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Actividad 3. Paralelas y perpendiculares en la vida real

En la vida cotidiana observamos la presencia de rectas paralelas y perpendiculares en diversos objetos de la naturaleza y en construcciones u objetos creados por el hombre.

Por ejemplo, en la imagen, los pares de rectas de color verde, rojo y celeste, son paralelos, perpendiculares y oblicuos, aunque no necesariamente en ese orden.

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1. A partir de la imagen, completa las afirmaciones para que sean verdaderas.

a. El par de rectas de color _______________________________, son perpendiculares.

b. El par de rectas de color _______________________________, son paralelas.

c. El par de rectas de color _______________________________, son oblicuas.

2. En la siguiente imagen se muestra parte del plano de la ciudad de Huancayo.

a. Identifica dos pares de calles, avenidas, jirones o pasajes, que nos den idea de rectas oblicuas. Traza dichas rectas en el plano.

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b. Identifica dos pares de calles, avenidas, jirones o pasajes, que nos den idea de rectas paralelas. Traza dichas rectas en el plano.

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c. Identifica dos pares de calles, avenidas, jirones o pasajes, que nos den idea de rectas perpendiculares. Traza dichas rectas en el plano.

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4. Identifica y dibuja de tu entorno objetos que den la idea de rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas.