celulares
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Trabajo de investigacionTRANSCRIPT
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FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
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NIVEL: D ÁREA:
Ciencias Sociales. Comunicación.
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La Generación del pulgarIncidencia de los
teléfonos celulares en nuestra vida.
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EPB n° 19 Quilmes
6to grado A y B
Turo mañana2008
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NUESTRAS HIPÓTESIS
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El celular es en sí mismo un objeto deseado y valorado como icono de nuestra sociedad más allá de su función específica
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El poseer más y mejores medios de comunicación significa que estamos “más comunicados” con el otro.
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La prohibición del uso del celular en las escuelas es un medio idóneo y suficiente para contrarrestar los posibles perjuicios de un uso indebido.
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Podremos ser capaces de transformarnos en usuarios de las nuevas tecnologías y no en dependientes de ellas.
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ASÍ TRABAJAMOS
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Observamos las conductas de las personas en lugares públicos en relación con el uso celular.
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Recopilamos datos aportados por distintas publicidades.
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ELABORAMOS ENCUESTAS
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Representamos la información recopilada.
Llegamos a conclusiones finales intentando dar respuesta a las hipótesis.
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PASOS DEL TRABAJO• Origen del teléfono celular
• Análisis de su evolución
• Estudio de las publicidades
• Investigación de las modalidades de uso
• Cambios producidos desde su aparición en los procesos de comunicación
• El celular y la salud
• Tecno-basura
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El Padre…
Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología, a él se le considera como "el padre de la telefonía celular" al introducir el primer radioteléfono, en 1973, en Estados Unidos, mientras trabajaba para Motorola;
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¿Cómo son por dentro?
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Al desarmarlo nos encontramos con:Un circuito integrado que contiene el cerebro del teléfono.Una antenaUna pantalla de cristal líquido (LCD)Un teclado pequeño
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