cómo crear un reloj de sol 3
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Taller para la Semana de la Ciencia / Science Week’s Workshop1º ESO, La Inmaculada (Cartagena)
Del 2 al 6 de febrero de 2015
CÓM
O
HOW TO MAKE
ASUNDIALCREAR
UN RELOJ DE
SOL
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
• Tijeras• Pegamento de barra• Regla• Compás• Transportador de ángulos• Lápiz y rotulador• Cartulina blanca• Brújula
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
Scissors
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
Compass Tool
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
Protractor
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
Ruler
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
Glue Stick
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
White Poster Board
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
Compass
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
Set Square
MATERIAL NECESARIOMATERIAL NEEDED
Pencil and Pen Marker
1 STE
P
PASO 1
1 STE
P
PASO 1Se traza una línea recta en el centro de la
cartulina blancaTrace a straight line in the middle of the
white poster board
1 STE
P
PASO 1Se traza una línea recta en el centro de la
cartulina blancaTrace a straight line in the middle of the
white poster board
2 STE
P
PASO 2Con el compás, dibuja sobre la recta una
semicircunferencia de 8 cm de radioWith the compass tool, draw a semicircle
(r =8 cm) on top of the straight line
2 STE
P
PASO 2Con el compás, dibuja sobre la recta una
semicircunferencia de 8 cm de radioWith the compass tool, draw a semicircle
(r =8 cm) on top of the straight line
3 STE
P
PASO 3Con el transportador, marcamos los ángulos
de 15º en 15º de dicha semicircunferenciaWith the protractor, mark on the semicircle
angles of 15º each (15º, 30º, 45º…)
3 STE
P
PASO 3Con el transportador, marcamos los ángulos
de 15º en 15º de dicha semicircunferenciaWith the protractor, mark on the semicircle
angles of 15º each (15º, 30º, 45º…)
4 STE
P
PASO 4Se indica el horario, cada ángulo es 1 hora
6:00 h. = 0º 12:00h. = 90º 18:00 h. = 180º
Write the hours, each angle is 1 hour
4 STE
P
PASO 4Se indica el horario, cada ángulo es 1 hora
6:00 h. = 0º 12:00h. = 90º 18:00 h. = 180º
Write the hours, each angle is 1 hour
5 STE
P
PASO 5Con la ayuda de la brújula, indicar el Norte
sobre el ángulo de 90º (hora 12)
With the help of the compass, indicate the North Point over the 90º angle (12th hour)
5 STE
P
PASO 5Con la ayuda de la brújula, indicar el Norte
al ángulo de 90º (hora 12)
With the help of the compass, indicate the North Point over the 90º angle (12th hour)
6 STE
P
PASO 6Ahora se dibuja un rombo bajo la
semicircunferencia con estas medidas:D = 8 cm (Diagonal mayor) α = 37,50 respecto a D (ángulo menor = 75º)
Now draw a rhombus below the semicircle with the given measurements
6 STE
P
PASO 6Ahora se dibuja un rombo bajo la
semicircunferencia con estas medidas:D = 8 cm (Diagonal mayor) α = 37,50 respecto a D (ángulo menor = 75º)
Now draw a rhombus below the semicircle with the given measurements
7 STE
P
PASO 7Se hacen 2 solapas a los lados superiores del
romboMake 2 flaps on the rhombus upper sides
7 STE
P
PASO 7Se hacen 2 solapas a los lados superiores del
romboMake 2 flaps on the rhombus upper sides
8 STE
P
PASO 8Recortamos el reloj de sol por los bordes
Cut out the sundial outline
8 STE
P
PASO 8Recortamos el reloj de sol por los bordes
Cut out the sundial outline
9 STE
P
PASO 9Plegamos el rombo hacia adelante y pegamos
las solapas sobre las líneas de las 11h y 13h.Fold the rhombus forward and glue the flaps
onto the lines of the 11th and 13th hours
9 STE
P
PASO 9Plegamos el rombo hacia adelante y pegamos
las solapas sobre las líneas de las 11h y 13h.Fold the rhombus forward and glue the flaps
onto the lines of the 11th and 13th hours
10 STE
P
PASO 10¡Terminado! Ahora nos colocamos bajo el sol y
seguimos las indicaciones del profesorFinished! Now go outdoors under the sun and
follow the teacher’s indications
EL TALLER DEL RELOJ
SOLARTHE SUNDIAL WORKSHOP
1 ES
O
A total success!!¡Todo un éxito!
1º B ESO
Thanks for watching!
By José Miguel Sotos (science project) and Julen Querejeta (English and design)
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