¿como trabajamos en primaria?

Expresión lúdico creativa

Aplicación en educación primaria

Colegio Juan Salvador Gaviota 2011

Comenzamos con un juego inicial, en este caso fue una danza

Expresión corporalconsigna: bailar al ritmo de la

música

Jugamos a las estatuas…

También bailamos con el rostro

Incorporamos un elemento : cintas de colores para hacerlas bailar

A dibujar con las cintas…. Hay que ponerse de acuerdo en qué hacer

Escribimos la palabra ”PAZ”

En el salón encontramos una carta de Alaí….nos dejó una leyenda.

La leyenda de la yerba mate

Luego de la lectura, la analizamos…

En el salón los esperaban diferentes materiales para

representar la leyenda

Realizan el trabajo en grupos

Buscamos información sobre la yerba mate, sobre los yaguaretes y

los indígenas

Otro día…juego inicial

En el salón los espera una canción y disfraces

¿Qué nos ponemos para bailar esta canción?

Luego de disfrazarse, improvisan un fogón y se arma la ronda de

mate

Todo esta listo, el agua, el sol y el mate… comenzamos con la

coreografía

Empezamos a aprender y practicar algunas figuras del Cielito

Buscamos información, observamos cómo se visten gauchos y chinas.

Observamos la coreografía de un cielito y reconocemos alguna de las figuras que

hicimos… y otras que no… aún

• En la semana continuamos ensayando y buscando información sobre nuestras

tradiciones, sobre la vida de Artigas y los diferentes símbolos patrios.

Y luego de varios ensayos

….

Contenidos programáticos abordados

Lengua escritura • La relación grafema fonema ( y - c)• Los sustantivos comunes y propiosExpresión corporal• Las relaciones entre los espacios personal y total - Las trayectorias personales y grupales en un espacio común- La relación del cuerpo y el espacio- La relación del movimiento con la músicaHistoria el centro educativo como núcleo de actividades culturales:

efemérides y festividades.- La población indígena en la Cuenca del Plata- La periodización del tiempo: años