acceso abierto blaa

Acceso AbiertoTendencia de las Bibliotecas en la

era digital

BLAA - Bogotá, marzo 2011

Contexto

http://www.flickr.com/photos/spursfan_ace/2328879637/

En solo unas décadas las tecnologías han cambiado las bibliotecas

• Dan acceso desde locaciones múltiples, divorciando el edificio de los servicios

The Shape of the 21st Century Library http://besser.tsoa.nyu.edu/howard/Papers/peters.html

En solo unas décadas las tecnologías han cambiado las bibliotecas

• Dan acceso desde locaciones múltiples, divorciando el edificio de los servicios

• Prestan otros servicios que antes no se asociaban con ellas

The Shape of the 21st Century Library http://besser.tsoa.nyu.edu/howard/Papers/peters.html

En solo unas décadas las tecnologías han cambiado las bibliotecas

• Dan acceso desde locaciones múltiples, divorciando el edificio de los servicios

• Prestan otros servicios que antes no se asociaban con ellas

• Ponen a disposición información en forma cada vez más “bruta”

The Shape of the 21st Century Library http://besser.tsoa.nyu.edu/howard/Papers/peters.html

En solo unas décadas las tecnologías han cambiado las bibliotecas

• Dan acceso desde locaciones múltiples, divorciando el edificio de los servicios

• Prestan otros servicios que antes no se asociaban con ellas

• Ponen a disposición información en forma cada vez más “bruta”

• Disminuyen los intermediarios

The Shape of the 21st Century Library http://besser.tsoa.nyu.edu/howard/Papers/peters.html

La Biblioteca debe responder a necesidades de públicos muy

diversos

• Usuarios Tradicionales• Inmigrantes digitales• Nativos digitales

Telefónica + UNavarra “La generación Interactiva en Iberoamérica”- 2009http://www.generacionesinteractivas.org/?page_id=660

Colombia

80% adolescentes acceden a celulares

+50% de 10 a 18 años tienen acceso a Internet desde escuela+50% de 10 a 18 años tienen acceso a Internet desde casa

+10% crean blogs o páginas web

Centro del país

La biblioteca

Debe pensar en tecnología y su entorno

La biblioteca

Deja de ser sitio de bodega

De información “en caso de que se necesite”

A ofrecer encontrar lo que el usuario quiere, cuando lo quiere

Sin olvidar preservación

©

Acceso Abierto

Abierto

Open

http://es.wikipedia.org/wiki/Vores_%C3%98l

http://pzwart.wdka.hro.nl/mdr/research/lliang/mdr/mdr_images/opencontent.jpg/

Iniciativa Budapest -2002

Por open access entendemos la disponibilidad gratuita y pública en la red, permitiendo a cualquier usuario la lectura, descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a textos completos o utilizarlos para cualquier otro propósito lícito, sin barreras económicas, legales o técnicas.

La única condición es mantener la integridad y el reconocimiento de la autoría

Declaración de Berlín -2003

El autor y los que ostentan los derechos sobre las colaboraciones deben dar a todos los usuarios el derecho al acceso abierto de forma irrevocable en el ámbito mundial, mediante una licencia para copiar, utilizar, difundir, transmitir y exponer las obras públicamente, y también para elaborar y distribuir las obras que se deriven, en cualquier medio digital y con cualquier propósito responsable, a cambio del compromiso de citar adecuadamente la autoría (las normas de la comunidad dictarán los mecanismos para hacer cumplir adecuadamente el uso de la atribución tal como se hace en la actualidad).

Se crean dos vías o rutas

Ruta verde o autoarchivo

Ruta dorada o revistas abiertas

Objetivo final: acceso abierto

¿acceso al texto?

http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm

¿es suficiente?

©http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm

abierto/open es más

es acceso gratuito

y es reutilización

Acceso Abierto rompe el esquema tradicional de difusión y uso de las publicaciones

Bibliotecas Universitarias !!

Acceso Abierto significa acceso libre y en línea a la literatura académica que puede ser líbremente distribuida con el reconocimiento, la atribución del autor (cualquier literatura realmente)

Acceso Abierto se asocia con lo académico, pero podemos

pensarlo como ABIERTO en forma más amplia

Creative Commons ofreceRecursos que cualquiera puede usar legalmente para copiar, modificar y reutilizar

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licen

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CRICOS No. 00213J

© Sydney Morning Heraldwww.smh.com.au

Como trabaja?

Eiffel Tower at night by rednuht, http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/

,

CRICOS No. 00213J

Cerca de 160 millones de objetos en InternetCerca de 80 millones de fotos solo en Flickr

Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

LENG. MAQUINA

LENG. HUMANO

LENG. JURIDICO

¿Cuál es la utilidad de Acceso Abierto en el contexto cambiante de

la biblioteca?

Algunos riesgos y retos de los cambios en las bibliotecas

• Riesgo de depender de recursos en Internet (poco compromiso con preservación)

• Riesgo de no poder acceder en el futuro a recursos que hoy son gratuitos

• Reto de considerar los cambios en los diferentes momentos de su operación cuando piensa en acceso

• Reto de ser intermediaria para la generación “google”

• Reto de entender el libro digital y sus muchas formas, usos y posibilidades

El material abierto permite “gestionar información” en Internet,

Todos los dias

UsamosPeliculasFotosMusicaTextos

Are you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J

Licencias abiernas son herramienta para administrar el propio derecho de autor

Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence CRICOS No. 00213J

Y ayudan a enseñar sobre el derecho de

autorIntroduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/ available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

El material abierto permite preservar información de Internet,

“…imagine un mundo en el que las bibliotecas comunitarias, desde el sur de Chile hasta el extremo norte de Liberia fueran laboratorios

de cultura local en lugar de ser solamente depósitos de libros, revistas y periódicos.

Imagine si cada comunidad estuviera a cargo de dar forma a sus propias narrativas, de

escribir y contextualizar su propia historia”.

David Sasaki

Bibliotecas Comunitarias!!

Nos permite colaborar y compartir material con otros en el mundo

Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

El material Creative Commons puede ser usado sin preocuparnos por las leyes o excepciones– que usualmente no funcionan en multimedia

Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution LicenceCRICOS No. 00213J

Acceso Abierto puede ser una respuesta al equilibrio de las

funciones de la biblioteca entre preservación y acceso:

SI PUEDEN HACER

La biblioteca debe superar el concepto clásico, es centro de recursos, ofrece servicios, es puerta de entrada, gestiona

conocimiento.

No es sólo digitalización, no sólo ofrece el fondo, también puede circular el conocimiento que se

crea en su entorno (repositorios)

•

La biblioteca puede informar también sobre derechos de autor

La biblioteca conoce las licencias que contrata y debe conocer las libres, puede fomentar su uso

(informando y formando)

¿Qué sucede con las biblioteca y el derecho de autor hoy?

©

AUTOR

AUTOR GESTOR

AUTOR PUBLICOGESTOR

AUTOR PUBLICOGESTOR

AUTOR PUBLICOGESTOR PUBLICO

Biblioteca

La biblioteca esta participando en la discusión por sus

derechos (limitaciones y excepciones) y por convocar a

la sociedad

Informe Ompi 2008

Países sin excepciones y limitaciones para bibliotecas (ejem.

Brasil, Chile y Argentina)

En Chile bibliotecarios fueron grupo de presión de la sociedad civil en la

discusión de la reforma a la la ley de PI

The Section 108 Study Group Report

Reporte independiente realizado por expertos y patrocinado por la Oficina de Copyright y el programa de Infraestructura Nacional de información digital (Bib. Congreso EEUU)

Desde 2005 Busca ajustar las excepciones a las

nuevas realidades de la cultura digitalhttp://www.section108.gov

http://www.flickr.com/photos/itsmrabraham2u/3424939495/

http://www.flickr.com/photos/itsmrabraham2u/3425748298/

https://readersbillofrights.info/librariansagainstDRM

Préstamo Público

Obras Huérfanas

Bibliotecas Patrimoniales !!

Dominio Público

Bibliotecas Públicas !!

D. de Autor no es un derecho de artistas

D. de Autor no es un derecho de titulares

Hoy todos somos creadoresHoy todos somos autoresHoy todos somos titulares

+ protección+ penas

TENDENCIA MUNDIAL

- excepciones - dominio público

copyfight

Copyfight?Contra derecho de autor

Copyfight?Contra derecho de autor

Sistema americano

Copyfight?Contra derecho de autor

Sistema americanoSolo para amateurs

Copyfight?

Copyfight?

Equilibrio

Copyfight?

Equilibrio

A2K

Acceso al conocimiento

A2K

Abierto

+

Fortalecer el dominio públicoAumentar y respetar excepciones y

limitaciones (bibliotecas, educación, Acceso al conocimiento, etc.)

Abrir opciones para aquello que no coincide con las lógicas de ©

Gracias

A menos que se informe de otra manera esta presentación está licenciada CCBY 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/

Carolina Botero Cabrera, febrero 2011www.karisma.org.co/carobotero

carobotero@gmail.comTwitter: @carobotero

http://www.slideshare.net/carobotero/