butlletí núm. 492 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/dicefsgi... ·...
Post on 30-Jun-2020
2 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Butlletí núm. 492
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
AFA. ASSOCIACIÓ DE FAMÍLIES
ENLLAÇOS ALS FORMULARIS
Ja heu rebut un comunicat sobre els enllaços per a la xerrada i per al taller de
carnestoltes, informant que els antics enllaços als formularis no funcionaven, aqui
de nou us recordem els nous, i una vegada mes, disculpeu les molèsties
Per al taller carnestoltes
https://www.hashdata.us.com/N9CYw
Per a la xerrada
https://www.hashdata.us.com/idL6b
CARNESTOLTES
Ja vam informar en el anterior SG les novetats d'aquest any per la nostra gran
festa, ara us detallem les noves categories per al concurs de disfresses d'aquest
any
Hi haurà un premi per a cadascuna d'aquestes categories, total 7 premis:
-Infantil
-Primer cicle de primària
-Segon cicle de primària
-Tercer cicle de primària
-ESO
-Per l'avi / àvia mes original
-Per al grup més original
Moltes sort a tots els participants i només esperem que us divertiu molt.
AVÍS IMPORTANT
Hola ??? que hi ha algú ????
Per dur a terme la festa necessitem mares o pares voluntàris per repartir
berenars, però també necessitem de 2 a 3 pares o mares que vinguin el
mateix dia a les 11 del matí per ajudar a muntar la tarima!
Si us plau qui pugui envieu un mail amb el vostre nom i telèfon de contacte aqui
afasantgabriel@gmail.com
SELFIE GUANYADOR
Aquest és el selfie que ha guanyat aquest any, i que rebrà el
seu premi en la festa de carnaval
Moltes felicitats !!!!
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
BATUCADA CARNESTOLTES
Aquest any el AFA ha volgut aportar molt més a la festa de carnestque fa el
col·legi a portes tancades de 3 a 5 el dia 21 de febrer , altres anys el AFA
s'encarregava de posar música amb un Dj les dues hores, aquest any els nens
sortiran fent una petita rua al voltant de l'escola darrera d'una batucada
Estem segurs que l'hi passessin d'allò més bé
RECORDATORI DE DATES IMPORTANTS
- 13 feb 9.00 hores. Xerrada "QUI TÉ EL CONTROL" (Fortnite)
- 13 febrer 17:00 hores XOCOLATADA SOLIDÀRIA
- 21 febrer Batucada a càrrec de l'AFA
- 21 febrer Festa carnaval de l'AFA a les 17.15
- 22 febrer Rua de Sant Marti al matí i a la tarda Rua Besos
als apuntats es els informarem de punts de trobada per a les
dues rues i horaris exactes
RUA CARNESTOLTES DE SANT MARTÍ i BESOS
Us deixem unes fotos perquè pogueu veure l'evolució del nostre taller per a les
disfresses de les rues.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
EDUCACIÓ INFANTIL
TEATRE “PETER PAN” (Ed.Infantil i
C.Inicial)
Dimecres 12 de febrer tots els nens i nenes d’Infantil
i Cicle Inicial gaudirem de l’obra de teatre “Peter Pan”
a la Sala d’actes del col·legi
Serà una obra plena de màgia!!!
CLOENDA PROJECTE COETS I ESTRELLES
Divendres passat el nens i nenes de P4 vam fer una
cloenda ben especial del projecte sobre els Coets i les Estrelles.
Ens van enviar des de la NASA una carta on ens felicitaven per tot allò que havíem aprés sobre l’espai i ens regalaven
un carnet d’astronauta. Ens vam posar supercontents!!! Tenim un carnet com els
astronautes de veritat!!!!
A Alexia hi trobareu una galeria de les fotos que hem anat realitzant al llarg
d’aquest projecte.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
INICI NOU PROJECTE A ED.INFANTIL
Aquest divendres, un cop entregat l’àlbum, hem donat per acabat
el projecte relacionat amb el nom de la classe de la primera
avaluació.
Ara hem d’iniciar un nou projecte però primer necessitem saber quins interessos tenen tots els nens i nenes d’Infantil per després
poder votar a cada curs sobre quin tema volen investigar i aprendre coses.
Per aquest motiu, us hem fet entrega d’un full on cada nen/a ha de fer un dibuix o enganxar una foto sobre quin projecte vol que fem a la segona
avaluació, així com el nom del mateix, sempre amb l’ajuda de les famílies.
Caldrà retornar-lo el dia indicat en el full.
Un cop fetes les votacions us informarem de quins projectes es realitzaran finalment a cada curs.
Quins projectes en sortiran????
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Aquesta setmana com ja sabeu, hem treballat a tota
l’etapa de Primària el 50 aniversari del nostre Col·legi.
Tots els alumnes hem après un munt de coses que no
sabíem del la nostra escola, ens ho hem passat
superbé i a més, hem dissenyat les mascotes i l’himne
del nostre aniversari.
Pròximament podreu veure les mascotes triades i
escoltar l’himne amb la lletra feta per algun dels cursos
de Primària.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
CICLE INICIAL
“PETER PAN”(C. Inicial i Ed. Infantil)
Aquest dimecres 12 gaudirem de l’obra de teatre “Peter
Pan” que van d’haver d’anular a causa del mal temps el
passat 22 de Gener.
CICLE SUPERIOR
NOTÍCIA ESCRITA PELS ALUMNES DE 5ÈA
Els alumnes de 5è A us expliquem el que hem fet aquesta setmana al projecte de
50è aniversari de nostre col·legi. Dilluns vam fer els grups per començar el
projecte, ens vam organitzar i vam fer els nostres horaris i vam començar a fer i
preparar coses.
Hem fet una mascota i un himne de l’escola. També hem fet imants, bosses de
tela amb un dibuix molt bonic de l’aniversari, un joc de 3 en ratlla i un clauer. A
més, cada grup ha inventat un joc de taula relacionat amb l’escola per poder jugar
en alguna estona lliure que tinguem.
Finalment, divendres a la tarda hem anat al teatre per presentar les mascotes i
les cançons, i el jurat ha escollit la mascota i l’himne que representaran l’escola
durant aquest aniversari. Les manualitats que hem fet les vendrem a la propera
Fira Solidària.
Ha estat una setmana molt divertida, en la que hem pogut treballar amb
companys de les altres classes, i hem après moltíssim sobre la història del nostre
“cole”.
VACUNACIÓ
El proper dimarts 11 de Febrer el Departament de Salut administrarà, a través
dels equips d’atenció primària, les vacunes als nostres alumnes de sisè.
Recordeu que els nens i nenes han de portar el carnet de vacunació.
Us agraïm la vostra col·laboració
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA
“JOC QUADRILÀTERS ” ONMAT 2n ESO
Aquesta setmana estem treballant l’àrea de les figures planes i hem “jugat” creant
quadrilàters per elaborar unes graelles de les seves àrees a través del treball
cooperatiu.
Quatre jugadors de l'equip són els vèrtexs d'un quadrilàter i els altres jugadors
són els directors de l'activitat. Per consensuar la solució , com a grup, s’ha utilitzat
la tècnica llapis al centre.
Un cop acabada l'activitat, s’ha fet servir l'instrument d'avaluació del treball
cooperatiu per valorar com han treballat en grup i els resultats obtinguts.
“Hem après a calcular l'àrea de diversos polígons regulars. M'ha agradat molt més
que fer classe “normal”, aquesta manera d'aprendre ha estat molt entretinguda i
divertida. Jo crec que he après més d'aquesta forma que no pas d'una altra. Penso
que hem estat participatius.” Cloe Holanda 2n”A”
“Ha estat divertida perquè hem sortit en grups i amb cordes, hem pogut fer
polígons Ens ha costat fer el trapezoide que hem hagut dividir-ho en triangles i
desprès hem fet l'àrea de tots els triangles i hem de sumar-los.”
Cristina Pérez 2n”A”
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
TUTORIA 4t D’ESO – ORIENTACIÓ ACADÈMICA
La setmana passada es van iniciar les sessions
d’orientació amb l’alumnat de 4t. La sessió va
servir per informar de les diferents alternatives
d'estudi a realitzar després de l'ESO. La
informació donada, així com els enllaços
d'interès, estan publicats al Classroom de
tutoria.
Aprofitem per informar-vos que durant aquell
matí també es va dur a terme un qüestionari
d'autoconeixement, que els hauria de permetre
conèixer millor les seves aptituds, els seus interessos i la valoració que l’alumnat
en fa de determinades professions. L'informe resultant el tenen les famílies a la
seva disposició, donat que l’alumnat en té una còpia.
Des de la tutoria creiem que pot ser una oportunitat per comentar els resultats a
casa i decidir el possible itinerari a seguir. Com ja sabeu, els tutors us anirem
convocant durant els propers mesos, un cop s'hagin fet les altres xerrades
programades, per comentar les diferents opcions d'estudi, resoldre dubtes i
ajudar-vos a orientar els vostres fills i filles.
Properes xerrades programades:
• 28 febrer: Batxillerat a càrrec del Sant Gabriel Sant Adrià
• 6 març: Cicles Formatius a càrrec dels Jesuïtes del Clot
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
TUTORIA 4t D’ESO – PROVA DE COMEPETÈNCIES BÀSIQUES
És una prova que avalua les competències i coneixements bàsics que ha d'haver
adquirit l'alumnat al final de l'educació secundària obligatòria en competència
comunicativa lingüística (en llengua catalana, castellana i estrangera), en competència matemàtica i en competència cientificotecnològica. En competència
comunicativa lingüística en llengua estrangera s'avalua l'anglès.
És una avaluació externa de caràcter informatiu, formatiu i orientador, que vol ser una eina al
servei dels centres, del professorat i de l'alumnat per impulsar la millora global del sistema educatiu
català. És una activitat educativa i, com a tal, té caràcter obligatori, atès que està configurada com
un dret i un deure dels alumnes.
La prova s'aplicarà el dimecres, dia 12 de febrer, i el dijous, dia 13 de febrer de 2020. L'horari de les proves serà el següent:
Dimecres, 12 de febrer Dijous, 13 de febrer
9.00 - 10.15 h Llengua estrangera
10.15 - 11.15 h Matemàtiques 11.15 - 11.45 h Descans
11.45 - 12.45 h Llengua catalana
9.00 - 10.15 h Àmbit cientificotecnològic 10.15 - 11.15 h Llengua castellana
BIOLOGIA I GEOLOGIA 3r-4t D’ESO – CORONAVIRUS
A la matèria de Biologia i Geologia de 3r d’ESO estem treballant el cos humà i a
4t d’ESO la informació genètica. És per aquest motiu que hem decidit dedicar una estona d’una de les nostres sessions per parlar del coronavirus (2019 n-CoV), per
tal de saber què és i com pot afectar a l’organisme, així com reconèixer la seva seqüència genètica.
La sessió ha permès explicar nous conceptes, refrescar-ne d’alguns ja treballats i
aclarir dubtes. Hem donat resposta a les preguntes següents:
- Què és un virus? Com es poden combatre?
- Què és un coronavirus? Quin és el seu origen? - Quins símptomes s’experimenten en cas de
contagi? - Què és una epidèmia i una pandèmia?
- Quants casos s’han donat? On? - Quin perill comporta? Cal alarmar-se?
- És comparable a altre virus que hagi actuat anteriorment?
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
Aprofitem per facilitar uns enllaços per tal que, si algú està interessat pugui fer
una recerca, emprant fonts fiables. Els enllaços són els següents:
Ministeri de Sanitat:
https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCo
v-China/home.htm
Organització Mundial de la Salut:
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019
Canal Salut:
http://canalsalut.gencat.cat/ca/salut-a-z/c/coronavirus-2019-ncov/
JUGUEM AMB ELS ÀTOMS A 2n ESO
“Els alumnes de 2n ESO hem fet una activitat en parelles ben especial. A
l’assignatura de Física i Química estem començant a conèixer els components de
la matèria. Estem estudiant des de l’àtom fins les substàncies mescles, compostes
per diferents substàncies pures.
A dita activitat, primer hem completat una sèrie de definicions que ens havia
explicat anteriorment la nostra professora. Havíem d’explicar què és una
molècula, una xarxa atòmica, una substància pura i els tipus que hi ha, una
mescla i els tipus que hi ha.... Després, mitjançant peces de Lego hem representat
les diferents molècules i xarxes atòmiques. Amb aquesta representació havíem
de completar una taula on posar característiques dels àtoms. Com per exemple,
la seva fórmula, el nombre d’àtoms, el tipus d’agrupació, etc… També hem
utilitzat les peces de Lego per representar les diverses molècules que podem
trobar dins d‘una substància i així descobrir si aquesta és pura o es tracta d’una
mescla de substàncies pures.
Ha sigut una activitat amb la qual hem
acabat d’entendre el temari i ho hem pogut
visualitzar d’una forma més vivencial. Hem
après fàcilment i ràpida a estudiar com
s’organitzen els àtoms a la matèria. Ha
estat molt divertit i ens sembla que amb
aquest tipus d’activitats t’ho passes bé a la
vegada que aprens coses.”
Inés Gordillo, Aitana Torres, Nerea Domino i Núria Cerdan.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
MUSEUS ORIGINALS A LES CLASSES D’ANGLÈS A 4t D’ESO
“Sabem que no a tothom li agrada anar a visitar museus, i que si el tema no
t'interessa pot arribar a ser molt avorrit. Per això, durant les darreres setmanes
a les classes d’anglès hem posat una solució per a això: hem creat els nostres
propis museus. Què vol dir això? Per parelles, hem cercat i pensat sobre algun
tema que ens agrada, i posant-nos d'acord, hem triat un sobre el qual basar un
nou museu inventat per nosaltres. Per donar publicitat a aquests hipotètics
museus, hem dissenyat uns tríptics digitals o físics molt originals. En aquests
exposàvem les diferents exposicions que es podrien trobar, els horaris, preus,
direcció i maneres de contactar. Però com a bons empresaris, hem volgut arribar
més lluny: hem fet un anunci radiofònic publicitant-nos. Per últim, vam exposar
els nostres tríptics a la resta de la classe, i alhora vam fer una avaluació dels
altres.
Van sortir museus molt interessants i alguns que ens agradaria que fossin reals,
tant de bo poder visitar-los!”
Ariadna Rodríguez, 4t ESO B
Podreu trobar la resta com sempre en el nostre bloc. Us recordem que podeu
trobar l’enllaç al bloc, a la pàgina web de l’escola, o directament a:
http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
AGENDA
MES DIA HORA CURS ACTIVITAT
FEBRER
11 MATÍ 6è VACUNACIÓ
12 MATÍ INFANTIL/CI Teatre “Peter Pan”
12 i 13 MATÍ 4t ESO
PROVES DE
COMPETÈNCIES
BÀSIQUES
17-21 TOT LA
SETMANA ESO ENGLISH WEEK
20 9.00 h
13.30 h ESO CINEMA ICÀRIA
21 8.00 h
13.30 h ESO ENGLISH DAY
27 9.30 h
9.45 h 1r ESO
PRESENTACIÓ
PROGRAMA “FES-ME UN
LIKE” DELS MOSSOS
28 9.00 h
10.00 h 4t ESO XERRADA BATXILLERAT
top related