celulares

FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

NIVEL: D ÁREA:

Ciencias Sociales. Comunicación.

La Generación del pulgarIncidencia de los

teléfonos celulares en nuestra vida.

EPB n° 19 Quilmes

6to grado A y B

Turo mañana2008

NUESTRAS HIPÓTESIS

El celular es en sí mismo un objeto deseado y valorado como icono de nuestra sociedad más allá de su función específica

El poseer más y mejores medios de comunicación significa que estamos “más comunicados” con el otro.

La prohibición del uso del celular en las escuelas es un medio idóneo y suficiente para contrarrestar los posibles perjuicios de un uso indebido.

Podremos ser capaces de transformarnos en usuarios de las nuevas tecnologías y no en dependientes de ellas.

ASÍ TRABAJAMOS

Observamos las conductas de las personas en lugares públicos en relación con el uso celular.

Recopilamos datos aportados por distintas publicidades.

ELABORAMOS ENCUESTAS

Representamos la información recopilada.

Llegamos a conclusiones finales intentando dar respuesta a las hipótesis.

PASOS DEL TRABAJO• Origen del teléfono celular

• Análisis de su evolución

• Estudio de las publicidades

• Investigación de las modalidades de uso

• Cambios producidos desde su aparición en los procesos de comunicación

• El celular y la salud

• Tecno-basura

El Padre…

Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología, a él se le considera como "el padre de la telefonía celular" al introducir el primer radioteléfono, en 1973, en Estados Unidos, mientras trabajaba para Motorola;

¿Cómo son por dentro?

Al desarmarlo nos encontramos con:Un circuito integrado que contiene el cerebro del teléfono.Una antenaUna pantalla de cristal líquido (LCD)Un teclado pequeño