501. cada cosa en su lugar
Post on 10-Apr-2017
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EL EQUIPO DE LAS AGUILAS Y LOS ALCONES PRESENTAN EL PROYECTO EN LA ESCUELA EN LA CALLE
CADA COSA EN SU LUGAR.
LAS AGUILAS Y LOS ALCONESINVITAN A LA COMUNIDAD ESCOLAR A PARTICIPAR EN EL PROYECTO EN LA CASA EN LA ESCUELA CADA COSA EN SU LUGAR.
Identificar los botes que corresponden a la basura orgánica e inorgánica.
Diferenciar las características de la basura orgánica e inorgánica.
JUGANDO , BRINCANDO, HACIENDO, EN LA ESCUELA, EN LA CASA Y EN LA ESCUELA;CADA COSA EN SU LUGAR
REUTILIZA, REUSA,REORGANIZA,CULTIVA, Y AYUDARAS A MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE.
IDENTIFICA,SELECCIONA,Y CULTIVA, NUESTRO AMBIENTE SERA OTRO.
EL EQUIPO DE LAS AGUILAS ORIENTAN, LA SELECCIÓN DE LA BASURA, Y EL REUSO QUE SE LE DA, PARA OBTENER UN BENEFICIO.
LAS AGUILAS Y LOS ALCONES DIALOGAN PARA REUTILIZAR, Y REUSAR LA BASURA.
EL EQUIPO DE LAS AGUILAS Y LOS ALCONES PREPARAN LA TIERRA PARA REUTILIZAR LA BASURA ORGANICA.(HUERTO ESCOLA)
LAS AGUILAS Y LOS ALCONES APRENDIENDO: REVISAN,SELECCIONAN Y CLASIFICAN LA BASURA. ACUERDAN QUE DEBE SER UNA TAREA PERMANENTE PARA MEJORAR LA NATURALEZA.
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