acercamiento la educacion cristiana para adultos

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ACERCAMIENTO A LA EDUCACIÓN CRISTIANA: ADULTOS

Dr. Juan R. Mejías Ortiz

Dr. Juan R. Mejías Ortiz

2Dr. Juan R. Mejías OrtizLeriy Ford (1985). Pedagogía Ilustrada. Tomo 1.

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Acercamiento a la Educación Cristiana

• La educación cristiana es tan antigua como el cristianismo.

• Jesús se destacó como un rabí (maestro) cuyas enseñanzas apuntan al acercamiento escatológico del reino de los cielos como elemento central en su predicación.

• Sus discípulos, a partir del tiempo pos pascual, ingeniaron nuevas maneras para re-pensar, comunicar y ensenar lo relacionado a las buenas nuevas del reino, en particular al entendimiento acerca de la persona de Cristo Jesús.

Dr. Juan R. Mejías OrtizSeymour (1997)

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Acercamiento a la Educación Cristiana

Dr. Juan R. Mejías Ortiz

La Pedagogía se divide en tres áreas:

Científica

Histórica

Artística

Eugenio María de Hostos (Ciencia de la Pedagogía)

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Acercamiento a la Educación Cristiana

Dr. Juan R. Mejías Ortiz

La Pedagogía es una ciencia y un arte.

Eugenio María de Hostos (Ciencia de la Pedagogía)

Ciencia• Aplicación de las leyes naturales del entendimiento humano

al desarrollo de cada entendimiento o razón individual.• Estudio del orden en que se han de comunicar los

conocimientos, fundado en las leyes de la razón.

Arte• Conjunto de recursos y procedimientos que emplean

los educadores en la transmisión de conocimiento.

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Acercamiento a la Educación Cristiana

Dr. Juan R. Mejías Ortiz

• La educación cristiana consiste “en los

esfuerzos deliberativos, sistemáticos y

sostenidos, mediante los cuales tal

comunidad procura que las personas y los

grupos en su medio desarrollen estilos de

vida cristianos”.

Schipani (1983)

7Dr. Juan R. Mejías Ortiz

Despierta Alimenta Desarrolla

La educación es el proceso mediante el cual la fe

Acercamiento a la Educación Cristiana

Schipani (1983)

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Acercamiento a la Educación Cristiana

• El enfoque contemporáneo de la

educación cristiana recae en el esfuerzo

pedagógico para que los participantes

integren los principios bíblico-teológicos

a su cotidianidad.

Dr. Juan R. Mejías OrtizSeymour (1997)

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Acercamiento a la Educación Cristiana

• Esto es, la educación cristiana como

vehículo para que los cristianos integren

la fe cristiana en sus experiencias

vivenciales con el fin de promover el

continuo crecimiento en dicha fe.

Dr. Juan R. Mejías OrtizSeymour (1997)

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Acercamiento a la Educación Cristiana

• El propósito de la Educación Cristiana

es fomentar que los participantes se

apropien del Evangelio del Reino de

Dios. Esto es, el cultivo de un estilo

de vida cristiana basada en los

valores del Reino de Dios.

Dr. Juan R. Mejías OrtizSeymour (1997)

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Acercamiento a la Educación Cristiana

Transformación Social

Fe Comunitaria

Crecimiento Espiritual

Instrucción Religiosa

Dr. Juan R. Mejías OrtizSeymour (1997)

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Transformación Social: Propósito de la Educación

• Promover de manera efectiva la transformación personal y social a la luz de los valores del reino de Dios.

• La educación cristiana se fundamenta en los principios bíblico-teológicos que promueven los valores de la liberación, la justicia y la paz.

Dr. Juan R. Mejías OrtizSchipani (1997)

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Transformación Social: Rol del Educador (a)

Dr. Juan R. Mejías OrtizSchipani (1997)

• El educador es considerador un compañero del alumno en el proceso crecimiento y maduración en la fe.

• Como transformador explícitamente rechaza el autoritarismo, paternalismo y practicas manipuladoras inmersas en la práctica de la educación cristiana tradicional.

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Ver(Lectura sociocultural)

Juzgar(Hermenéutica)

Actuar(Praxis)

Dr. Juan R. Mejías Ortiz

Metodología

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Enseñar

Qué

Cuándo

Cómo

Qué, cuándo,

cómo evaluar

Coll, C. (1993)

Metodología

Dr. Juan R. Mejías Ortiz

16Dr. Juan R. Mejías Ortiz

Metodología

Leriy Ford (1985). Pedagogía Ilustrada. Tomo 1.

Dr. Juan R. Mejías Ortiz 17

La Biblia dice…

Que aburrido

Waoo, que mucho

sabe

Salío el PS3

Metodología

18Dr. Juan R. Mejías Ortiz

Metodología

Identificar el mensaje

a comunicar

Identificar las

problemáticas a trabajar

Examinar nuestros esfuerzos

educativos(autoreflexi

ón)

Desglosar las áreas que deseamos

prestar mayor

atención

Emplear estrategias y técnicas

que fomenten el

diálogo

19Dr. Juan R. Mejías Ortiz

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• Debemos promover el uso de estrategias y técnicas pedagógicas que promuevan una educación cristiana más dialógica y participativa.

• Nuestros procesos educativos deben fomentar el análisis y discusión de los temas que afectan a la sociedad y a la comunidad de fe.

Dr. Juan R. Mejías Ortiz

Conclusión