actividad 2.1
Post on 11-Apr-2017
88 Views
Preview:
TRANSCRIPT
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO NAVAL -
CITEN
FORMATO DE SÍLABO
SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL1.1 Nivel : Perfeccionamiento1.2 Programa : actualización profesional1.3 Especialidad : Ingeniería de sistemas 1.4 Módulo : III1.5 Unidad Didáctica : I1.6 Código : C00101.7 Créditos : 031.8 Ciclo : II1.9 N° de horas Sem. : 04 horas pedagogicas1.10 N° de horas Ciclo : 66 horas pedagogicas1.11 Docente : Br. Rina Maria del Rosario Roa Garcia
II. SUMILLA
La asignatura de “Metodologia de la Investigacion Cientifica II” tiene como referencia la informacion proporciona em la asignatura de “Metodologia de la investigacion I” con el fin de aplicarla en la planificacion y ejecucion de um proyecto de investigacion que tendra las caracteriticas de um estúdio piloto. Para ello los estudiantes seleccionaran um tema de investigacion de su especialidade e indagaran sobre la literatura existente em el campo de estúdio selecionado, luego elaboraran su proyecto de investigacion para posteriormente realizarlo bajo el asesoramiento del docente responsable del curso
III. COMPETENCIA ESPECÍFIFICA DEL PROGRAMA ACADÉMICO Comprender que existen diversos esquemas para elaborar un anteproyecto de
investigación y seleccionar el más apropiado para elaborar su anteproyecto de investigación.
Aprender a seleccionar y aplicar la técnica estadística más apropiada a la naturaleza de los datos a recopilar
Redactar únicamente su informe de investigación Sustentar con coherencia y convicción su trabajo de investigación
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA Esta asignatura es de naturaleza práctica por medio de contenidos conceptuales adquiridos en la asignatura anterior a través de la planificación y realización de un
MARINA DE GUERRA DEL PERUDIRECCION GENERAL DE
EDUCACION
anteproyecto de investigación con el fin de lograr los rasgos del perfil del egresado propuesto
V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD TERMINAL: CRITERIOS DE EVALUACIÓN:1.contenidos procedimentales: selecciona un esquema de investigación con el fin de elaborar el suyoRecopila la información utilizando instrumentos apropiadosSeleccionan y aplican las técnicas estadísticas más apropiadas a la naturaleza de los datos recopiladosRedactan con criterios técnicos su informe de investigación Exponen con convicción su trabajo de investigación.
Elabora un proyecto de investigación sobre un problema en la institución
2.-Conceptual: el trabajo de campoel procesamiento estadístico de los datosel informe de investigación: pautasla sustentación: pautas
Aprende a redactar y exponer un informe de investigación
3.- contenidos actitudinal:Asume el compromiso de estudiar e investigar en forma organizada Manifiesta buena disposición para exponer y debatir sobre temas investigados Toma conciencia de la importancia de la planificación en el proceso e investigación.
Desarrolla y promueve la capacidad reflexiva investigativa y expositiva
VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS
Semana Elementos de Capacidad Actividades de Aprendizaje Contenidos
1Fundamentos teóricos de conceptos básicos de la investigación
Lectura documentada El conocimiento científico
2Definición de los grupos de trabajo
Discusión grupal El proceso de la investigación científica
3 La investigación científica en la organización actual
4 Explicación la identificación del problema de investigación
Selección del tema Identificación del problema de investigación
5 Refinar el problema de investigación
Selección bibliográfica Técnicas de investigación bibliográfica y de otras fuentes
6 Lectura documentada Tipos de investigación
7 Explicar los objetivos e hipótesis, variables e indicadores del problema de investigación
Elaboración del proyecto El proyecto de investigación
8 Explicar los fundamentos teóricos del problema planteado razonamiento deductivo – inductivo
Ejercitación y demostración El marco teórico
9 Examen parcial
10 Exposición sobre diseño metodológico, muestra, los instrumentos y el proceso de recolección de datos tratamiento estadístico (métodos y técnicas estadísticas)
Lectura seleccionada Hipótesis: tipos
11 Lectura seleccionada Variables e indicadores
12 Selección o diseño elaboración de instrumentos de recojo de datos
Ejercitación El diseño de la investigación
13 Trabajo en grupo Niveles y tipos de investigación, datos
13 Determinación de las estrategias para el procesamiento y análisis de los datos .
Trabajo en grupo Técnicas e instrumentos de recolección de datos
14 Trabajo en grupo Redacción del informe de investigación
15 Presentación final y exposición del proyecto de investigación
V. METODOLOGÍAEl trabajo en equipo de los estudiantes y el asesoramiento permanente del docente del curso a todos los estudiantes del aula y a cada equipo de investigación en particular durante el proceso de planificación y ejecución del anteproyecto de investigación son los rasgos metodológicos principales a tenerse en cuenta en esta asignaturaVI. EVALUACIÓNLa escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que al finalizar la Unidad Didáctica (Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de nivelación programado. El estudiante que después de realizado el proceso de nivelación y habiendo rendido su evaluación de subsanación, obtuviera nota menor a trece (13), desaprueba la misma y pasará a un Consejo Académico según Reglamento. En todos los casos la fracción 0.5 o más se le considera como una unidad a favor del estudiante.
VII. REQUISITOS DE APROBACIÓNEl promedio mínimo e aprobación del curso es 13 en relación a los ponderados, estos serán establecidos democráticamente entre el profesor y los alumnos, por otro lado , la asistencia a clases es obligatoria y el 30% de inasistencias determina la desaprobación automática del curso VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
Impresos
Metodología de la investigación de Daniel S. Behar Rivero Metodología de la investigación Roberto Hernandez Sanpieri,
Carlos Fernandez Collao,y Pilar Baptista Lucio Como Se Hace Una Tesis de Umberto Eco El Proceso de Investigación de Carlos Sabino
Digitales (página WEB)
http://medireconsultores.wikispaces.com/file/view/tesis+3.pdf
http://www.eduteka.org/pdfdir/TaxonomiaBloomDigital.pdf
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/140/14000903.pdf
http://medireconsultores.wikispaces.com/file/view/Tesis+1.pdf
http://www.aulafacil.com/cursosenviados/Metodo‐Cientifico.pdf
…………………………………..DOCENTE
top related