colegio santiago el mayor medina 13 01-2014
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L/O/G/O
Método ABN
Grupo de Trabajo CEIP Santiago El Mayor
Juan Manuel Garrán Barea
¿Qué es?
El Algoritmo Basado en Números (ABN) es una forma de contar y operar cuya naturalidad propicia la comprensión global de la matemática y facilita la racionalidad en las aplicaciones a problemas prácticos.
¿En qué se sustenta?
¿Qué ventajas tiene?
•Los niños aprenden más rápido y mejor. •Mejora de manera espectacular el cálculo mental y la capacidad de estimación. •Se aumenta notablemente la capacidad de resolución de problemas. •Hay un crecimiento efectivo de la motivación y un cambio muy favorable en la actitud de los niños ante las matemáticas.
A modo de presentación
Presentación de introducción de José Miguel de la Rosa (Actiludis)
Una corta historia
• Comienza en un grupo de 1º del CEIP «Andalucía» de Cádiz en el curso 2008/09.
• Al año siguiente dos cuatro colegios (dos de Cádiz y 2 de Puerto Real) y nueve grupos quienes lo desarrollan.
• En el curso 2010/11 se incorporan las localidades de Rota, Chipiona y La Línea. También centro de Jaén, Córdoba y Almería y de Extremadura, Madrid, Castillá-León y Cantabria.
• En el curso 2011/12 se produce la gran generalización. El método se extiende por toda la provincia de Cádiz y se incorporan colegio de Sevilla y Málaga. Aparecen también centros de Murcia, Canarias, Valencia, Cataluña, Galicia, Asturias, Castilla-La Mancha y Aragón.
• En el curso 2012/13 aumenta considerablemente el número de centros y se reciben muestras del extranjero: Méjico, Argentina y Chile.
Fundamentos
Contar Calcular Razonar
(Problemas)
• 3 años: Hasta el 10
• 4 años: Hasta el 50
• 5 años: Hasta el 100
Infantil
• 1º Hasta el 1.000
• 2º Hasta el 10.000
• 3º Hasta el 100.000
• 4º Hasta 1.000.000
Primaria
Distribución de contenidos
Numeración
Materiales básicos
Numeración
Aprender a partir de los objetos que le rodean
Recta numérica
Contarlo todo con distintos materiales
El cuadro numérico
Palillos, depresores, palitos de caramelos…
Algunas actividades…
Guía Metodológica de Mª Teresa García Pérez
(Publicado por AGAEVE)
Actividades numeración Jaime Martínez Montero
CONTAR RECORRIDOS
CONTAR CON CLAVES
Estableciendo el recorrido y el punto de llegada. CONTAR DE 10 EN 10
CONTAR SERIES
CONTAR HACIA ATRÁS
TRABAJAR DECENAS BUSCAR EL NÚMERO
OCULTO CONTAR HASTA EL 100
EJERCICOS DE NUMERACIÓN: COMPONER, COLOREAR, UNIR,...
JUEGOS
ASOCIACIÓN Nº NATURALES
ORDENAR NÚMEROS
ASOCIACIÓN CARDINAL NÚMERO
PARA LA PDI
Secuencia de una sesión
Contar
Manipulación
Libro
Seguir la secuencia de la cadena numérica con ayuda de la tabla de números
Todo tipo de actividades con los palillos. Descomposición.
Apoyo. Trabajo en casa. Operaciones en vertical no.
Contar 20´
Libro Manipulación 20´
Sesión de 1º
Podemos utilizar las fichas ya elaboradas y adaptadas
Secuencia de una sesión
Jugar con los números
Operaciones
Libro
Series hasta los millares. Descomposición (adosados). Crucigramas. Cálculo mental.
Resolución de problemas y operaciones.
Apoyo. Trabajo en casa. Operaciones en vertical no.
Jugar con los números
30´
Libro Operaciones 15´
Sesión de 2º
Podemos utilizar las fichas ya elaboradas y adaptadas
