alumnos tutores en accion para promover la lectura y escritura

NOMBRE DEL PROYECTO

ALUMNOS TUTORES EN ACCION PARA PROMOVER LA LECTURA Y ESCRITURA

ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL

“EL NIÑO ARTILLERO”

ALUMNOS DE SEXTO GRADO

MAESTRO GUIA: NATALIA A. LARA LIZAMA

LOS PROBLEMAS DE MI COMUNIDAD SON:

POBREZAFALTA DE SERVICIOS DE SALUDFALTA DE BAÑOS O LETRINAS

FALTA DE MEDIOS TECNOLOGICOS PARA INVESTIGACIONES

FALTA DE UNA BIBLIOTECA PÚBLICAANALFABETISMO

DEFICIENTE LECTOESCRITURA

PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR

EL DEFICIENTE GUSTO POR LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PRIMERO Y

SEGUNDO GRADO DE LA LOCALIDAD.

OBJETIVO

QUE LOS ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO DE LA PRIMARIA RURAL EL NIÑO

ARTILLLERO DESARROLLEN EL GUSTO POR LA LECTURA Y A LA VEZ LOS GRADOS

SUPERIORES(SEXTO GRADO)MEJOREN SUS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS.

JUSTIFICACION La lectura y la escritura es de suma importancia para

desarrollar en los alumnos la habilidad para resolver problemas, para tomar decisiones para organizar actividades, para saber más sobre temas que les interesan. Y esto lo hacen a través de diversos textos producto de las necesidades de la sociedad.

Por esta razón se decidió realizar este proyecto tendiente a motivar a los alumnos de primero, segundo y sexto grado utilizando los libros de la biblioteca escolar y de aula hacia el gusto por la lectura y la escritura de textos desarrollando así sus competencias comunicativas para participar en prácticas comunes de la sociedad en la que se desenvuelven satisfaciendo a la vez sus necesidades e intereses.

REUNION PARA INFORMAR A LOS INVOLUCRADOS EL PROYECTO A DESARROLLAR

ALUMNOS TUTORES DE SEXTO GRADO TRABAJANDO CON LOS ALUMNOS DE 1º. Y 2º.

TUTORES Y ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO CON LOS TRABAJOS ELABORADOS

EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS EN LAS ASESORÍAS

REUNION DE PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS TUTORES, ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO Y MAESTRO GUIA

REALIZANDO LA EVALUACION CONTINUA DEL PROYECTO