%
8,9%
6,5%
4,6%
Hombre Mujer De 15 a 24años
De 25 a 34años
De 35 a 44años
De 45 a 54años
De 55 a 64años
De 65 y másaños
TOTAL SEXO EDAD
Interés por la Ciencia y la Tecnología según sexo y edad
Motivos por los que se muestran poco o nada interesados/as en temas relacionados con la ciencia y la tecnología
(Comparativa 2006-2008)
34,1%
25,2%
6,3%
16,1%
11,9%
8,2%
0,3%
6,2%
33,6%
17,2%
12,0%
10,5%
9,9%
8,9%
0,3%
7,6%
No lo entiendo
No despierta mi interés
No hay razón específica
Nunca he pensado sobreese tema
No lo necesito
No tengo tiempo
Otras razones
NS/NC
2006 (Base: 36.6%)
2008 (Base: 31.7%)
Valoración global de las aportaciones del conocimiento científico a la sociedad (Comparativa 2002-2004-2006-2008)
La ciència es la clau• «Si un està científicament instruït, el mon es veu de
forma diferent i aquesta comprensió et dona poder.»
Neil deGrasse Tyson
• Capacitat de triar
• Cultura, avenços, millores.
• Ciència 2.0
La ciència es la clau
• Implicació dels científics
Torre de marfil
• Programes fora de horaris marginals
• SENSACIONALISME > rigor
• Divulgadors
Carències
• Pensament màgic
• Pressa de decisions
• Comprensió de les inversions
Riscos
La ciència es la clau
«...Després de tot, quan estàs enamorat, vols explicar-li a tot el món. Per això, la idea de que els científics no parlin al públic de ciència em sembla aberrant.»
Carl Sagan
La nova divulgació
Nova divulgación
Xarxes Socials
TwitterSoftware
Altres
Esdevenimentss
Streaming
Diaris 2.0
Blogs
Ventatges divulgació 2.0
• Coneixements tècnics
• Múltiples formats
• Estil col·loquial
• Adaptació - viralitat.
Esdeveniments divulgació 2.0
Iniciatives d’internet
#TijerasNo
Software colaboratiuProjecte BOINC•Capacitat de càlcul computacional•Molts projectes
Stardust•Implicació directa investigació•Extremadament sencill
Projecte Zoo•Molts projectes (Galaxia, Solar, Moon, etc.)•Similar a Stardust
Slooh / Faulkes Telescope Project•Eines punteres a l’abast de tothom.
I com fem la recerca 2.0?
Recerca 2.0
Publicar és fàcil...
Dades, documents, multimèdia...
Comunicar és fàcil...
Compartir és més difícil...
Compartir es més difícil...L’adaptació és la clau...
Compartir es més difícil...Adaptació tècnica...
...formats, vocabularis...
Compartir es més difícil...Adaptació legal...
Abans
Abans• Utilització de les cites i mesures indirectes per
avaluar l’activitat acadèmica.• Es responsabilitat de l’editor disseminar el teu
treball.• L’article imprès era el format definitius del
treball.• La producció dels companys s'identificaven en
BBDD.• L’article com a unitat mínima de comunicació.• L’editor té el control del copyright.
Ara
Ara• Indicadors més rics I variats per avaluar les
contribucions.• Una disseminació més efectiva del treball
està ara en mans de l’autor.• El format digital es troba ja consolidat en la
major part de les àrees. • Forces alternatives per mantindre informada
a la comunitat dels treballs.• Les dades com a unitat mínima de
comunicació.• L’autor té el poder sobre els seus continguts.
Número repositoris
Número revistes d'accés obert
Que és el Data Sharing?
• A través de repositoris públics (DATASETS)• A través de publicacions/revistes científiques• Peer to peer• Mitjants no públics [data centers]
”Acció de compartir amb altres col·legues els fitxers de dades, generats durant el curs d’una investigació. Si treballes en medicina, per exemple, consistiria en posar a la xarxa totes les dades convenientment organitzats, dels pacients que han participat a l’assaig.
Com es comparteix?
Ventatges...
• Contribueix a reproduir, replicar i verificar resultats obtinguts per altres.
• Afavoreix la possibilitat de reutilització d’aquestes dades per a altres tipus d'anàlisis diferents a l’original.
•Permet combinar diferents arxius per a realitzar metanàlisis.
• Ajuda a evitar investigacions duplicades i es una arma eficaç contra el frau.
Revistes en open acces• Dades disponibles a la mateixa revista.
Revistes en open acces• Indiquen els repositoris on els lectors han de dipositar els DataSets o on trobar les dades.
Semblances Web 2.0 - Ciència
Web 2.0
Generació altruista continguts
Interacció usuaris
Comunitats
Però tot està canviant...
Comunicació Difusió L’actitudEscriptura
ABANS
ARA
• Stewart Wills• Editorial Director, Web & New Media, Science Magazine
Wills: Ahora estamos haciendo algunas cosas obvias para mejorar la sindicación de los resultados de investigación RSS, Twitter y Facebook. Estamos activos en estos canales sociales porque ahí es donde los usuarios están teniendo conversaciones. Es una manera de captar parte de la conversación alrededor de nuestro contenido.
NYAS: ¿Diría usted que los científicos que no están en Facebook o Twitter estan en desventaja competitiva?
Wills: Esa es una pregunta interesante y la voy a contestar de esta manera: Dependerá de la red que usted este siguiendo. Oí a Neylon Cameron, un científico senior de la Ciencia del Reino Unido y Consejero de Instalaciones Tecnológicas, hablar sobre ello en una conferencia recientemente. El filtro está en su contenido a través de una herramienta llamada FriendFeed. El uso más sofisticado de herramientas como Twitter o Facebook para hacer frente al exceso de información: una colección de amigos de tu confianza te ayuda con el descubrimiento mediante el filtrado documentos que son de interés para ti. Esto, es un cierto tipo de revisión por pares.
Especialitzats o generals?
- Dirigits exclusivament per científics.
- Continguts professionals- Poca població- Poca obertura- Poc recuperable- Interoperabilitat limitada
- Dirigit a tots els públics.- Continguts heterogenis- Molta població d’usuaris.- Força obertura.- Molt recuperable pels motors de
cerca. - Interoperabilitat màxima
Els blogs i la recerca
• Anunciar publicacions
• Avançar el nostre treball.
• Informar/comentar congressos.
• Petites notes ràpides / textos divulgatius.
• Informar noticies de la nostra temàtica.
A twitter et veu molta gent.
Postdoc UCIII
Un repositori
Una biblioteca
Tècnic CSIC
Contractat investigació
Bibliotecari a la USAL
EC3
U. Miguel Hernández Staff
I molta, vol dir molta...
Twitter als congressos i esdeveniments
Interoperabilitat
Autor 1 Autor 2 Autor 3
• Permet conèixer fase en que es troba el treball.• Accés des de qualsevol lloc.• Historial de canvis.• Permet enllaçar altre material (altres treballs, fulles de càlcul,…)
Interoperabilitat
Indicadors 2.0
Cometaris rebuts (blogs)
Xat social (retweets en Twitter)
Seleccions en serveis d’etiquetat social (ej: del.cio.us)
Enllaços rebuts des de la web social (ej: blogs)
Número de nodes y contactes en las xarxes (ej: Facebook)
Links (entrades; sortides; co-links)
Visites (visitants únics, temps visita, …)
Servei (visualitzacions, descarregues, …)
TR
AD
ICIO
NA
LS
OR
IGIN
AL
S 2
.0
Gracies a...
• Miquel Duran
• Cameron Neylon (Open Science)http://www.slideshare.net/CameronNeylon/science-in-the-open
• Daniel Torres-Salinas (Disseminar ciència)
http://www.slideshare.net/torressalinas/como-comunicar-y-diseminar-informacin-cientfica-en-internet-para-obtener-mayor-visibilidad-open-access-data-sharing-y-ciencia-20
Comunicar Ciència, comunicar Recerca
Alberto Fernández [email protected]: @albertofersieCerebros no Lavados
DocuCiencia
AlbertFerSie
ARP-SAPC