colegio santiago el mayor medina 13 01-2014

L/O/G/O

Método ABN

Grupo de Trabajo CEIP Santiago El Mayor

Juan Manuel Garrán Barea

juanmagarran@gmail.com

¿Qué es?

El Algoritmo Basado en Números (ABN) es una forma de contar y operar cuya naturalidad propicia la comprensión global de la matemática y facilita la racionalidad en las aplicaciones a problemas prácticos.

¿En qué se sustenta?

¿Qué ventajas tiene?

•Los niños aprenden más rápido y mejor. •Mejora de manera espectacular el cálculo mental y la capacidad de estimación. •Se aumenta notablemente la capacidad de resolución de problemas. •Hay un crecimiento efectivo de la motivación y un cambio muy favorable en la actitud de los niños ante las matemáticas.

A modo de presentación

Presentación de introducción de José Miguel de la Rosa (Actiludis)

Una corta historia

• Comienza en un grupo de 1º del CEIP «Andalucía» de Cádiz en el curso 2008/09.

• Al año siguiente dos cuatro colegios (dos de Cádiz y 2 de Puerto Real) y nueve grupos quienes lo desarrollan.

• En el curso 2010/11 se incorporan las localidades de Rota, Chipiona y La Línea. También centro de Jaén, Córdoba y Almería y de Extremadura, Madrid, Castillá-León y Cantabria.

• En el curso 2011/12 se produce la gran generalización. El método se extiende por toda la provincia de Cádiz y se incorporan colegio de Sevilla y Málaga. Aparecen también centros de Murcia, Canarias, Valencia, Cataluña, Galicia, Asturias, Castilla-La Mancha y Aragón.

• En el curso 2012/13 aumenta considerablemente el número de centros y se reciben muestras del extranjero: Méjico, Argentina y Chile.

Fundamentos

Contar Calcular Razonar

(Problemas)

• 3 años: Hasta el 10

• 4 años: Hasta el 50

• 5 años: Hasta el 100

Infantil

• 1º Hasta el 1.000

• 2º Hasta el 10.000

• 3º Hasta el 100.000

• 4º Hasta 1.000.000

Primaria

Distribución de contenidos

Numeración

Materiales básicos

Numeración

Aprender a partir de los objetos que le rodean

Recta numérica

Contarlo todo con distintos materiales

El cuadro numérico

Palillos, depresores, palitos de caramelos…

Algunas actividades…

Guía Metodológica de Mª Teresa García Pérez

(Publicado por AGAEVE)

Actividades numeración Jaime Martínez Montero

NUMERACIÓN CON PALILLOS

CONTAR RECORRIDOS

CONTAR CON CLAVES

Estableciendo el recorrido y el punto de llegada. CONTAR DE 10 EN 10

CONTAR SERIES

CONTAR HACIA ATRÁS

TRABAJAR DECENAS BUSCAR EL NÚMERO

OCULTO CONTAR HASTA EL 100

EJERCICOS DE NUMERACIÓN: COMPONER, COLOREAR, UNIR,...

JUEGOS

ASOCIACIÓN Nº NATURALES

ORDENAR NÚMEROS

ASOCIACIÓN CARDINAL NÚMERO

PARA LA PDI

Secuencia de una sesión

Contar

Manipulación

Libro

Seguir la secuencia de la cadena numérica con ayuda de la tabla de números

Todo tipo de actividades con los palillos. Descomposición.

Apoyo. Trabajo en casa. Operaciones en vertical no.

Contar 20´

Libro Manipulación 20´

Sesión de 1º

Podemos utilizar las fichas ya elaboradas y adaptadas

Secuencia de una sesión

Jugar con los números

Operaciones

Libro

Series hasta los millares. Descomposición (adosados). Crucigramas. Cálculo mental.

Resolución de problemas y operaciones.

Apoyo. Trabajo en casa. Operaciones en vertical no.

Jugar con los números

30´

Libro Operaciones 15´

Sesión de 2º

Podemos utilizar las fichas ya elaboradas y adaptadas

L/O/G/O

Muchas gracias

Juan Manuel Garrán Barea

juanmagarran@gmail.com