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Diagnóstico y plan de infraestructura social

Aldea Poza Verde, San Manuel de Colohete,

Lempira, Honduras

Un proyecto impulsado por la Corporación Municipal, con la

asistencia técnica de La Fundación Helvetas Honduras

01/02/2011

Diagnóstico y plan de infraestructura social 2011

Aldea Nuevo Cedro, San Manuel de ColohetePágina 1

Tabla de contenido

1 Presentación ............................................................................................................................ 1

1.1 Introducción ............................................................................................................................. 1

1.2 Objetivos .................................................................................................................................. 2

1.3 Metodología ............................................................................................................................. 2

2 Diagnóstico comunal de la aldea Poza Verde ........................................................................ 4

2.1 Generalidades ......................................................................................................................... 4

2.1.1 Ubicación ................................................................................................................................. 4

2.1.2 Población ................................................................................................................................. 4

2.1.3 Historia .................................................................................................................................... 5

2.2 Dimensión social ..................................................................................................................... 5

2.2.1 Indicadores sociales ................................................................................................................ 5

2.2.2 Infraestructura de servicios básicos ........................................................................................ 7

2.2.3 Situación de salud ................................................................................................................... 7

2.2.4 Situación de educación ........................................................................................................... 8

2.2.5 Organización para la participación social ................................................................................ 8

2.2.6 Participación comunitaria según género y tipo ....................................................................... 9

2.2.7 Conclusiones ........................................................................................................................... 9

2.3 Dimensión económica ........................................................................................................... 11

2.3.1 Estratificación socio-económica ............................................................................................ 11

2.3.2 Producción, consumo e ingreso, según estrato socio-económico ........................................ 11

2.3.3 Mercadeo y comercialización ................................................................................................ 11

2.3.4 Infraestructura vial y productiva ............................................................................................ 12

2.3.5 Conclusiones ......................................................................................................................... 12

3 Plan de infraestructura municipal ......................................................................................... 14

3.1 Presentación .......................................................................................................................... 14

3.3 Plan de infraestructura de la comunidad ............................................................................... 17

3.3.1 Infraestructura para Servicios de Educación ........................................................................ 17

3.3.2 Infraestructura de servicios a Salud ....................................................................................... 20

3.3.3 Otras infraestructuras ............................................................................................................ 20

4 Anexos ................................................................................................................................... 21

4.1 Fichas de evaluación ............................................................................................................. 21

4.3 Resumen de costos de proyectos identificados .................................................................... 43

1 Presentación

1.1 Introducción

La municipalidad de San Manuel de Colohete, en el marco del convenio de

cooperación entre Helvetas Honduras y COLOSUCA para la implementación

del proyecto DIR, -Descentralización de la Infraestructura Rural-, inició en el



mes de Marzo anterior la fase de diagnóstico y planificación en cada una de las

comunidades.

Este informe contiene los resultados del diagnóstico y el plan de infraestructura

producido por la comunidad de Poza Verde. El diagnóstico analiza la

problemática de la comunidad en su dimensión social, económica y ambiental;

cuantifica las necesidades de infraestructura vial y social e identifica las

debilidades, fortalezas y oportunidades de la comunidad para enfrentarlas.

A partir del trabajo de diagnosis, se procede a formular el plan de

infraestructura de la comunidad, este recoge de forma puntual los proyectos

que habrán de gestionarse. Cada proyecto tiene definido su costo total, el

aporte comunitario y externo y su priorización en términos de la ejecución en el

corto, mediano y largo plazo.

Así, el cuerpo del informe contiene 4 apartados; además de esta presentación,

le siguen en su orden: El diagnóstico de la comunidad, el plan comunal de

infraestructura social y un apartado final de anexos. En adelante, la aldea Poza

Verde hará de este documento su principal herramienta de gestión, se

asegurará de que sea parte integral del Plan Estratégico de Infraestructura

Municipal, evaluará su ejecución y lo actualizará anualmente.

1.2 Objetivos

Dotar a la aldea Poza Verde de un plan de gestión de su infraestructura vial y

social y la posterior integración al Plan Estratégico de la Infraestructura

Municipal –PEIM-, mediante prácticas participativas en el análisis de la

problemática, la evaluación técnica de la infraestructura actual y la formulación

del plan de acción necesario.

1.3 Metodología

La fase de diagnóstico y planificación es fundamental para el desarrollo

posterior de la modalidad DIR, acá es donde se establecen las bases de un

proceso de desarrollo participativo donde la comunidad asuma roles

transformadores y no de dependencia en la solución de sus problemas.

Significa avanzar desde la tradicional lista de necesidades del líder comunitario

a la propuesta de soluciones de toda la comunidad, donde la población define

caminos a seguir, identifica recursos propios y externos y se organiza para la

gestión, la ejecución y el mantenimiento de su infraestructura.

Con este enfoque como referencia, se convocó a toda la comunidad

asegurando una asistencia representativa, se explicó los objetivos a alcanzar,

los pasos del proceso a seguir, las técnicas grupales a utilizar y se procedió a



organizar grupos de trabajo en base a criterios de género, liderazgo, formación

y experiencia, según el perfil necesario en cada tema a desarrollar.

El proceso de diagnosis tiene como punto de partida los indicadores que mejor

describan las condiciones sociales de vida de la gente y, a partir de estos,

identificar relaciones causales en términos de acceso o carencia de

infraestructura vial y social, tamaño y fuente de ingreso, estructura productiva,

recursos naturales, servicios de apoyo, etc. Cada momento del análisis

concluye con la identificación de los puntos de mayor fragilidad de la

comunidad, las fortalezas con las que cuenta y las oportunidades de

transformar la situación

Como parte del trabajo de campo, días antes de la reunión de la comunidad, se

hizo una evaluación de la infraestructura. Un técnico con la calificación

necesaria se hizo acompañar de los líderes idóneos, evaluaron las vías de

acceso y el estado de la infraestructura y su reporte fue la base para la

discusión y aprobación del plan finalmente aprobado.

Para producir el diagnóstico, la información primaria generada en la comunidad

se complementó con información secundaria de diversas fuentes. En particular,

se recurrió a reportes anuales del 2009 de la Secretarías de Salud y Educación

en lo aplicable a la comunidad y en el mismo sentido, se utilizó informes del

INEH y del PNUD.

El proceso, que ocurrió en el mismo día, tuvo 2 momentos principales: Primero,

el desarrollo del diagnóstico y luego, la formulación y aprobación del plan

comunal de infraestructura. En ambos casos se utilizó herramientas que

permitieron un nivel aceptable de participación y de profundidad del análisis,

ganando con ello la legitimidad y confiabilidad necesarias sobre el plan

formulado.



2 Diagnóstico comunal de la aldea Poza Verde

2.1 Generalidades

2.1.1 Ubicación

La aldea se localiza en el sector norte del municipio, las comunidades

colindantes son: Al norte con Celaque, al sur con nueva Esperanza, al este

con Quebrada onda y Catulacay al oeste con Nuevo Cedro.

2.1.2 Población

En el año 2009 la población ascendió a 186 habitantes; de estos, el 46.8%

son de origen Lenca y la diferencia son ladinos; una relación parecida existe

en materia de género, el 46% de la población es femenina. Por otro lado, la

población económicamente activa –PEA- asciende al 51%, son las

personas aptas y disponibles para el trabajo y por diferencia, el otro 48.9%

son dependientes, es decir, los menores de 15 años y los mayores de 64.

En la estructura de edad encontrada destaca el hecho que del 48.9% de

población dependiente, el 45.6% son menores de 15 años; el dato evidencia

cómo el nivel de satisfacción de las necesidades básicas, afectará positiva

o negativamente de manera directa a la niñez y con ello, marcando el

destino de la comunidad en materia de desarrollo.

Gráfico 2-1% Población dependiente y económicamente activa, según grupo de edad

0% 20% 40% 60% 80% 100%

PEA

Dependiente

Grupo edad

0

85

85

95

0

95

0

6

6

0 a 14 años

15 a 64 años

> de 64 años



Fuente: Elaboración en base a estadísticas de la Red de Servicios de Salud

de San Manuel de Colohete, Lempira.

2.1.3 Historia

Los vecinos de esta comunidad, antes vivían en la montaña de celaque en

la comunidad que también se llamaba Poza Verde. Ellos recuerdan

algunos hechos relevantes.

Entre los hechos relevantes que se recuerdan, destacan 7:

1998 ocurrió el Huracán Mitch y debido al peligro que significaba para la

comunidad seguir viviendo en la montaña de Celaque, la reubicación fue

obligatoria por parte de la municipalidad y Proyecto Celaque.

1999 fue la construcción de la escuela, también se trasladó la plaza del

maestro que había en la montaña y este continuo dando clases en la

nueva Poza Verde.

1999 fue la construcción de las casas, se hicieron 15 casas con el

apoyo de la institución Las Américas, dio el aporte del diseño y las

láminas, el resto lo aporto la comunidad.

En los años 1999-2001 se hizo el proyecto de agua. En 1999 se hizo en

forma temporal para construir las viviendas y en el 2001 se terminó de

construir el proyecto y se benefician 2 comunidades más, este proyecto

fue financiado por Proyecto Celaque y la municipalidad.

En los años 1999- 2002 la iglesia católica a través del Sacerdote Onofre

Vásquezde la parroquia de La Campa, apoyaron a la comunidad con

alimento y la compra de una manzana de tierra en la comunidad de

Catulaca en Gracias Lempira para que las 15 familias iniciaran a

sembrar y luego producir.

En el año 2006 la municipalidad les apoyo con Lps. 3,000.00 para

comprar media manzana de tierra.

En el año 2009 con el apoyo de la ERP a través de la municipalidad se

hizo el proyecto de letrinizacion, dichas letrinas las dio PDA.

2.2 Dimensión social

2.2.1 Indicadores sociales

Para efectos de este análisis, a Poza Verde se aplicará las mediciones hechas

para todo el municipio de San Manuel de Colohete por parte del PNUD en su

“Informe Sobre Desarrollo Humano de Honduras 2008/2009”. Los principales

indicadores se describen a continuación:



Tabla 2-1 Índice de Desarrollo Humano de San Manuel de Colohete

Fuente: PNUD, Informe Sobre Desarrollo Humano de Honduras, 2008/2009

En los 4 indicadores se observa una ligera tendencia de progreso entre el 2005 y

el 2007, avance que se ha venido manifestando desde el 2001. La razón principal

está en el impacto de los fondos de reconstrucción post-Mitch y posteriormente,

por los fondos de la Estrategia de Reducción de La Pobreza –ERP-, por

condonación de deuda externa; estos últimos están actualmente estancados

debido a las consecuencias de la crisis política del 2009.

Tabla 2-2 Índice de Pobreza Humana de San Manuel de Colohete

Criterios de Índice de Pobreza Humana –IPH-

Año

2001 2006

Probabilidad al nacer de no sobrevivir a los 40 años 12.9% 11.3%

Tasa analfabetismo en adultos mayores de 15 años 38.2% 32.9%

Población sin acceso a fuentes de agua mejorada 20.0% 9.0%

Niños menores de 5 años con peso inferior al normal 20.6% 18.4%

IPH ponderado de los 4 indicadores 28.1% 23.6%

Fuente: PNUD, Informe Sobre Desarrollo Humano de Honduras, 2008/2009

Una reflexión similar al IDH se puede hacer sobre el IPH, el incremento del

primero se manifiesta como decremento en el segundo y ambos tienen las mismas

causas ya señaladas, los fondos post-Mitch y de la ERP. En el cuadro anterior se

aprecia un ligero descenso del Índice de Pobreza entre el 2001 y el 2006, de la

misma forma en que el IDH experimentó un ligero avance entre el 2005 y el 2007.

En todo caso, el nivel de estos indiciadores revela el rezago social en esta

comunidad, si se compara con los de municipios como el Distrito Central, San

Pedro Sula o La Ceiba. Esa brecha es el desafío de la comunidad y del municipio,

pero se debe entender que a estos niveles no hay capacidad de enfrentar por sí

solos la magnitud de los recursos que demandan las necesidades de

infraestructura, asistencia social y desarrollo económico de la aldea Poza Verde.

Criterios para cálculo del IDH

Año

2005 2007

Esperanza de vida al nacer 66.1 años 66.6 años

Tasa de alfabetismo 66.0% 69.5%

Tasa de asistencia a educación en los 3 niveles 50.2% 55.5%

Ingreso per cápita en US$ 1233 1,600

IDH ponderado sobre escala de 0 a 1 0.571 0.602



2.2.2 Infraestructura de servicios básicos

Tabla 2-3 Viviendas por material de construcción y tipo de servicio básico

Viviendas

No. %

30 100

Material construcción Adobe 26 86

Bahareque 4 14

Servicios básicos

Letrina 29 97

Agua pozo 5 17

Agua Acueducto 25 83

Resumidero Aguas servidas

0

0

Electricidad (panel solar) 0 0

Teléfono celular 30 100

La aldea Poza Verde carece de la infraestructura de agua y saneamiento

que permita condiciones de higiene y salud básica. Se dispone de un

acueducto construido en 2001, con el cual se abastece al 83% de las

viviendas, el 17% acarrea agua de pozos, el 97% de las familias tienen

letrina y nadie cuenta con resumideros para aguas servidas.

El material de construcción que prevalece es el adobe, el 86% de las casas

lo usa y solo el 14% son de bahareque. La comunidad no tiene servicio de

electricidad pero, en contraste, el 100% de las familias cuenta al menos con un

teléfono celular.

2.2.3 Situación de salud

La población de Poza Verde padece las enfermedades comunes en todo el

municipio, asociadas a las condiciones de insalubridad e higiene de la

vivienda, la desnutrición y la contaminación del entorno provocada por la

falta de letrinas y resumidero de aguas servidas. Las enfermedades

predominantes son las infecciones respiratorias, infecciones intestinales y el

parasitismo.

El personal de salud disponible en el lugar se reduce a una partera; así,

para cualquier enfermedad deben caminar 1 hora al centro de salud más

cercano y 2 horas al CESAMO ubicado en San Manuel; esta situación

coloca a la población sin opción de atención inmediata en casos de

emergencia. Sin embargo, cuando menos en el año 2009, no se registraron

muertes por causa de las enfermedades señaladas.



2.2.4 Situación de educación

La matrícula escolar del 2010 asciende a 34 alumnos(as) -19 niños y 15

niñas- distribuidos en los 6 grados; al momento del diagnóstico transcurrían

menos de 3 meses de clases y no se registraba todavía ninguna deserción.

En cambio, la población escolar a nivel de kínder o pre-básico no tiene

cobertura.

Es una escuela uni-docente con edificio en buen estado construido el año

1999 pero carece del mobiliario y equipo necesarios, esta necesidad se

incluye en el plan de infraestructura.

2.2.5 Organización para la participación social

Organizaciones e instituciones en Poza Verde, según relación y

desempeño actual

Desempeño

Organización Vínculo Institución Desempeño

Malo CODECO Secretaria de

Educación

Regular

Malo Iglesia PDA Regular

Malo APF Secretaria de Salud

Regular

Regular Junta de agua Municipalidad

Malo

Regular Comité de Salud

Regular Comité PDA

Malo Caja Rural

Se trata de una comunidad pequeña que ha ido creando las organizaciones

que las necesidades más urgentes demanden, se identifican solo 7

organizaciones y a la mayoría se les reconoce un mal desempeño, y al

resto que no parecen tener un tema de trabajo específico, lo cual se

traduce en la percepción de la gente como “desempeño regular”.

En general, se aprecia un nivel de organización comunitaria muy simple,

alrededor de temas primarios como la educación y el agua, sin abordar

todavía la diversidad de necesidades que enfrentan. Aparentemente, esta

“apatía organizativa” estaría asociada en parte a la poca presencia

institucional y a que no han tenido apoyo frecuente por las municipalidades

transcurridas.



2.2.6 Participación comunitaria según género y tipo

a. En las instancias municipales. El Consejo de Desarrollo Municipal y la

Comisión de Transparencia son las instancias a través de las cuales la

comunidad puede incidir en la toma de decisiones de proyectos, en su

ejecución y en el control social:

Ningún miembro de la comunidad integra estos organismos y tampoco

reconocen haber sido parte en su conformación. Esta situación es

coincidente con la afirmación unánime de la población al decir que nunca

han sido parte de procesos de priorización de proyectos, de actualización

de planes y presupuestos y mucho menos de auditorías sociales.

b. Sobre la participación de las mujeres. Si la comunidad no incide en nada

en las instancias municipales, mucho menos lo hacen las mujeres. Pero

estas limitaciones también ocurren en la aldea, solo el 28% de los cargos

en estructuras locales son ocupados por mujeres, en su mayoría en la

Asociación de Padres de Familias.

El dato revela un estado de inequidad de género en materia de participación

social y demanda acciones orientadas al fomento del liderazgo de las

mujeres en la comunidad.

2.2.7 Conclusiones

a. Dada la estructura de edad de la población dependiente de Poza Verde,

donde el 45.6% son menores de 15 años, la ausencia o inefectividad de la

política social del Estado impactará en forma directa sobre el desarrollo

normal de los niños (as), situación que amenaza la capacidad de

respuesta de la comunidad, actual y futura, para enfrentar todas sus

necesidades.

b. En contraste con esta amenaza, el hecho que el 45.6% de la población

dependiente sea menor de 15 años, indica que en esta comunidad, durante

muchos años se estará sumando al mercado de trabajo más gente de la

que se retira. Esta es una fortaleza en la medida que los jóvenes no

emigren y contribuyan al desarrollo económico y social de la aldea.

c. Es evidente que la leve mejora en los indicadores sociales, sobre todo a

partir del año 2005, es consecuencia directa de la cooperación

internacional, incrementada por la coyuntura del Huracán Mitch y la

condonación de la deuda externa. La magnitud de estos recursos

ofrecieron una oportunidad que no se aprovechó por la débil capacidad

de gestión/ejecución de la comunidad y el municipio y por el mismo

gobierno central; el reto es desarrollar esa capacidad de gestión para



aprovechar eventuales oportunidades, incluyendo lo que todavía quede de

los fondos de la Estrategia de Reducción de la Pobreza.

d. La comunidad solo satisface a medias casi todas sus necesidades

primarias en alimentación/nutrición, salud/agua y saneamiento, educación

y vivienda. La falta de infraestructura social es grave sobre todo en

saneamiento básico, el 97% de las viviendas cuenta con letrinas y ninguna

tiene resumidero para aguas grises, ambos casos provocan un ambiente

de insalubridad en toda la aldea.

No obstante lo anterior, al momento de evaluar la infraestructura social, la

población priorizó para el corto plazo solo proyectos en el área de

educación, -reparación de la escuela y compra de mobiliario-. En el

mediano y largo plazo se planifico la construcción del Kínder, casa comunal

y ampliación del proyecto de agua.

e. En materia de organización y presencia institucional, la comunidad cuenta

únicamente con estructuras de regular desempeño en el área de salud.

Tienen presencia institucional. El actual nivel de organización coloca a la

comunidad en una posición sumamente débil para enfrentar el desafío de

sus necesidades sociales, lo que sugiere esfuerzos en este campo para

elevar la capacidad de gestión y no se limite a los proyectos priorizados

para el corto plazo.

f. Para abordar la problemática comunal con alguna posibilidad de éxito, la

aldea Poza Verde necesita superar 2 factores de debilidad: La nula

capacidad de incidencia en instancias municipales y el escaso liderazgo y

participación de las mujeres en la conducción de las estructuras locales.

Ambos factores deben ser trabajados de forma sistemática para desarrollar

la capacidad de gestión de la comunidad.

g. En el marco de la cooperación externa, el país todavía cuenta con recursos

por ejecutar de la Estrategia de Reducción de la Pobreza –ERP- y a nivel

nacional, hay avances sobre una mayor asignación de recursos desde el

gobierno central hacia los municipios. Esta es una oportunidad que solo

es posible aprovechar en la medida que la comunidad desarrolle su

capacidad de gestión. .

h. La Corporación Municipal ha manifestado compromiso con el proceso de

diagnóstico/planificación realizado, entendiendo la importancia de

promover un mayor sentido de apropiación de la comunidad sobre la

conducción de su propio desarrollo. Este compromiso es una oportunidad

que debe aprovecharse para institucionalizar un modelo de gestión

descentralizada de la infraestructura, basado en la participación y en las

capacidades locales. .



2.3 Dimensión económica

2.3.1 Estratificación socio-económica

Esta comunidad, igual que la aldea Nuevo Cedro, se diferencian del resto

del municipio, ambas son producto de reubicaciones de su lugar de

origenposterior al Huracán Mitch, son asentamientos creados en 1999, allí

empezaron casi de cero en su economía familiar, un modelo uniforme de

vivienda y ninguna infraestructura social.

Dado este antecedente, no se aprecia hasta ahora diferencias sociales o

económicas notables entre las 30 familias y bien puede afirmarse que todas

carecen de recursos suficientes y no satisfacen sus necesidades básicas.

Producto de esta circunstancia, contrastan 2 situaciones:

a. El desempleo “libera mano de obra” disponible para invertir en proyectos

comunales, pero sujeta a incumplimiento en la medida que sucumban a

la necesidad de emigrar.

b. La escasa diferencia social entre las familias permite un nivel de

cohesión alto en la comunidad, factor muy importante para el aporte de

mano de obra de contraparte en los proyectos.

2.3.2 Producción, consumo e ingreso, según estrato socio-económico

La totalidad de las familias se dedican a la producción de granos básicos

para el consumo pero, una parte de ellas, los que tienen más recursos de

tierra e ingresos, también producen pequeñas parcelas de café y caña,

ambos rubros destinados para la venta. Así generan sus ingresos

monetarios y también auto-emplean la mayor parte de la mano de obra

familiar.

Este último estrato es el más vulnerable socialmente, en su calendario está

emigrar cuando menos 4 meses al año durante la época de corte de café y

luego regresan a la aldea sin mayores opciones de ingreso adicional. Es en

este contexto que ocurre la emigración permanente, más de un año, hacia

las grandes ciudades o hacia el exterior, opción que toman generalmente

los(as) jóvenes.

2.3.3 Mercadeo y comercialización

El principal centro de mercado es el municipio de La Campa Lempira, allí

venden su producción de café y parte de los granos básicos y también

hacen las compras de insumos agropecuarios, alimentos, ropa, medicinas y

demás necesidades familiares. El recorrido es de 1 hora hasta el pueblo y el

medio de transporte más usado es en bestia.



Además de la compra o venta de productos, una parte de los pobladores de

la aldea también se desplazan hacia las comunidades vecinas; en este caso

es para trabajar sus propias parcelas o bien para trabajar en forma

asalariada, ambas situaciones asociadas a la búsqueda del ingreso familiar.

2.3.4 Infraestructura vial y productiva

La aldea tiene acceso por carretera en buen estado todo el año, esta

condición facilita la adquisición de bienes y servicios y en general, viabiliza

cualquier iniciativa de desarrollo económico de la comunidad. Sin embargo,

es evidente que este no es el único factor obstaculizando el progreso de

Poza Verde porque persisten el uso de tecnologías de producción

atrasadas y los niveles de producción y productividad son tan bajos que

nunca demandan el desarrollo de infraestructura productiva, tales como

instalaciones de procesamiento, secado, almacenamiento, abastecimiento

de insumos y transporte.

En todo caso, el hecho que la cabecera municipal está a solo 3 horas de la

aldea y la ciudad de Gracias está a 4 horas de distancia en transporte

particular, Poza Verde no depende de infraestructura productiva propia.

Esto sugiere que el desarrollo económico de esta comunidad está sujeto a

intervenciones de distinto tipo pero no en materia de infraestructura vial y

productiva.

2.3.5 Conclusiones

a. En términos de la capacidad para concretar obras de infraestructura

comunal, la aldea tiene 2 fortalezas a destacar: Por un lado, los niveles de

diferenciación social no son tan marcados para impedir el grado de

cohesión necesario para hacer que las organizaciones funcionen y

alcancen sus fines y, por otro, la totalidad de las familias, dada

suscondiciones de desempleo y bajo ingreso, disponen de mano de obra

suficiente, aunque sujeta a la necesidad de satisfacer con prioridad el

problema de ingreso.Por esta razón, en las proyecciones de trabajo se

debe ponderar la participación de la población en un escenario pesimista.

b. Por otro lado, la condición de jornaleros cuyo único capital es la fuerza de

trabajo y sin empleo suficiente en la comunidad, crea una situación de

expulsión económica de su lugar de origen, lo cual genera una amenaza de

emigración temporal o permanente, en la medida que se abran opciones

mejores fuera de la aldea; opción que es tomada con mayor frecuencia por

la juventud.

c. Esto significa que si no se cambia el rumbo de la tendencia actual, la

comunidad podría perder una importante porción de su población en los



próximos años. Este fenómeno, que no es exclusivo de esta comunidad, es

el que demanda intervenir con acciones urgentes a nivel local y municipal,

pero también implementando políticas públicas efectivas en materia de

desarrollo rural.

d. Existe movilidad económica y social de la población, esta ocurre sobre todo

hacia la cabecera municipal para actividades comerciales y algunos

también caminan hacia las comunidades vecinas para actividades

productivas; esa movilidad refleja cierta dinámica económica pero se ve

frenada por la falta de una carretera vehicular, transitable todo el año, que

comunique a la aldea con el resto de la región.

Desde luego, a esta necesidad vial hay que agregar muchos factores más

en materia de infraestructura productiva y servicios de apoyo que en

conjunto, cambien el rumbo de deterioro social y económico actual.



3 Plan de infraestructura municipal

3.1 Presentación

Como resultado del diagnóstico antes descrito, se tienen 2 productos

concretos a saber:

a. Varios lineamientos de estrategia para abordar la problemática socio-

económica encontrada.

b. El plan de infraestructura social, llamado a ser la herramienta de gestión

principal de la comunidad, a implementar a través de sus organizaciones

sociales.

Sobre los lineamientos de estrategia, hay que decir que, a partir de los

lineamientos para todas las comunidades, la municipalidad contará con un

plan estratégico de infraestructura con ejes de trabajo bastante precisos,

para el abordaje de la problemática a transformar. Se trata de implementar

acciones que aseguren una alta participación comunal en la definición,

formulación, gestión, ejecución y evaluación de los proyectos.

Para facilitar la gestión de los proyectos, en el apartado de anexos se

adjuntan hojas de trabajo y fichas de costo que ofrecen información detallada

sobre el requerimiento financiero, de recursos materiales y de mano de obra

que demanda cada proyecto

3.2 Lineamientos de acción estratégica

Tabla 3-1 Análisis FODA de la aldea Poza Verde

Fortalezas

Es una población joven y durante muchos años se estará sumando al mercado de trabajo más gente de la que se retire.

Bajos niveles de diferenciación social facilitan la cohesión social comunal.

Todas las familias están en capacidad de aportar cuando menos mano de obra a los proyectos.

Oportunidades

Todavía hay recursos de la ERP en ejecución y hay avance en incrementar las transferencias municipales.

La Corporación Municipal está comprometida con la idea de promover una mayor apropiación de la comunidad en la conducción de su propio desarrollo.

Debilidades Amenazas



El nivel de organización existente solo atiende necesidades inmediatas. No hay gestión de desarrollo en el mediano y largo plazo.

No hay presencia institucional, la excepción es PROHECO y un poco la municipalidad.

Nula capacidad de incidencia en instancias municipales.

Escaso liderazgo y participación de las mujeres en la conducción de estructuras locales.

Con una población joven tan alta, políticas sociales inefectivas impactarán en el futuro en una baja capacidad de respuesta de la comunidad frente a sus necesidades.

Mejores opciones de vida fuera de la comunidad, daría lugar a que emigre un alto % de la población si no cambia la tendencia actual de deterioro social y económico.

En base al análisis FODA de la tabla 2-6, se identifican los lineamientos de

estrategia que la comunidad deberá considerar para abordar las necesidades

de infraestructura social. Mientras tanto, la municipalidad recogerá los

lineamientos de todas las comunidades y deberá traducirlos en planes,

programas y proyectos a implementar en todo el municipio, como acciones

que viabilice y le den sostenibilidad a cualquier inversión en infraestructura.

El razonamiento básico aplicado consiste en hacer de las fortalezas, el pie de

apoyo para avanzar gradualmente sobre las debilidades y con ello, ganar la

capacidad de gestión necesaria para aprovechar las oportunidades y atenuar

eventuales amenazas. A continuación la propuesta de líneas estratégicas,

extraídas para la aldea Poza Verde:

3.2.1 Fortalecer las capacidades sociales y administrativas

Implementar un plan de acción con los propósitos siguientes:

a. Identificar el liderazgo de la comunidad con una mayoritaria participación

de jóvenes y mujeres.

b. Capacitarlos en procesos de gestión de desarrollo comunitario y

construcción de ciudadanía.

c. Con ellos, definir y estructurar el esquema de organización comunal

ajustada a la problemática social encontrada y fortalecer la instancia que

concentre la coordinación general de todos los proyectos; esta podría

ser el CODECO.

3.2.2 Preparar la demanda de infraestructura social

Contando con líderes capacitados y organizaciones reestructuradas, el

CODECO procederá a:

a. Revisar y actualizar costos de los proyectos contenidos en este plan.



b. Cuantificar y concertar el aporte anual de mano de obra y otros recursos

de cada familia, destinados a los proyectos de infraestructura.

c. Crear el portafolio de proyectos de la comunidad, según fase de

formulación, gestión o ejecución. Los proyectos serán parte de un plan

estratégico de infraestructura de la aldea; con visión y objetivos de

mediano y largo plazo.

3.2.3 Posicionar a la comunidad para la gestión

Fortalecida la capacidad de gestión local, avanzar posicionando a la

comunidad en instancias territoriales mayores; sea municipal,

departamental o nacional, con el fin de:

a. Incidir para insertar el liderazgo de la comunidad en instancias

municipales de decisión, ejecución y monitoreo.

b. Canalizar cooperación de instituciones públicas y privadas,

nacionales e internacionales.

c. Articular y complementar la gestión de infraestructura social con la

propuesta de desarrollo económico para la aldea y

d. Disponer de un plan de gestión de riesgos que contenga medidas

de prevención de desastres y de atención a emergencias



3.3 Plan de infraestructura de la comunidad

3.3.1 Infraestructura para Servicios de Educación

Responsable: Sociedad de Padres de Familia de la escuela

Problema Alternativa

de solución

Cantidad Inversión a

aproximada

en lempiras

Aporte

interno

Aporte

externo

Justificación Factibilidad Plan 2009-2010

C M L Acción

anual

Cantidad

Amenaza

deterioro total

de la Escuela

por mal estado

de paredes y

piso

Cumbrera para

techo de

asbesto.

Pintura para

paredes ex\int.

Dos manos.

Piso concreto

5 cm de

espesor.

Pintura

anticorrosiva

para puertas y

balcones de

metal.

Mallas

mosquiteras

para ventanas.

4 m

27m2

129m2

30m2

28m2

400.00

13740.00

22343.00

1467.00

2240.00

Acarreo

Acarreo y

mano de

obra.

Acarreo y

mano de

obra.

Acarreo.

Mano de

obra no

La escuela de la

comunidad no

cuenta con las

condiciones

adecuadas para que

los alumnos puedan

recibir sus clases,

debido a que está

sufriendo deterioro

las paredes

necesitan pintura,

la falta de estas

condiciones

ocasiona

deficiencia en el

proceso enseñanza.

X

X

X

X

Repello y

pulido

Instalación de

Llavines de

las puertas

Construcción

de letrina

1



Compra de

celosías.

Llavín para

puerta.

Compra de

puerta de

madera.

Pintura para

puerta de

madera.

Compra de

silla de brazo.

Compra de

escritorio.

Compra de

estante.

Compra de

librero.

Repello y

pulido de

pared de

bloque de

servicio

4522plg

1

2

13m2

30

1

1

1

40m2

143ml

549PT

229m2

9044.00

150.00

2500.00

697.00

10800.00

2200.00

2200.00

2200.00

5054.00

calificada.

Acarreo.

Acarreo.

Acarreo.

Acarreo

de

materiales

locales y

mano de

obra no

calificada.

Acarreo.

Mano de

obra no

calificada.

X

X

X

X

X

X

X

X

X



sanitario.

Remate de

concreto con

malla de

ciclón.

Madera para

cielo falso de

cocina.

Repello de

pared de

adobe de

cocina ext\int.

De cocina.

Piso de

concreto de

8cm de

espesor de la

cocina.

17m2

28811.00

8235.00

34467.00

4946.00

X

X

X

X

X

X

X

Amenaza de

deterioro total

del Kínder.

Construcción

del Kínder

completo.

1 Depende del

aporte

comunitario.

X



3.3.2 Infraestructura de servicios a Salud

Responsable: CCODECO

Problema

Alternativas

de solución

Cantidad

Inversión

aproxima

da en

Lps.

Aporte

interno

Aporte

externo

Justificación

Factibilida

d

Plan 2009-2010

C M L Acción

anual

Cantida

d

5 hogares sin

agua potable.

Ampliación

del proyecto.

Mano de

obra no

calificada

de la

comunida

d.

X

3.3.3 Otras infraestructuras

Responsable: CODECO

Problema

Alternativas

de solución

Cant

idad

Inversión

aproximada

en Lps.

Aporte

interno

Aporte

externo

Justificación

Factibilida

d

Plan 2009-2010

C M L Acción

anual

Cantidad

Interrupción

de clases, por

la falta de un

lugar adecuado

para realizar

las reuniones

comunitarias.

Construcción

de casa

comunal

1

Depende

del aporte

comunitario

.

Mano de

obra no

calificad

a.

X



4 Anexos

4.1 Fichas de evaluación

4.1.1 Escuela

Información General:

1.1. Código: 13191900023

1.2. Fecha: 28 de Abril del 2010

1.3. Nombre del estudio: DIR Carlos Roberto Flores

1.4. Localización:

Tipo de

Infraestructur

a

Localización Ubicación

Departament

o

Municipi

o

Comunida

d

N W

Escuela Lempira San

Manuel

Poza Verde 14o29’38.8’

’

88o37’51.7’

’

1.7 Nombre del Evaluador: Christian Eduardo Hernandez

Topografía

2.1 Área del terreno donde está construida la Obra

Área de terreno: 1232 m2

2.2 Ubicación de la obra con respecto al terreno (colindancias de la obra a los límites

del terreno en m).

Lado izquierdo 10.40m Frontal 9.80m

Lado derecho 11.0m Posterior 1.50m

2.3 El terreno presenta los siguientes problemas:

Tipo de

problema

Respuesta

Posible solución

Especificación Si No

Talud Inestable x

Deslizamientos

cercanos

x

Pequeños

corredores de

invierno

x

Otros x

2.4 El área de la obra presenta los siguientes problemas:

Tipo de

problema

Respuesta Posible solución Especificación

Si No

Zona potencial

con falla

geológica

x

Riesgos de

inundación

x



Hundimiento x

Ondulamiento x

Humedecimiento

Superficial

x

Flujo de Agua en

taludes

colindantes

x

Otros x

2.5 Acceso a la Infraestructura

Tramo

Acceso en Invierno Acceso en Verano

Observación Transitable No

transitable

Transitable No

transitable

x x

Abastecimiento de Agua

2.5 Existen fuentes de abastecimiento de Agua (potable y apta para el consumo humano)

Si (x) No ()

Si la respuesta fue “No”, explique la razón:

3. Estado Físico de la Obra

3.1Techos

Tipo

Estado

Observación Cantidad

Bueno

Cantidad

Malo

Teja 100%

0 Necesita cielo falso de madera A=549PT

Zinc

Asbesto 100% 0 Necesita cumbrera para techo T=4m

3.2 Paredes

Tipo

Estado


Bueno

Cantidad

Malo

Ladrillo

Bloque 100% 0 Necesita pintura ext/int. A=276m2

Adobe 100% 0 La cocina necesita repello y pulido ext/int A=229m2

Otro

3.3 Piso

Tipo Área M2 Observación

Ladrillo

Concreto 100% Necesita piso de concreto 8cm, A=129m2

Tierra 80% La cocina necesita piso de concreto 8cm,

A=17m2



Puertas

Tipo

Estado


Bueno

Cantidad

Mala

Madera 2 2 Necesitan pintura todas A=14m2, 2 puertas

mas

Metal 2 0 Necesita pintura anticorrosiva puertas y

balcones de metal A=30m2

Prefabricada

Ninguna

Ventanas

Tipo

Estado


Buena

Cantidad

Mala

Madera 2 0 Necesitan pintura

Metal(Ventanales) 10 0 Necesita pintura anticorrosiva

Necesitan mallas mosquiteras A=28m2

Celosías

Ninguna

Mobiliario

Tipo

Estado

Cantidad

Requerida


Buena

Cantidad

Mala

Sillas 10 26 30 Necesita 30m sillas de brazo

Mesas 6 0 0

Escritorios 1 0 1 Necesita 1

Estantes 1 0 1 Necesita 1

Libreros 0 0 1 Necesita 1

Pizarras

Tipo Estado Observación

Bueno Mala

Concreto 2 0

Acrílica 3 0 Necesita 2 pizarras acrilicas

3.8 Sistema Eléctrico (No existe)

Descripción Estado Requerimientos

Adicionales

Observación

Bueno Malo

Luminarias



Tomacorrientes

Interruptores

Conductores de

Energía

Breackers

Servicios Sanitarios

Paredes

Tipo

Estado


buena

Cantidad

Mala

Ladrillo

Bloque 100% 0 Necesita repello y pulido ext/int A=40m2

Adobe

Madera

3.9.2 Sanitarios

Tipo Estado Observación

Bueno Mala

Cierre Hidráulico(

Lavables)

Fosa Simple 3 0 En buen estado

3.9.3 Techo

Tipo Estado


Bueno

Cantidad

Mala

Teja 100%

0 En buen estado

Zinc

Asbesto

Servicios de la Escuela

4.1 Matricula por grado de niñas y niños

Grados Matricula Deserciones

del año

pasado

Observaciones

Niños Niñas Niños Niñas

Primero 1 5



Segundo 6 6

Tercero 1 4

Cuarto 1 1

Quinto 5 1

Sexto 1 2

Total 15 19

4.2 Cantidad de maestros y aulas del centro de estudio

Cantidad

de

Maestros

Cantidad de

Aulas

Existentes

Cantidad de

Aulas

Necesarias

Observación

1 2 0

Se necesita cerco 143ML

4.2 Costo de las obras de infraestructura comunal

FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD CANTIDAD

ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 229m²

Repello y pulido Repello y pulido en pared de adobe con malla

gallina, ext/int, de la cocina.

UBICACIÓN GRAFICO

Comunidad Poza Verde

Estructura ESCUELA

Coordenadas N 14:29’38.8’’

W 88:37’51.7’’

Justificación

Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la

misma y mejorar el entorno de aprendizaje para los estudiantes.

MATERIALES

No DESCRIPCION Unidad Cantidad Costo Total

1 Malla de gallina de 1½'' x 72'' PL 418 10,00 4180,00

2 Cemento gris tipo portland Bolsa 49 135,00 6615,00

3 Cal hidratada Bolsa 10 43,00 430,00

4 Arena de rio lavada m³ 5,5 400,00 2200,00

5 Arenilla rosada m³ 1,5 250,00 375,00

6 Agua m³ 2 0,25 0,50

7 Alambre de amarre Lb 12 14,00 168,00

8 Clavos Lb 2 25,00 50,00



9 Madera rustica de pino PT 42 15,00 630,00

TOTAL

14648,50

MANO DE OBRA


1,00 Albañil JDH 38 250,00 9500,00

2,00 Peón JDH 38 150,00 5700,00

TOTAL 15200,00

HERRAMIENTA Y EQUIPO

No DESCRIPCION Unidad Rend. Costo Total

1,00 Herramienta menor % 10% 15200,00 1520,00

TOTAL 1520,00

SUBTOTAL 31368,50

IMPREVISTOS 3136,85

TOTAL 34505,35

A.C. = Aporte Comunitario

CP = Contraparte


ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 17m2

Piso de concreto 8cm Piso de concreto simple de 8cm de espesor para

la cocina

UBICACIÓN GRAFICO


Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación



MATERIALES

No Descripcion Unidad Cantidad Costo Total


2 Arena de rio lavada m³ 0,5 400,00 200,00

3 Grava de rio m³ 0,5 250,00 125,00



4 Agua m³ 0,5 0,25 0,13

5 Clavos Lb 2 25,00 50,00


TOTAL

2760,13

MANO DE OBRA


1 Albañil JDH 4 250,00 1000,00

2 Peón JDH 4 150,00 600,00

TOTAL 1600,00



1 Herramienta menor % 10% 1600,00 160,00

TOTAL 160,00

SUBTOTAL 4520,13

IMPREVISTOS 452,01

TOTAL 4972,14


CP = Contraparte



Pintura de aceite Pintura de aceite para paredes deservicio

sanitario, 2 manos,ext/int.

UBICACIÓN GRAFICO


Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación



MATERIALES




1 Broche de 3'' Un 3 60,00 180,00

2 Pintura de aceite Gln 19 260,00 4940,00

3 Diluyente Gln 5 148,00 740,00

4 Rodillos y accesorios Un 2 130,00 260,00

5 Lija Un 3 9,00 27,00

TOTAL

6147,00

MANO DE OBRA


1 Pintor JDH 15 200,00 3000,00

2 Ayudante JDH 15 150,00 2250,00

TOTAL 5250,00




TOTAL 525,00

SUBTOTAL 11922,00

IMPREVISTOS 10% 1192,20

TOTAL 13114,20


CP = Contraparte


ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 129m2

Piso de concreto 8cm Piso de concreto simple de 8cm de espesor

UBICACIÓN GRAFICO


Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación



MATERIALES





2 Arena de rio lavada m³ 4 400,00 1600,00

3 Grava de rio m³ 1 250,00 250,00

4 Agua m³ 2 0,25 0,50

5 Clavos Lb 10 25,00 250,00


TOTAL

19980,50

MANO DE OBRA


1 Albañil JDH 26 250,00 6500,00

2 Peón JDH 26 150,00 3900,00

TOTAL 10400,00




TOTAL 1040,00

SUBTOTAL 31420,50

IMPREVISTOS 3142,05

TOTAL 34562,55


CP = Contraparte



Pintura anticorrosiva Pintura anticorrosiva para puertas y balcones de

metal.

UBICACIÓN GRAFICO


Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la

misma y mejorar el entorno de



aprendizaje para los estudiantes.

MATERIALES


1 Brocha de 3'' Un 1 60,00 60,00

2 Pintura anticorrosiva Gln 2,25 180,00 405,00

3 Diluyente Gln 1 148,00 148,00

4 Lija Un 1 9,00 9,00

TOTAL

622,00

MANO DE OBRA


1 Pintor JDH 2 200,00 400,00

2 Ayudante JDH 2 150,00 300,00

TOTAL 700,00




TOTAL 70,00

SUBTOTAL 1392,00


TOTAL 1531,20


CP = Contraparte



Pintura de aceite Pintura de aceite para puertas de madera, 2

manos,ext/int.

UBICACIÓN GRAFICO


Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación Mejoramiento de instalación educativa para evitar el deterioro continuo de la




MATERIALES


1 Broche de 3'' Un 1 60,00 60,00

2 Pintura de aceite Gln 1 260,00 260,00

3 Diluyente Gln 0,25 148,00 37,00

4 Rodillos y accesorios Un 1 130,00 130,00

5 Lija Un 1 9,00 9,00

TOTAL

496,00

MANO DE OBRA


1 Pintor JDH 1 200,00 200,00

2 Ayudante JDH 1 150,00 150,00

TOTAL 350,00




TOTAL 35,00

SUBTOTAL 881,00


TOTAL 969,10


CP = Contraparte



Repello y pulido Repello y pulido en pared de bloque ext/int. Para

el S.S

UBICACIÓN GRAFICO


Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’



Justificación



MATERIALES



3 Cal hidratada Bolsa 2 43,00 86,00


5 Arenilla rosada m³ 0,5 250,00 125,00

6 Agua m³ 0,5 0,25 0,13

8 Clavos Lb 1 25,00 25,00


TOTAL

1971,13

MANO DE OBRA


1 Albañil JDH 7 250,00 1750,00

2 Peón JDH 7 150,00 1050,00

TOTAL 2800,00


No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total


TOTAL 280,00

SUBTOTAL 5051,13

IMPREVISTOS 505,11

TOTAL 5556,24


CP = Contraparte


ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 143m

Remate para cerco de malla sin refuerzo Remate de 10x15 para sujetar la malla ciclon del

cerco perimetral

UBICACIÓN




Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación



MATERIALES




3 Grava de rio m³ 1 250,00 286,00

4 Agua m³ 1 0,25 0,14

5 Clavos Lb 7 25,00 168,03


TOTAL

6248,53

OBRA DE OBRA


1 Albañil JDH 24 250,00 6000,00

2 Peón JDH 24 150,00 3600,00

TOTAL 9600,00




TOTAL 960,00

SUBTOTAL 16808,53

IMPREVISTOS 1680,85

TOTAL 18489,38


CP = Contraparte

FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD, m² CANTID

AD

ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA 229

Repello y pulido Repello y pulido en pared de adobe con malla gallina, ext/int, de

la cocina.



UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP


Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación

Mejoramiento de instalación educativa para evitar el

deterioro continuo de la misma y mejorar el entorno de


MATERIALES

No DESCRIPCION Unida

d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Malla de gallina de 1½''

x 72'' PL 1,821 418 10,00

4180,00

4180

2 Cemento gris tipo

portland Bolsa 0,214 49 135,00

6615,00

6615,00

3 Cal hidratada Bolsa 0,04 10 43,00 430,00

430,00

4 Arena de rio lavada m³ 0,024 5,5 400,00 2200,0

0 2200,0

0

5 Arenilla rosada m³ 0,006 1,5 250,00 375,00

375,00

6 Agua m³ 0,008 2 0,25 0,50 0,50

7 Alambre de amarre Lb 0,051 12 14,00 168,00

168,00

8 Clavos Lb 0,007 2 25,00 50,00

50,00

9 Madera rustica de pino PT 0,182 42 15,00 630,00 630,00

TOTAL

14648,5

2830,50

11818,00

MANO DE OBRA


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Albañil JDH 0,163 38 250,00 9500,0

0 9500,00

2 Peón JDH 0,169 38 150,00 5700,0

0 5700,0

0

TOTAL 15200,

00 5700,0

0 9500,00



d Rend. Costo Total

1 Herramienta menor %

10% 15200,

00 1520

1520

TOTAL 1520,0

0 0 1520



SUBTOTAL 31368,

50 8530,5 22838

IMPREVISTOS 3136,8

5 853,05 2283,80

TOTAL 34505,

35 9383,5

5 25121,8

0


CP =

Contraparte

FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD

CANTIDAD


Piso de concreto 8cm Piso de concreto simple de 8cm de espesor para la cocina



Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación




MATERIALES

No Descripcion Unida

d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Cemento gris tipo


1890,00

1890,00

2 Arena de rio lavada m³ 0,028 0,5 400,00 200,00 200,00

3 Grava de rio m³ 0,006 0,5 250,00 125,00 125,00

4 Agua m³ 0,015 0,5 0,25 0,13 0,13

5 Clavos Lb 0,077 2 25,00 50,00

50,00

6 Madera rustica de pino PT 1,913 33 15,00 495,00

495,00

TOTAL

2760,125

325,13 2435,00

MANO DE OBRA




d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Albañil JDH 0,2 4 250,00 1000,0

0 1000,00

2 Peón JDH 0,2 4 150,00 600,00 600,00

TOTAL 1600,0

0 600,00 1000,00



d Cantid

ad Costo Total


10% 1600,0

0 160,00

160,00

TOTAL 160,00 0,00 160,00

SUBTOTAL 4520,1

3 925,12

5 3595

IMPREVISTOS 452,01 92,51 359,50

TOTAL 4972,1

4 1017,6

4 3954,50


CP =

Contraparte


CANTIDAD


Pintura de aceite Pintura de aceite para paredes deservicio sanitario, 2

manos,ext/int.



Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación




MATERIALES

No DESCRIPCION Unida Rend. Cantid Costo Total



d ad

1 Broche de 3'' Un 0,01 3 60,00 180,00

180,00

2 Pintura de aceite Gln 0,067 19 260,00 4940,0

0 4940,00

3 Diluyente Gln 0,017 5 148,00 740,00

740,00

4 Rodillos y accesorios Un 0,006 2 130,00 260,00

260,00

5 Lija Un 0,01 3 9,00 27,00

27,00

TOTAL

6147,00

0,00 6147,00

MANO DE OBRA


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Pintor JDH 0,054 15 200,00 3000,0

0 3000,0

0

2 Ayudante JDH 0,054 15 150,00 2250,0

0 2250,0

0

TOTAL 5250,0

0 5250,0

0 0,00



d Rend. Costo Total


10% 5250 525

525,000

TOTAL 525,00 0 525,000

SUBTOTAL 11922,

00 5250

6672,000


0 525,00 667,20

TOTAL 13114,

20 5775 7339,20


CP =

Contraparte


CANTIDAD


Piso de concreto 8cm Piso de concreto simple de 8cm de espesor





Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación




MATERIALES


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Cemento gris tipo


14175,00

14175,00

2 Arena de rio lavada m³ 0,028 4 400,00 1600,0

0 1600,0

0

3 Grava de rio m³ 0,006 1 250,00 250,00 250,00

4 Agua m³ 0,015 2 0,25 0,50 0,50

5 Clavos Lb 0,077 10 25,00 250,00

250,00


0 3705,00

TOTAL

19980,5

1850,50

18130,00

MANO DE OBRA


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Albañil JDH 0,2 26 250,00 6500,0

0 6500,00

2 Peón JDH 0,2 26 150,00 3900,0

0 3900,0

0

TOTAL 10400,

00 3900,0

0 6500,00



d Cantid

ad Costo Total


10% 10400,

00 1040,0

0 1040,00

TOTAL 1040,0

0 0,00 1040,00

SUBTOTAL 31420,

50 5750,5 25670

IMPREVISTOS 3142,0

5 575,05 2567,00

TOTAL 34562,

55 6325,5

5 28237,0

0




CP = Contraparte


CANTIDAD


Pintura anticorrosiva Pintura anticorrosiva para puertas y balcones de metal.



Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación




MATERIALES


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Brocha de 3'' Un 0,01 1 60,00 60,00

60,00

2 Pintura anticorrosiva Gln 0,067 2,25 180,00 405,00

405,00

3 Diluyente Gln 0,017 1 148,00 148,00

148,00

4 Lija Un 0,01 1 9,00 9,00

9,00

TOTAL

622,00 0,00 622,00

MANO DE OBRA


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Pintor JDH 0,054 2 200,00 400,00 400,00

2 Ayudante JDH 0,054 2 150,00 300,00 300,00

TOTAL 700,00 700,00 0,00



d Rend. Costo Total


10% 700 70

70,000

TOTAL 70,00 0 70,000

SUBTOTAL 1392,0 700 692,000



0

IMPREVISTOS 10% 139,20 70,00 69,20

TOTAL 1531,2

0 770 761,20


CP =

Contraparte


CANTIDAD


Pintura de aceite Pintura de aceite para puertas de madera, 2 manos,ext/int.



Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación




MATERIALES


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Broche de 3'' Un 0,01 1 60,00 60,00

60,00

2 Pintura de aceite Gln 0,067 1 260,00 260,00

260,00

3 Diluyente Gln 0,017 0,25 148,00 37,00

37,00

4 Rodillos y accesorios Un 0,006 1 130,00 130,00

130,00

5 Lija Un 0,01 1 9,00 9,00

9,00

TOTAL

496,00 0,00 496,00

MANO DE OBRA


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Pintor JDH 0,054 1 200,00 200,00 200,00

2 Ayudante JDH 0,054 1 150,00 150,00 150,00

TOTAL 350,00 350,00 0,00





d Rend. Costo Total


10% 350 35

35,000

TOTAL 35,00 0 35,000

SUBTOTAL 881,00 350 531,000

IMPREVISTOS 10% 88,10 35,00 53,10

TOTAL 969,10 385 584,10


CP =

Contraparte


CANTIDAD


Repello y pulido Repello y pulido en pared de bloque ext/int. Para el S.S



Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación




MATERIALES


d Rend.

Cantidad

Costo Total

2 Cemento gris tipo


1215,00

1215,00

3 Cal hidratada Bolsa 0,04 2 43,00 86,00

86,00

4 Arena de rio lavada m³ 0,024 1 400,00 400,00 400,00

5 Arenilla rosada m³ 0,006 0,5 250,00 125,00

125,00

6 Agua m³ 0,008 0,5 0,25 0,13 0,13

8 Clavos Lb 0,007 1 25,00 25,00

25,00



9 Madera rustica de pino PT 0,182 8 15,00 120,00 120,00

TOTAL

1971,13

520,13 1451,00

MANO DE OBRA


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Albañil JDH 0,158 7 250,00 1750,0

0 1750,00

2 Peón JDH 0,158 7 150,00 1050,0

0 1050,0

0

TOTAL 2800,0

0 1050,0

0 1750,00



d Rendimie

nto Costo Total

1 Herramienta menor % 10%

2800 280

280

TOTAL 280,00 0 280

SUBTOTAL 5051,1

3 1570,1

25 3481

IMPREVISTOS 505,11 157,01 348,10

TOTAL 5556,2

4 1727,1

4 3829,10


CP =

Contraparte


CANTIDAD


Remate para cerco de malla sin refuerzo

Remate de 10x15 para sujetar la malla ciclon del cerco perimetral



Estructura ESCUELA


W 88:37’51.7’’

Justificación Mejoramiento de instalación

educativa para evitar el deterioro continuo de la misma



y mejorar el entorno de aprendizaje para los

estudiantes.

MATERIALES


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Cemento gris tipo


2837,84

2837,835

2 Arena de rio lavada m³ 0,008 1 400,00 457,60 457,6

3 Grava de rio m³ 0,008 1 250,00 286,00 286

4 Agua m³ 0,004 1 0,25 0,14 0,143

5 Clavos Lb 0,047 7 25,00 168,03

168,025


3 2498,9

25

TOTAL

6248,53

2956,67

3005,86

OBRA DE OBRA


d Rend.

Cantidad

Costo Total

1 Albañil JDH 0,163 24 250,00 6000,0

0 6000,00

2 Peón JDH 0,169 24 150,00 3600,0

0 3600,0

0

TOTAL 9600,0

0 3600,0

0 6000,00



d Rendimie

nto Costo Total

1 Herramienta menor % 10%

9600 960

960

TOTAL 960,00 0 960,00

SUBTOTAL 16808,

53 6556,6

68 9965,86

IMPREVISTOS 1680,8

5 655,67 996,59

TOTAL 18489,

38 7212,3

3 10962,4

5


CP =

Contraparte

4.3 Resumen de costos de proyectos identificados

Cuadro Resumen de Costos

Infraestructura: Escuela Código: 1319-1900023 Comunidad: Poza Verde



Descripción Cantidad Unidad Costo unitario Costo total

Madera para cielo falso (cocina). 549 PT 15 8235,00

Repello y Pulido adobe ext/int.(cocina) 229 m² 34505,35

Piso de concreto simple e=8cm(cocina) 17 m² 4972,14

Pintura para paredes ext/int. 276 m² 13114,20

Piso de concreto simple e=8cm 129 m² 34562,55

Pintura anticorrosiva puertas y balcones 30 m² 1531,20

Celosias 4522 plg 3,00 13566,00

Mallas mosquiteras 28 m² 180,00 5040,00

Pintura para puertas de madera 14 m² 969,10

Repello y Pulido bloque ext/int. (S.S) 40 m² 5556,24

Remates de concreto para cerco 143 ML 18489,38

Malla ciclon para cerco 5 rollo 1904,00 9520,00

Llavin para puerta 1 Und 180,00 180,00

Puerta de madera 2 Und 2500,00 5000,00

Sillas de brazo 30 Und 360,00 10800,00

Escritorio 1 Und 2200,00 2200,00

Estante 20 Und 1500,00 30000,00

Librero 2 Und 1500,00 3000,00

Total 201241,16

Gran total 201241,16

diagnóstico y plan de infraestructura social filealdea poza verde, san manuel de colohete, lempira,...

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