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Diagnóstico y plan de
infraestructura social Aldea Santa Cruz, San Manuel de
Colohete, Lempira, Honduras
Un proyecto impulsado por la Corporación Municipal, con la
asistencia técnica de La Fundación Helvetas Honduras
10/03/2011
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 1
1 Presentación ...................................................................................................... 2
1.1 Introducción ....................................................................................................... 2
1.2 Objetivos ............................................................................................................ 2
1.3 Metodología ....................................................................................................... 2
2 Diagnóstico comunal de la aldea Santa Cruz ..................................................... 4
2.1 Generalidades .................................................................................................... 4
2.1.1 Ubicación. ....................................................................................................... 4
2.1.3 Historia ........................................................................................................... 5
2.2 Dimensión social ................................................................................................ 5
2.2.1 Indicadores sociales ....................................................................................... 5
2.2.2 Infraestructura de servicios básicos ................................................................ 6
2.2.3 Situación de salud .......................................................................................... 7
2.2.4 Situación de educación ................................................................................... 7
2.2.5 Organización para la participación social ........................................................ 7
2.2.6 Participación comunitaria según género y tipo ................................................ 8
2.2.7 Conclusiones .................................................................................................. 8
2.3 Dimensión económica ...................................................................................... 10
2.3.1 Estratificación socio-económica .................................................................... 10
2.3.2 Producción, consumo e ingreso, según estrato socio-económico ................. 11
2.3.3 Mercadeo y comercialización ........................................................................ 11
2.3.5 Conclusiones ................................................................................................ 12
3 Plan de infraestructura de la comunidad .......................................................... 13
3.1 Presentación .................................................................................................... 13
3.2 Lineamientos de acción estratégica para abordaje desde el municipio ............ 13
3.3 Plan estratégico de infraestructura municipal -PEIM- ....................................... 16
3.3.1 Servicios de Educación ................................................................................ 16
3.3.2 Infraestructura de Acceso por Tramos Carreteros ........................................ 18
4 Anexos ............................................................................................................. 20
4.1 Croquis de la comunidad .................................................................................. 20
4.2 Ficha de evaluación ......................................................................................... 21
4.2.1 Escuela ......................................................................................................... 21
4.2.2 Kinder ........................................................................................................... 25
4.3 Costo de las obras de infraestructura comunal ................................................. 29
4.3.1 Escuela ......................................................................................................... 29
4.3.2 Kínder ........................................................................................................... 38
4.4 Resumen de costos de proyectos identificados ................................................ 40
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
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1 Presentación
1.1 Introducción
La municipalidad de San Manuel de Colohete, en el marco del convenio de
cooperación entre Helvetas Honduras y COLOSUCA para la
implementación del proyecto DIR, -Descentralización de la Infraestructura
Rural-, inició en el mes de Marzo anterior la fase de diagnóstico y
planificación en cada una de las comunidades.
Este informe contiene los resultados del diagnóstico y el plan de
infraestructura producido por la comunidad de Santa Cruz. El diagnóstico
analiza la problemática de la comunidad en su dimensión social, económica
y ambiental; cuantifica las necesidades de infraestructura vial y social e
identifica las debilidades, fortalezas y oportunidades de la comunidad para
enfrentarlas.
A partir del trabajo de diagnosis, se procede a formular el plan de
infraestructura de la comunidad, este recoge de forma puntual los proyectos
que habrán de gestionarse. Cada proyecto tiene definido su costo total, el
aporte comunitario y externo y su priorización en términos de la ejecución
en el corto, mediano y largo plazo.
Así, el cuerpo del informe contiene 4 apartados; además de esta
presentación, le siguen en su orden: El diagnóstico de la comunidad, el plan
comunal de infraestructura social y un apartado final de anexos. En
adelante, la aldea Santa Cruzhará de este documento su principal
herramienta de gestión, se asegurará de que sea parte integral del Plan
Estratégico de Infraestructura Municipal, evaluará su ejecución y lo
actualizará anualmente.
1.2 Objetivos
Dotar a la aldea Santa Cruzde un plan de gestión de su infraestructura vial
y social y la posterior integración al Plan Estratégico de la Infraestructura
Municipal –PEIM-, mediante prácticas participativas en el análisis de la
problemática, la evaluación técnica de la infraestructura actual y la
formulación del plan de acción necesario.
1.3 Metodología
La fase de diagnóstico y planificación es fundamental para el desarrollo
posterior de la modalidad DIR, acá es donde se establecen las bases de un
proceso de desarrollo participativo donde la comunidad asuma roles
transformadores y no de dependencia en la solución de sus problemas.
Significa avanzar desde la tradicional lista de necesidades del líder
comunitario a la propuesta de soluciones de toda la comunidad, donde la
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población define caminos a seguir, identifica recursos propios y externos y
se organiza para la gestión, la ejecución y el mantenimiento de su
infraestructura.
Con este enfoque como referencia, se convocó a toda la comunidad
asegurando una asistencia representativa, se explicó los objetivos a
alcanzar, los pasos del proceso a seguir, las técnicas grupales a utilizar y se
procedió a organizar grupos de trabajo en base a criterios de género,
liderazgo, formación y experiencia, según el perfil necesario en cada tema a
desarrollar.
El proceso de diagnosis tiene como punto de partida los indicadores que
mejor describan las condiciones sociales de vida de la gente y, a partir de
estos, identificar relaciones causales en términos de acceso o carencia de
infraestructura vial y social, tamaño y fuente de ingreso, estructura
productiva, recursos naturales, servicios de apoyo, etc. Cada momento del
análisis concluye con la identificación de los puntos de mayor fragilidad de
la comunidad, las fortalezas con las que cuenta y las oportunidades de
transformar la situación
Como parte del trabajo de campo, días antes de la reunión de la comunidad,
se hizo una evaluación de la infraestructura. Un técnico con la calificación
necesaria se hizo acompañar de los líderes idóneos, evaluaron las vías de
acceso y el estado de la infraestructura y su reporte fue la base para la
discusión y aprobación del plan finalmente aprobado.
Para producir el diagnóstico, la información primaria generada en la
comunidad se complementó con información secundaria de diversas
fuentes. En particular, se recurrió a reportes anuales del 2009 de la
Secretarías de Salud y Educación en lo aplicable a la comunidad y en el
mismo sentido, se utilizó informes del INEH y del PNUD.
El proceso, que ocurrió en el mismo día, tuvo 2 momentos principales:
Primero, el desarrollo del diagnóstico y luego, la formulación y aprobación
del plan comunal de infraestructura. En ambos casos se utilizó herramientas
que permitieron un nivel aceptable de participación y de profundidad del
análisis, ganando con ello la legitimidad y confiabilidad necesarias sobre el
plan formulado.
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2 Diagnóstico comunal de la aldea Santa Cruz
2.1 Generalidades
2.1.1 Ubicación.
La aldea se localiza en el sector centro-sur del municipio, las comunidades
colindantes son:Norte: Parque Celaque. Sur: El Encontradero y las brisas. Este:
Santa Elena. Oeste: Los Horcones.
.
2.1.2 Población
En el año 2009 la población ascendió a 190 habitantes; de estos, el 26.8% son
de origen Lenca y la diferencia son ladinos; una relación parecida existe en
materia de género, el 49.47% de la población es femenina. Por otro lado, la
población económicamente activa –PEA- asciende al 46%, son las personas
aptas y disponibles para el trabajo y por diferencia, el otro 53% son
dependientes, es decir, los menores de 15 años y los mayores de 64.
En la estructura de edad encontrada destaca el hecho que del 53% de
población dependiente, el 48% son menores de 15 años; el dato evidencia
cómo el nivel de satisfacción de las necesidades básicas, afectará positiva o
negativamente de manera directa a la niñez y con ello, marcando el destino de
la comunidad en materia de desarrollo.
Gráfico 2-1% Población dependiente y económicamente activa, según grupo de edad
Fuente: Elaboración en base a estadísticas de la Red de Servicios de
Salud de San Manuel de Colohete, Lempira.
0% 20% 40% 60% 80% 100%
PEA
Dependiente
Grupo edad
0
92
92
89
0
89
0
9
9
0 a 14 años
15 a 64 años
> de 64 años
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2.1.3 Historia
Las personas de mayor edad afirman que se le denomino Santa Cruz
debido al crus calle.
Sin embargo, una comunidad con tan solo 23 familias después de un
siglo de existencia, no tiene una historia propia tan diversa. Entre los
hechos relevantes que se recuerdan, destacan 2:
Fundación de la escuela en 1984,Siendo alcalde finado, Ignacio
López les apoyo en la gestión de la plaza, y se inicio a dar clase con
35 alumnos.
El daño sufrido con el Huracán Mitch en 1998, impactando sobre la
cosecha de granos básicos, creando escasez y sufrimiento en el año
siguiente.
Sin que se tenga certeza de su origen, el nombre Santa Cruz que lleva la
aldea se adjudica al rodeo, el cual al llegar los misioneros le cambiaron
el nombre.
2.2 Dimensión social
2.2.1 Indicadores sociales
Para efectos de este análisis, a Santa Cruzse aplicará las mediciones hechas
para todo el municipio de San Manuel de Colohete por parte del PNUD en su
“Informe Sobre Desarrollo Humano de Honduras 2008/2009”. Los principales
indicadores se describen a continuación:
Tabla 2-1 Índice de Desarrollo Humano de San Manuel de Colohete
Fuente: PNUD, Informe Sobre Desarrollo Humano de Honduras,
2008/2009
En los 4 indicadores se observa una ligera tendencia de progreso entre el 2005
y el 2007, avance que se ha venido manifestando desde el 2001. La razón
principal está en el impacto de los fondos de reconstrucción post-Mitch y
posteriormente, por los fondos de la Estrategia de Reducción de La Pobreza –
Criterios para cálculo del IDH
Año
2005 2007
Esperanza de vida al nacer 66.1 años 66.6 años
Tasa de alfabetismo 66.0% 69.5%
Tasa de asistencia a educación en los 3 niveles 50.2% 55.5%
Ingreso per cápita en US$ 1233 1,600
IDH ponderado sobre escala de 0 a 1 0.571 0.602
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ERP-, por condonación de deuda externa; estos últimos están actualmente
estancados debido a las consecuencias de la crisis política del 2009.
Tabla 2-2 Índice de Pobreza Humana de San Manuel de Colohete
Criterios de Índice de Pobreza Humana –IPH-
Año
2001 2006
Probabilidad al nacer de no sobrevivir a los 40 años 12.9% 11.3%
Tasa analfabetismo en adultos mayores de 15 años 38.2% 32.9%
Población sin acceso a fuentes de agua mejorada 20.0% 9.0%
Niños menores de 5 años con peso inferior al normal 20.6% 18.4%
IPH ponderado de los 4 indicadores 28.1% 23.6%
Fuente: PNUD, Informe Sobre Desarrollo Humano de Honduras,
2008/2009
Una reflexión similar al IDH se puede hacer sobre el IPH, el incremento del
primero se manifiesta como decremento en el segundo y ambos tienen las
mismas causas ya señaladas, los fondos post-Mitch y de la ERP. En el cuadro
anterior se aprecia un ligero descenso del Índice de Pobreza entre el 2001 y el
2006, de la misma forma en que el IDH experimentó un ligero avance entre el
2005 y el 2007.
En todo caso, el nivel de estos indiciadores revela el rezago social en esta
comunidad, si se compara con los de municipios como el Distrito Central, San
Pedro Sula o La Ceiba. Esa brecha es el desafío de la comunidad y del
municipio, pero se debe entender que a estos niveles no hay capacidad de
enfrentar por sí solos la magnitud de los recursos que demandan las
necesidades de infraestructura, asistencia social y desarrollo económico de la
aldea Santa Cruz.
2.2.2 Infraestructura de servicios básicos
Tabla 2-3 Viviendas por material de construcción y tipo de servicio básico
Viviendas
No. %
23 100%
Material construcción Adobe 15 93
Bahareque 1 6
Servicios básicos
Letrina 22 95
Agua pozo 5 21
Agua Acueducto 18 78
Resumidero Aguas servidas
0 0
Electricidad 0 0
Teléfono celular 5 21
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La aldea Santa Cruzcarece de la infraestructura de agua y saneamiento que
permita condiciones de higiene y salud básica. Se dispone de un acueducto
construido en 2009, con el cual se abastece al 93% de las viviendas, pero solo
95% de las familias tienen letrina y nadie cuenta con resumideros para aguas
servidas.
El material de construcción que prevalece es el adobe, el 93% de las casas lo
usa. La comunidad no tiene servicio de electricidad pero el 0 % hace uso de
energía solar, en contraste, el 21% de las familias cuenta al menos con un
teléfono celular.
2.2.3 Situación de salud
La población de Santa Cruzpadece las enfermedades comunes en todo
el municipio, asociadas a las condiciones de insalubridad e higiene de la
vivienda, la desnutrición y la contaminación del entorno provocada por la
falta de letrinas y resumidero de aguas servidas. Las enfermedades
predominantes son las infecciones respiratorias, infecciones intestinales
y el parasitismo.
El personal de salud disponible en el lugar se reduce a una partera; así,
para cualquier enfermedad deben caminar 1 hora al centro de salud más
cercano y 2 horas al CESAMO ubicado en San Manuel; esta situación
coloca a la población sin opción de atención inmediata en casos de
emergencia. Sin embargo, cuando menos en el año 2009, no se
registraron muertes por causa de las enfermedades señaladas.
2.2.4 Situación de educación
La matrícula escolar del 2010 asciende a 39 alumnos(as) -20 niños y 19
niñas- distribuidos en los 6 grados; al momento del diagnóstico
transcurrían menos de 3 meses de clases y no se registraba todavía
ninguna deserción. En cambio, la población escolar a nivel de kínder o
pre-básico no tiene cobertura.
Es una escuela docente con edificio en buen estado construido el año
1984 pero carece del mobiliario y equipo necesarios, esta necesidad se
incluye en el plan de infraestructura.
2.2.5 Organización para la participación social
Organizaciones e instituciones en Santa Cruz, según relación y
desempeño actual
Desempeño
Organización Vínculo Institución Desempeño
Bueno CODECO Municipalidad Bueno
Junta de agua
Bueno APF PROHEC Bueno
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AECO O
Regular Comité de salud
Ministerio salud
Bueno
Malo Iglesia
Se trata de una comunidad que ha ido creando las organizaciones que las
necesidades más urgentes demanden, se identifican solo 6 organizaciones y
casi a todas se les reconoce con un buen desempeño, excepto al Comité de
saludque parece no tener un tema de trabajo específico, lo cual se traduce en
la percepción de la gente como “desempeño regular”.
En general, se aprecia un nivel de organización comunitaria muy simple,
alrededor de temas primarios como la educación, salud y el agua, sin abordar
todavía la diversidad de necesidades que enfrentan. Aparentemente, esta
“apatía organizativa” estaría asociada en parte a la poca presencia institucional
pues, además del vínculo natural con la municipalidad, solo se cuenta con el
apoyo frecuente del PROHECO y la Clínica Inmaculada concepción, que en
forma temática estas se relacionan únicamente con la APF y el comité de
salud.
2.2.6 Participación comunitaria según género y tipo
a. En las instancias municipales. El Consejo de Desarrollo Municipal y la
Comisión de Transparencia son las instancias a través de las cuales la
comunidad puede incidir en la toma de decisiones de proyectos, en su
ejecución y en el control social:
b. Ningún miembro de la comunidad integra estos organismos y tampoco
reconocen haber sido parte en su conformación. Esta situación es
coincidente con la afirmación unánime de la población al decir que
nunca han sido parte de procesos de priorización de proyectos, de
actualización de planes y presupuestos y mucho menos de auditorías
sociales.
c. Sobre la participación de las mujeres. Si la comunidad no incide en
nada en las instancias municipales, mucho menos lo hacen las mujeres.
Pero estas limitaciones también ocurren en la aldea, solo el 15% de los
cargos en estructuras locales son ocupados por mujeres, en su mayoría
en el comité de salud y la Asociación de Padres de Familia.
El dato revela un estado de inequidad de género en materia de
participación social y demanda acciones orientadas al fomento del
liderazgo de las mujeres en la comunidad.
2.2.7 Conclusiones
a. Dada la estructura de edad de la población dependiente de Santa cruz,
donde el 53% son menores de 15 años, la ausencia o inefectividad de la
política social del Estado impactará en forma directa sobre el desarrollo
normal de los niños (as), situación que amenaza la capacidad de
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respuesta de la comunidad, actual y futura, para enfrentar todas sus
necesidades.
b. En contraste con esta amenaza, el hecho que el 53% de la población
dependiente sea menor de 15 años, indica que en esta comunidad,
durante muchos años se estará sumando al mercado de trabajo más
gente de la que se retira. Esta es una fortaleza en la medida que los
jóvenes no emigren y contribuyan al desarrollo económico y social de la
aldea.
c. Es evidente que la leve mejora en los indicadores sociales, sobre todo a
partir del año 2005, es consecuencia directa de la cooperación
internacional, incrementada por la coyuntura del Huracán Mitch y la
condonación de la deuda externa. La magnitud de estos recursos
ofrecieron una oportunidad que no se aprovechó por la débil
capacidad de gestión/ejecución de la comunidad y el municipio y por
el mismo gobierno central; el reto es desarrollar esa capacidad de
gestión para aprovechar eventuales oportunidades, incluyendo lo que
todavía quede de los fondos de la Estrategia de Reducción de la
Pobreza.
d. La comunidad solo satisface a medias casi todas sus necesidades
primarias en alimentación/nutrición, salud/agua y saneamiento,
educación y vivienda. La falta de infraestructura social es grave sobre
todo en saneamiento básico, solo el 95% de las viviendas cuenta con
letrinas y ninguna tiene resumidero para aguas grises, ambos casos
provocan un ambiente de insalubridad en toda la aldea. No obstante lo
anterior, al momento de evaluar la infraestructura social, la población
priorizó para el corto plazo solo proyectos en el área de educación, -
kínder y mobiliario de la escuela.
e. En materia de organización y presencia institucional, la comunidad
cuenta con estructuras de buen desempeño en el área de educación y,
con excepción del PROHECO, hay total ausencia de presencia
institucional. El actual nivel de organización coloca a la comunidad en
una posición sumamente débil para enfrentar el desafío de sus
necesidades sociales, lo que sugiere esfuerzos en este campo para
elevar la capacidad de gestión y no se limite a los proyectos priorizados
para el corto plazo.
f. Para abordar la problemática comunal con alguna posibilidad de éxito, la
aldea santa Cruz necesita superar 2 factores de debilidad: La nula
capacidad de incidencia en instancias municipales y el escaso liderazgo
y participación de las mujeres en la conducción de las estructuras
locales. Ambos factores deben ser trabajados de forma sistemática para
desarrollar la capacidad de gestión de la comunidad.
g. En el marco de la cooperación externa, el país todavía cuenta con
recursos por ejecutar de la Estrategia de Reducción de la Pobreza –
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ERP- y a nivel nacional, hay avances sobre una mayor asignación de
recursos desde el gobierno central hacia los municipios. Esta es una
oportunidad que solo es posible aprovechar en la medida que la
comunidad desarrolle su capacidad de gestión. .
h. La Corporación Municipal ha manifestado compromiso con el proceso de
diagnóstico/planificación realizado, entendiendo la importancia de
promover un mayor sentido de apropiación de la comunidad sobre la
conducción de su propio desarrollo. Este compromiso es una
oportunidad que debe aprovecharse para institucionalizar un modelo de
gestión descentralizada de la infraestructura, basado en la participación
y en las capacidades locales. .
2.3 Dimensión económica
2.3.1 Estratificación socio-económica
De acuerdo a la tabla 2-5, aunque se aprecia alguna diferencia social y
económica entre las familias, los extremos de nivel de ingreso y de
condiciones de vida entre una y otra no son significativos. Es decir, la diferencia
entre los que están en extrema pobreza y los que tienen más recursos, no se
refleja en relaciones muy marcadas de dependencia o de poder local de unos
sobre otros.
En realidad, la pobreza es generalizada pero hay un 34.78% de las familias,
cuya economía les permite una mayor capacidad de ahorro, inversión o
consumo, sin que esto signifique niveles de desigualdad profunda que impidan
la búsqueda de cohesión social comunitaria, condición necesaria para impulsar
iniciativas de desarrollo local.
Si a este segmento se agrega el estrato de familias con recursos medios, el
43.47%, significa que el 78.25% de las familias estarían en capacidad de
aportar cuando menos mano a necesidades comunales, condición que viabiliza
la ejecución de proyectos de infraestructura social y productiva en la aldea.
Tabla 2-4 Estratos sociales identificables, según familias y %
Estratos
Criterio
No. Fam.
%
Familias con más recursos
Satisface las necesidades básicas y logra cubrir otras necesidades
8 34.78
Familias con recursos medios
Solo satisface necesidades básicas
10 43.47
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Familias con pocos recursos
No satisface sus necesidades básicas
5 21.73
Total 23 100.0
2.3.2 Producción, consumo e ingreso, según estrato socio-económico
La totalidad de las familias se dedican a la producción de granos básicos para
el consumo pero, una parte de ellas, los que tienen más recursos de tierra e
ingresos, también producen pequeñas parcelas de café y caña, ambos rubros
destinados para la venta. Así generan sus ingresos monetarios y también auto-
emplean la mayor parte de la mano de obra familiar.
Mientras tanto, siempre siguiendo la tabla 2-5, las familias de recursos medios
generan sus ingresos solo en forma parcial mediante la venta de productos
agrícolas y lo complementan con trabajo asalariado; en cambio, el estrato de
familias de pocos recursos, el 21.73% de la población, genera sus ingresos
monetarios totalmente del trabajo asalariado.
Este último estrato es el más vulnerable socialmente, en su calendario está
emigrar cuando menos 4 meses al año durante la época de corte de café y
luego regresan a la aldea sin mayores opciones de ingreso adicional. Es en
este contexto que ocurre la emigración permanente, más de un año, hacia las
grandes ciudades o hacia el exterior, opción que toman generalmente los(as)
jóvenes.
2.3.3 Mercadeo y comercialización
El principal centro de mercado es la cabecera municipal San Manuel de
Colohete, allí venden su producción de café y parte de los granos básicos y
también hacen las compras de insumos agropecuarios, alimentos, ropa,
medicinas y demás necesidades familiares. El recorrido es de 3 horas hasta el
pueblo y el medio de transporte más usado es en bestia.
Además de la compra o venta de productos, una parte de los pobladores de la
aldea también se desplazan hacia las comunidades vecinas; En este caso es
para trabajar sus propias parcelas o bien para trabajar en forma asalariada,
ambas situaciones asociadas a la búsqueda del ingreso familiar.
2.3.4 Infraestructura vial y productiva
La aldea tiene acceso por carretera en buen estado todo el año, esta condición
facilita la adquisición de bienes y servicios y en general, viabiliza cualquier
iniciativa de desarrollo económico de la comunidad. Sin embargo, es evidente
que este no es el único factor obstaculizando el progreso de Santa Cruz porque
persisten el uso de tecnologías de producción atrasadas y los niveles de
producción y productividad son tan bajos que nunca demandan el desarrollo de
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infraestructura productiva, tales como instalaciones de procesamiento, secado,
almacenamiento, abastecimiento de insumos y transporte.
En todo caso, el hecho que la cabecera municipal está a solo 1 kilómetro de la
aldea y la ciudad de Gracias está a una hora de distancia en transporte
particular, Santa Cruz no depende de infraestructura productiva propia. Esto
sugiere que el desarrollo económico de esta comunidad está sujeto a
intervenciones de distinto tipo pero no en materia de infraestructura vial y
productiva.
2.3.5 Conclusiones
a. En términos de la capacidad para concretar obras de infraestructura
comunal, la aldea tiene 2 fortalezas a destacar: Por un lado, los
niveles de diferenciación social no son tan marcados para impedir el
grado de cohesión necesario para hacer que las organizaciones
funcionen y alcancen sus fines y, por otro, hay un 78% de las familias,
dada su condición socioeconómica, que están en capacidad de aportar
cuando menos mano de obra a los proyectos.
b. El 21% de las familias dependen del trabajo asalariado, esta es una
gran debilidad comunal cuando se vive en las zonas rurales pobres de
Honduras, nunca hay empleo suficiente. Aunque es frecuente que haya
mano de obra disponible por desempleo, el uso prioritario está
alrededor de necesidades familiares y no en obras comunales, por esta
razón, en las proyecciones de trabajo se debe ponderar la participación
de este estrato de la población en un escenario pesimista. .
c. Mientras el 78% de la población tiene un fuerte arraigo a su comunidad,
derivado de la explotación de sus propias unidades de producción, sea
granos básicos y/o café, el 21% restante no lo tiene, solo son jornaleros
cuyo único capital es su fuerza de trabajo y sin empleo suficiente en la
comunidad. Este sector está siendo expulsado económicamente de su
lugar de origen, lo cual genera una amenaza de emigración temporal o
permanente, en la medida que se abran opciones mejores fuera de la
aldea; opción que es tomada con mayor frecuencia por la juventud. .
d. Esto significa que si no se cambia el rumbo de la tendencia actual, la
comunidad podría perder hasta el 15% de su población en los próximos
años. Este fenómeno social, que no es exclusivo de esta comunidad, es
el que demanda intervenir con acciones urgentes a nivel local y
municipal, pero también implementando políticas públicas efectivas en
materia de desarrollo rural.
e. Existe movilidad económica y social de la población, esta ocurre sobre
todo hacia la cabecera municipal para actividades comerciales y
algunos también caminan hacia las comunidades vecinas para
actividades productivas; esa movilidad refleja cierta dinámica
económica pero se ve frenada por la falta de una carretera que
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comunique a la aldea con el resto de la región. Desde luego, a esta
necesidad vial hay que agregar muchos factores más en materia de
infraestructura productiva y servicios de apoyo que en conjunto,
cambien el rumbo de deterioro social y económico actual.
3 Plan de infraestructura de la comunidad
3.1 Presentación
Como resultado del diagnóstico antes descrito, se tienen 2 productos
concretos a saber:
a. Varios lineamientos de estrategia para abordar la problemática socio-
económica encontrada.
b. El plan de infraestructura social, llamado a ser la herramienta de
gestión principal de la comunidad, a implementar a través de sus
organizaciones sociales.
Sobre los lineamientos de estrategia, hay que decir que, a partir de los
lineamientos para todas las comunidades, la municipalidad contará con un
plan estratégico de infraestructura con ejes de trabajo bastante precisos,
para el abordaje de la problemática a transformar. Se trata de
implementar acciones que aseguren una alta participación comunal en la
definición, formulación, gestión, ejecución y evaluación de los proyectos.
Para facilitar la gestión de los proyectos, en el apartado de anexos se
adjuntan hojas de trabajo y fichas de costo que ofrecen información
detallada sobre el requerimiento financiero, de recursos materiales y de
mano de obra que demanda cada proyecto.
3.2 Lineamientos de acción estratégica para abordaje desde el
municipio
Tabla 2-5 Análisis FODA de la aldea Santa Cruz
Fortalezas
Es una población joven y durante muchos años se estará sumando al mercado de trabajo más gente de la que se retire.
Bajos niveles de diferenciación social facilitan la cohesión social comunal.
Un 73% de las familias están en capacidad de aportar cuando menos mano de obra a los
Oportunidades
Todavía hay recursos de la ERP en ejecución y hay avance en incrementar las transferencias municipales.
La Corporación Municipal está comprometida con la idea de promover una mayor apropiación de la comunidad en la conducción de su propio
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proyectos. desarrollo.
Debilidades
El nivel de organización existente solo atiende necesidades inmediatas. No hay gestión de desarrollo en el mediano y largo plazo.
No hay presencia institucional, la excepción es PROHECO y un poco la municipalidad.
Nula capacidad de incidencia en instancias municipales.
Escaso liderazgo y participación de las mujeres en la conducción de estructuras locales.
Amenazas
Con una población joven tan alta, políticas sociales inefectivas impactarán en el futuro en una baja capacidad de respuesta de la comunidad frente a sus necesidades.
Mejores opciones de vida fuera de la comunidad, daría lugar a que emigre hasta el 20% de la población si no cambia la tendencia actual de deterioro social y económico.
En base al análisis FODA de la tabla 2-6, se identifican los lineamientos
de estrategia que la comunidad deberá considerar para abordar las
necesidades de infraestructura social. Mientras tanto, la municipalidad
recogerá los lineamientos de todas las comunidades y deberá traducirlos
en planes, programas y proyectos a implementar en todo el municipio,
como acciones que viabilice y le den sostenibilidad a cualquier inversión
en infraestructura.
El razonamiento básico aplicado consiste en hacer de las fortalezas, el pie
de apoyo para avanzar gradualmente sobre las debilidades y con ello,
ganar la capacidad de gestión necesaria para aprovechar las
oportunidades y atenuar eventuales amenazas. A continuación la
propuesta de líneas estratégicas, extraídas para la aldea Santa Cruz:
3.2.1 Fortalecer las capacidades sociales y administrativas
Implementar un plan de acción con los propósitos siguientes:
c. Identificar el liderazgo de la comunidad con una mayoritaria
participación de jóvenes y mujeres.
d. Capacitarlos en procesos de gestión de desarrollo comunitario y
construcción de ciudadanía.
e. Con ellos, definir y estructurar el esquema de organización comunal
ajustada a la problemática social encontrada y fortalecer la instancia
que concentre la coordinación general de todos los proyectos; esta
podría ser el CODECO.
3.2.2 Preparar la demanda de infraestructura social
Contando con líderes capacitados y organizaciones reestructuradas, el
CODECO procederá a:
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 15
a. Revisar y actualizar costos de los proyectos contenidos en este plan.
b. Cuantificar y concertar el aporte anual de mano de obra y otros
recursos de cada familia, destinados a los proyectos de
infraestructura.
c. Crear el portafolio de proyectos de la comunidad, según fase de
formulación, gestión o ejecución. Los proyectos serán parte de un
plan estratégico de infraestructura de la aldea; con visión y objetivos
de mediano y largo plazo.
3.2.3 Posicionar a la comunidad para la gestión
Fortalecida la capacidad de gestión local, avanzar posicionando a la
comunidad en instancias territoriales mayores; sea municipal,
departamental o nacional, con el fin de:
a. Incidir para insertar el liderazgo de la comunidad en instancias
municipales de decisión, ejecución y monitoreo.
b. Canalizar cooperación de instituciones públicas y privadas,
nacionales e internacionales.
c. Articular y complementar la gestión de infraestructura social con la
propuesta de desarrollo económico para la aldea y
d. Disponer de un plan de gestión de riesgos que contenga medidas de
prevención de desastres y de atención a emergencias.
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 16
3.3 Plan estratégico de infraestructura municipal -PEIM-
3.3.1 Servicios de Educación
Responsable: Sociedad de Padres de Familia de la Escuela
Problema Alternativa de
solución
Cantidad Inversión a
aproximad
a en
lempiras
Aporte
interno
Aporte
externo
Justificación Factibilid
ad
Plan 2009-2010
C M L Acción
anual
Canti
dad
Amenaza de
deterioro
total de
ESCUELA
por mal
estado de
paredes y
piso.
Pintura para
paredes.
Pintura
anticorrosiva
puertas y
ventanales.
Compra de
mallas
mosquiteras.
Mesas y sillas
bipersonales.
170m2
20m2
11m2
10
6,332.50
977.80
880.00
15,000.00
500.00 y
mano de
obra no
calificad
a.
Mano de
obra no
calificad
a
Mano de
obra no
calificad
a.
Transpor
te
Proteger el
estado físico de
las mismas.
Proteger y dar
mayor
durabilidad.
Brindar un
ambiente de
clases más
aseado.
Es insuficiente
el mobiliario en
base a la
X
X
X
X
170m2
20m2
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 17
Compra de
escritorio.
Compra de
estante
Compra de
librero.
Compra
pizarra
acrílica.
Construcción
de aula
adicional.
1
1
1
1
1
2,200.00
2,200.00
2,200.00
1,800.00
Depende
aporte
comunitario
.
Transpor
te
Transpor
te
Transpor
te
Transpor
te
Material
es
locales y
mano de
obra no
calificad
a.
demanda de
matrícula
No tiene un
escritorio la
escuela.
.
Mantener
organizado el
material
didáctico.
Mantener
organizado y en
orden los libros.
Proteger la salud
de los niños.
La demanda de
la matricula ha
ido
incrementando
año con año y es
necesario
habilitar un
espacio más.
X
X
X
X
X
Amenaza de
deterioro
Pintura de
paredes,
174m2
6,481.50
Mano de
obra no
Mejorar la
apariencia física
X
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 18
3.3.2 Infraestructura de Acceso por Tramos Carreteros
Responsable: Mesa Ciudadana
Problema
Alternativas de
solución
Cantidad
Inversión
aproximada
en Lps.
Aporte
comunita
rio
Justificación
Posibilidad Plan 2009-2010
C M L Acción a
ejecutar
Cantidad
total de aula
que
funciona
como
KINDER.
puertas y
ventanas.
Mesas y sillas
bipersonales
Pizarra acrílica
Sanitario
completo.
10
1
1
15,000.00
1,800.00
8,000.00
calificad
a.
Transpor
te
Transpor
te
Mano de
obra no
calificad
a
del aula.
No tienen el
mobiliario
adecuado que
reúna las
condiciones
pedagógicas.
Proteger la salud
de los niños.
El servicio que
tenemos no sirve
y hacen sus
necesidades al
aire libre y
contaminan el
ambiente.
X
X
X
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 19
tramo: desvío
Santa Cruz –
El
Encontrader
o.
Construcción de
puntos críticos:
Alcantarillas de
mampostería.
Muro de
contención.
Mantenimiento
rutinario.
4
1
1.5 Km
43,208.00
41, 250.00
Aporte
comunitario.
Material
y mano
de obra
local:
arena,
grava y
piedra
Mano de
obra no
calificad
a.
Todo
Este tramo es muy
importante para la
población, ya que
es la puerta de
entrada a los
servicios de salud y
comercio de la
aldea, además es la
comunicación
directa hasta la
cabecera
municipal.
X
X
X
X
X
1 cada año
1
6 veces al año..
4
1
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 20
4 Anexos
4.1 Croquis de la comunidad
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 21
4.2 Ficha de evaluación
4.2.1 Escuela
Información General:
1.1. Código: 13191900042
1.2. Fecha: 16 de Marzo del 2010
1.3. Nombre del estudio: DIR Rubén Darío Andrade
1.4. Localización:
Tipo de
Infraestructur
a
Localización Ubicación
Departament
o
Municipi
o
Comunida
d
N W
Escuela Lempira San
Manuel
Santa Cruz 14o27’51.9’
’
88o42’31.9’
’
1.7 Nombre del Evaluador: Christian Eduardo Hernandez
Topografía
2.1 Área del terreno donde está construida la Obra
Área de terreno: 700 m2
2.2 Ubicación de la obra con respecto al terreno (colindancias de la obra a los
límites del terreno en m).
Lado izquierdo 5.0m Frontal 3.4m
Lado derecho 5.5m Posterior 13.0m
2.3 El terreno presenta los siguientes problemas:
Tipo de
problema
Respuesta
Posible solución
Especificación Si No
Talud Inestable x
Deslizamientos
cercanos
x
Pequeños
corredores de
invierno
x
Otros x
2.4 El área de la obra presenta los siguientes problemas:
Tipo de
problema
Respuesta Posible solución Especificación
Si No
Zona potencial
con falla
geológica
x
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 22
Riesgos de
inundación
x
Hundimiento x
Ondulamiento x
Humedecimiento
Superficial
x
Flujo de Agua
en taludes
colindantes
x
Otros x
2.5 Acceso a la Infraestructura
Tramo
Acceso en Invierno Acceso en Verano
Observación Transitable No
transitable
Transitable No
transitable
x x
Abastecimiento de Agua
2.5 Existen fuentes de abastecimiento de Agua (potable y apta para el consumo
humano)
Si (x) No ()
Si la respuesta fue “No”, explique la razón:
3. Estado Físico de la Obra
3.1 Techos
Tipo
Estado
Observación Cantidad
Bueno
Cantidad
Malo
Teja
Zinc 100% 0 En buen estado
Asbesto
3.2 Paredes
Tipo
Estado
Observación Cantidad
Bueno
Cantidad
Malo
Ladrillo
Bloque 100% 0 Necesita pintura columnas vistas A=49m2
Adobe 100% 0 Cocina necesita repello y pulido ext/int.
A=110m2
Otro
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 23
3.3 Piso
Tipo Área M2 Observación
Ladrillo
Concreto 56 En buen estado
Tierra
3.4 Puertas
Tipo
Estado
Observación Cantidad
Bueno
Cantidad
Mala
Madera 2 0 Necesitan pintura A=6m2
Metal 2 0 Necesita pintura anticorrosiva A=14m2 incluye
ventanas.
Prefabricada
Ninguna
3.5 Ventanas
Tipo
Estado
Observación Cantidad
Buena
Cantidad
Mala
Madera
Metal(Ventanales) 7 0 Necesitan pintura anticorrosiva
Necesita mallas mosquiteras, A= 14m2
Celosías
Ninguna
3.6 Mobiliario
Tipo
Estado
Cantidad
Requerida
Observación Cantidad
Buena
Cantidad
Mala
Sillas 32 0 15 Se necesitan 15 sillas
Mesas 13 0 10 Se necesitan 10 mesas
Escritorios 1 0 1 Se necesita 1
Estantes 1 0 1 Se necesita 1
Libreros 0 0 1 Se necesita 1
3.7 Pizarras
Tipo Estado Observación
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 24
Bueno Mala
Madera 0 1
Acrílica 1 0 Se necesita 1 pizarra acrilica
3.8 Sistema Eléctrico (No existe)
Descripción Estado Requerimientos
Adicionales
Observación
Bueno Malo
Luminarias
Tomacorrientes
Interruptores
Conductores de
Energía
Breackers
3.9 Servicios Sanitarios
3.9.1 Paredes
Tipo
Estado
Observación Cantidad
buena
Cantidad
Mala
Ladrillo
Bloque 100% 0 Necesita reparación la pared (falla) A=11m2
Adobe
Madera
3.9.2 Sanitarios
Tipo Estado Observación
Bueno Mala
Cierre Hidráulico(
Lavables)
Fosa Simple 2 0 En buen estado
3.9.3 Techo
Tipo Estado
Observación Cantidad
Bueno
Cantidad
Mala
Teja
Zinc 100% 0 En buen estado
Asbesto
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 25
4. Servicios de la Escuela
4.1 Matricula por grado de niñas y niños
Grados Matricula Deserciones
del año
pasado
Observaciones
Niños Niñas Niños Niñas
Primero 2 3
Segundo 3 3
Tercero 6 5
Cuarto 3 3
Quinto 3 4
Sexto 3 2
Total 20 20
4.2 Cantidad de maestros y aulas del centro de estudio
Cantidad
de
Maestros
Cantidad de
Aulas
Existentes
Cantidad de
Aulas
Necesarias
Observación
2 1 0 Se necesita un aula nueva completa
4.2.2 Kinder
Información General:
1.1. Código: 1.2. Fecha: 16 de Abril del 2010
1.3. Nombre del estudio: DIR
1.4. Localización:
Tipo de
Infraestructur
a
Localización Ubicación
Departament
o
Municipi
o
Comunida
d
N W
Kinder Lempira San
Manuel
Santa Cruz 14o27’51.9’
’
88o42’32.2’
’
1.7 Nombre del Evaluador: Christian Eduardo Hernandez
Topografía
2.1 Área del terreno donde está construida la Obra
Área de terreno: 700 m2
2.2 Ubicación de la obra con respecto al terreno (colindancias de la obra a los
límites del terreno en m).
Lado izquierdo 5.0m Frontal 3.4m
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 26
Lado derecho 2.0m Posterior 13.m
2.3 El terreno presenta los siguientes problemas:
Tipo de
problema
Respuesta
Posible solución
Especificación Si No
Talud Inestable x
Deslizamientos
cercanos
x
Pequeños
corredores de
invierno
x
Otros x
2.4 El área de la obra presenta los siguientes problemas:
Tipo de
problema
Respuesta Posible solución Especificación
Si No
Zona potencial
con falla
geológica
x
Riesgos de
inundación
x
Hundimiento x
Ondulamiento x
Humedecimiento
Superficial
x
Flujo de Agua
en taludes
colindantes
x
Otros x
2.5 Acceso a la Infraestructura
Tramo
Acceso en Invierno Acceso en Verano
Observación Transitable No
transitable
Transitable No
transitable
x x
Abastecimiento de Agua
2.5 Existen fuentes de abastecimiento de Agua (potable y apta para el consumo
humano)
Si (x ) No ()
Si la respuesta fue “No”, explique la razón:
3. Estado Físico de la Obra
3.1 Techos
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 27
Tipo
Estado
Observación Cantidad
Bueno
Cantidad
Malo
Teja 100%
0
En buen estado
Zinc
Asbesto
3.2 Paredes
Tipo
Estado
Observación Cantidad
Bueno
Cantidad
Malo
Ladrillo
Bloque
Adobe 100%
0 Necesita pintura ext/int A=174m2
Otro
3.3 Piso
Tipo Área M2 Observación
Ladrillo
Concreto 38m2
En buen estado
Tierra
3.4 Puertas
Tipo
Estado
Observación Cantidad
Bueno
Cantidad
Mala
Madera 1 0 Necesita Pintura A=6m2 incluye ventanas
Metal
Prefabricada
Ninguna
3.5 Ventanas
Tipo
Estado
Observación Cantidad
Buena
Cantidad
Mala
Madera 2 0 Necesitan pintura
Metal(Ventanales)
Celosías
Ninguna
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 28
3.6 Mobiliario (no hay, compartido con el de la escuela)
Tipo
Estado
Cantidad
Requerida
Observación Cantidad
Buena
Cantidad
Mala
Sillas 25
Mesas 10
Escritorios 1
Estantes 2
Libreros 2
3.7 Pizarras (no hay)
Tipo Estado Observación
Concreto
Acrílica Se necesitan 2
3.8 Sistema Eléctrico (No existe)
Descripción Estado Requerimientos
Adicionales
Observación
Bueno Malo
Luminarias
Tomacorrientes
Interruptores
Conductores de
Energía
Breackers
3.9 Servicios Sanitarios (no se necesita es el mismo de la escuela)
3.9.1 Paredes
Tipo
Estado
Observación Cantidad
buena
Cantidad
Mala
Ladrillo
Bloque
Adobe
Madera
3.9.2 Sanitarios
Tipo Estado Observación
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 29
Bueno Mala
Cierre Hidráulico(
Lavables)
Fosa Simple
3.9.3 Techo
Tipo Estado
Observación Cantidad
Bueno
Cantidad
Mala
Teja
Zinc
Asbesto
4. Servicios de la Escuela
4.1 Matricula por grado de niñas y niños
Grados Matricula Deserciones
del año
pasado
Observaciones
Niños Niñas Niños Niñas
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Total 10 5
4.2 Cantidad de maestros y aulas del centro de estudio
Cantidad
de
Maestros
Cantidad de
Aulas
Existentes
Cantidad de
Aulas
Necesarias
Observación
0 1 0 No hay maestro
4.3 Costo de las obras de infraestructura comunal
4.3.1 Escuela
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 49m²
Pintura de aceite Pintura de aceite para columnas vistas de paredes de
edificio, 2 manos,ext/int.
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 30
UBICACIÓN GRAFICO
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura ESCUELA
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’31.9’’
Justificación
Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total
1 Broche de 3'' Un 1 60,00 60,00
2 Pintura de aceite Gln 4 260,00 1040,00
3 Diluyente Gln 1 148,00 148,00
4 Rodillos y accesorios Un 1 130,00 130,00
5 Lija Un 1 9,00 9,00
TOTAL 1387
MANO DE OBRA
No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total
1 Pintor JDH 3 200,00 600,00
2 Ayudante JDH 3 150,00 450,00
TOTAL 1050
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rend. Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 1050,00 105,00
TOTAL 105,00
SUBTOTAL 2542,00
IMPREVISTOS 10% 254,20
TOTAL 2796,20
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 14m²
Pintura anticorrosiva pintura anticorrosiva para puertas y ventanas de
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 31
metal
UBICACIÓN GRAFICO
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura ESCUELA
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’31.9’’
Justificación
Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total
1 Brocha de 3'' Un 1 60,00 60,00
2 Pintura anticorrosiva Gln 1 180,00 180,00
3 Diluyente Gln 0,25 148,00 37,00
4 Lija Un 1 9,00 9,00
TOTAL 286,00
MANO DE OBRA
No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total
1 Pintor JDH 1 200,00 200,00
2 Ayudante JDH 1 150,00 150,00
TOTAL 350,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rend. Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 350,00 35,00
TOTAL 35,00
SUBTOTAL 671,00
IMPREVISTOS 10% 67,10
TOTAL 738,10
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 32
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 110m²
Repello y pulido Repello y pulido en pared de adobe con malla gallina
de la cocina
UBICACIÓN GRAFICO
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura ESCUELA
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’31.9’’
Justificación Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total
1 Malla de gallina de 1½'' x 72'' PL 201 10,00 2010,00
2 Cemento gris tipo portland Bolsa 24 135,00 3240,00
3 Cal hidratada Bolsa 4,5 43,00 193,50
4 Arena de rio lavada m³ 3 400,00 1200,00
5 Arenilla rosada m³ 1 250,00 250,00
6 Agua m³ 1 0,25 0,25
7 Alambre de amarre Lb 6 14,00 84,00
8 Clavos Lb 1 25,00 25,00
9 Madera rustica de pino PT 21 15,00 315,00
TOTAL 7317,75
MANO DE OBRA
No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total
1,00 Albañil JDH 18 250,00 4500,00
2,00 Peón JDH 18 150,00 2700,00
TOTAL 7200,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rend. Costo Total
1,00 Herramienta menor % 10% 7200,00 720,00
TOTAL 720,00
SUBTOTAL 15237,75
IMPREVISTOS 1523,78
TOTAL 16761,53
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 33
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 28m2
Piso de concreto 8cm Piso de concreto simple de 8cm de espesor
UBICACIÓN GRAFICO
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura ESCUELA
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’31.9’’
Justificación
Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No Descripcion Unidad Cantidad Costo Total
1 Cemento gris tipo portland Bolsa 23 135,00 3105,00
2 Arena de rio lavada m³ 1 400,00 400,00
3 Grava de rio m³ 0,5 250,00 125,00
4 Agua m³ 0,5 0,25 0,13
5 Clavos Lb 3 25,00 75,00
6 Madera rustica de pino PT 54 15,00 810,00
TOTAL 4515,13
MANO DE OBRA
No Descripcion Unidad Cantidad Costo Total
1 Albañil JDH 6 250 1500,00
2 Peón JDH 6 150 900,00
TOTAL 2400,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No Descripcion Unidad Cantidad Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 2400 240,00
TOTAL 240,00
SUBTOTAL 7155,13
IMPREVISTOS 715,51
TOTAL 7870,64
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 34
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 49
Pintura de aceite Pintura de aceite para columnas vistas de paredes de edificio, 2
manos,ext/int.
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura ESCUELA
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’31.9’’
Justificación
Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION
Unidad
Rend.
Cantidad Costo Total
1 Broche de 3'' Un 0,01 1 60,00 60,00 60,00
2 Pintura de aceite Gln 0,067 4 260,0
0 1040,00 1040,00
3 Diluyente Gln 0,017 1 148,0
0 148,00 148,00
4 Rodillos y accesorios Un 0,006 1 130,0
0 130,00 130,00
5 Lija Un 0,01 1 9,00 9,00 9,00
TOTAL 1387,00 0,00 1387,00
MANO DE OBRA
No DESCRIPCION
Unidad
Rend.
Cantidad Costo Total
1 Pintor JDH 0,054 3 200,0
0 600,00 600,00
2 Ayudante JDH 0,054 3 150,0
0 450,00 450,00
TOTAL 1050,00 1050,00 0,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION
Unidad Rend. Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 1050 105 105,000
TOTAL 105,00 0 105,000
SUBTOTAL 2542,00 1050 1492,000
IMPREVISTOS 10% 254,20 105,00 149,20
TOTAL 2796,20 1155 1641,20
A.C. = Aporte Comunitario CP = Contraparte
Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011
Aldea Santa Cruz, San Manuel de Colohete Página 35
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 14
Pintura anticorrosiva
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura ESCUELA
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’31.9’’
Justificación
Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION
Unidad
Rend.
Cantidad Costo Total
1 Brocha de 3'' Un 0,01 1 60,00 60,00 60,00
2 Pintura anticorrosiva Gln 0,067 1 180,0
0 180,00 180,00
3 Diluyente Gln 0,017 0,25 148,0
0 37,00 37,00
4 Lija Un 0,01 1 9,00 9,00 9,00
TOTAL 286,00 0,00 286,00
MANO DE OBRA
No DESCRIPCION
Unidad
Rend.
Cantidad Costo Total
1 Pintor JDH 0,054 1 200,0
0 200,00 200,00
2 Ayudante JDH 0,054 1 150,0
0 150,00 150,00
TOTAL 350,00 350,00 0,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION
Unidad Rend. Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 350 35 35,000
TOTAL 35,00 0 35,000
SUBTOTAL 671,00 350 321,000
IMPREVISTOS 10% 67,10 35,00 32,10
TOTAL 738,10 385 353,10
A.C. = Aporte Comunitario CP = Contraparte
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FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD, m² CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 110
Repello y pulido Repello y pulido en pared de adobe con malla gallina de la cocina
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura ESCUELA
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’31.9’’
Justificación Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Rend. Cantidad Costo Total
1 Malla de gallina de 1½'' x 72'' PL 1,821 201 10 2010 2010
2 Cemento gris tipo portland Bolsa 0,214 24 135 3240 3240
3 Cal hidratada Bolsa 0,04 4,5 43 193,5 193,5
4 Arena de rio lavada m³ 0,024 3 400 1200 1200
5 Arenilla rosada m³ 0,006 1 250 250 250
6 Agua m³ 0,008 1 0,25 0,25 0,25
7 Alambre de amarre Lb 0,051 6 14 84 84
8 Clavos Lb 0,007 1 25 25 25
9 Madera rustica de pino PT 0,182 21 15 315 315
TOTAL 7317,75 1515,25 5802,5
MANO DE OBRA
No DESCRIPCION Unidad Rend. Cantidad Costo Total
1 Albañil JDH 0,163 18 250 4500 4500
2 Peón JDH 0,169 18 150 2700 2700
TOTAL 7200 2700 4500
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rend. Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 7200 720 720
TOTAL 720,00 0 720
SUBTOTAL 15237,75 4215,25 11022,5
IMPREVISTOS 1523,78 421,53 1102,25
TOTAL 16761,53 4636,78 12124,75
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A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 28
Piso de concreto 8cm Piso de concreto simple de 8cm de espesor
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura ESCUELA
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’31.9’’
Justificación
Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No Descripcion
Unidad
Rend.
Cantidad Costo Total
1 Cemento gris tipo portland Bolsa 0,808 23
135,00 3105,00 3105,00
2 Arena de rio lavada m³ 0,028 1 400,0
0 400,00 400,00
3 Grava de rio m³ 0,006 0,5 250,0
0 125,00 125,00
4 Agua m³ 0,015 0,5 0,25 0,13 0,13
5 Clavos Lb 0,077 3 25,00 75,00 75,00
6 Madera rustica de pino PT 1,913 54 15,00 810,00 810,00
TOTAL 4515,12
5 525,13 3990,00
MANO DE OBRA
No Descripcion
Unidad
Rend.
Cantidad Costo Total
1 Albañil JDH 0,2 6 250 1500,00 1500,00
2 Peón JDH 0,2 6 150 900,00 900,00
TOTAL 2400,00 900,00 1500,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No Descripcion
Unidad
Cantidad Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 2400 240,00 240,00
TOTAL 240,00 0,00 240,00
SUBTOTAL 7155,13 1425,12
5 5730
IMPREVISTOS 715,51 142,51 573,00
TOTAL 7870,64 1567,64 6303,00
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4.3.2 Kínder
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 180m²
Pintura de aceite Pintura de aceite para paredes de edificio, ext/int,
2 manos
UBICACIÓN GRAFICO
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura KINDER
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’32.2’’
Justificación
Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total
1 Broche de 3'' Un 2 60,00 120,00
2 Pintura de aceite Gln 12 260,00 3120,00
3 Diluyente Gln 3 148,00 444,00
4 Rodillos y accesorios Un 2 130,00 260,00
5 Lija Un 2 9,00 18,00
TOTAL 3962,00
MANO DE OBRA
No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total
1 Pintor JDH 10 200,00 2000,00
2 Ayudante JDH 10 150,00 1500,00
TOTAL 3500,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rend. Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 3500,00 350,00
TOTAL 350,00
SUBTOTAL 7812,00
IMPREVISTOS 10% 781,20
TOTAL 8593,20
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
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FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 180
Pintura de aceite Pintura de aceite para paredes de edificio, ext/int, 2 manos
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad SANTA CRUZ
Estructura KINDER
Coordenadas N 14:27’51.9’’
W 88:42’32.2’’
Justificación
Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Rend. Cantidad Costo Total
1 Broche de 3'' Un 0,01 2 60,00 120,00 120,00
2 Pintura de aceite Gln 0,067 12 260,00 3120,00 3120,00
3 Diluyente Gln 0,017 3 148,00 444,00 444,00
4 Rodillos y accesorios Un 0,006 2 130,00 260,00 260,00
5 Lija Un 0,01 2 9,00 18,00 18,00
TOTAL 3962,00 0,00 3962,00
MANO DE OBRA
No DESCRIPCION Unidad Rend. Cantidad Costo Total
1 Pintor JDH 0,054 10 200,00 2000,00 2000,00
2 Ayudante JDH 0,054 10 150,00 1500,00 1500,00
TOTAL 3500,00 3500,00 0
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rend. Costo Total
1 Herramienta menor % 10% 3500,00 350,00 350,00
TOTAL 350,00 0,00 350,00
SUBTOTAL 7812,00 3500,00 4312,00
IMPREVISTOS 10% 781,20 350,00 431,20
TOTAL 8593,20 3850,00 4743,20
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
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4.4 Resumen de costos de proyectos identificados
Cuadro Resumen de Costos
Infraestructura: Escuela Código: 1319-1900042 Comunidad: Santa Cruz
Descripción Cantidad Unidad Costo unitario
Costo total
Pintura para columnas de paredes vistas, incluye puertas de madera
55 m² 2796,20
Pintura anticorrosiva puertas y ventanas 14 m² 738,10
Repello y Pulido adobe ext/int.(cocina) 110 m² 16761,53
Piso de concreto simple e=8cm (cocina) 28 m² 7870,64
Mallas mosquiteras 14 m² 180,00 2520,00
Sillas 15 Und 300,00 4500,00
Mesa bipersonal 10 Und 1500,00 15000,00
Escritorio 1 Und 2200,00 2200,00
Estante 1 Und 1500,00 1500,00
Librero 1 Und 1500,00 1500,00
Pizarra acrilica 1 Und 1800,00 1800,00
Total 57186,46
Infraestructura: Kinder Código: Comunidad: Santa Cruz
Descripción Cantidad Unidad Costo unitario
Costo total
Pintura general 180 m² 8593,20
Sillas 25 Und 300,00 7500,00
Mesa Tripersonal 10 Und 1500,00 15000,00
Escritorio 1 Und 2200,00 2200,00
Estante 2 Und 1500,00 3000,00
Librero 2 Und 1500,00 3000,00
Pizarra Acrílica 2 Und 1800,00 3600,00
Total 42893,20
Gran total 100079,66
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