3er congreso málaga

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3er. Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas

con TIC. Panel de expertos.

“Educación en la nube”

Víctor Amar (Departamento de Didáctica.

Universidad de Cádiz)

Trabajar en la nube: de la moda al modoTrabajar en la nube: de la moda al modo

Moda.- Uso o costumbre que está en boga durante algún tiempo y, principalmente, con elementos recién introducidos

Trabajar en la nube: de la moda al modoTrabajar en la nube: de la moda al modo

Modo.- Aspecto o un procedimiento que ante el observador presenta una acción o un ser

Trabajar en la nube: de la moda al modoTrabajar en la nube: de la moda al modo

No establecer dicotomía. La nube permite trabajar de modo individual o colectivo; pero también un modelo pedagógico

Trabajar en la nube: de la moda al modoTrabajar en la nube: de la moda al modo

Advenimiento y desarrollo de la Web 2.0. Con las posibilidades de trabajar en la red: contrastar, actualizar y compartir. Creándose una comunidad de aprendizaje (participar, dar solución, inclusivo…)

Trabajar en la nube: de la moda al modoTrabajar en la nube: de la moda al modo

Trabajar en la nube: de la moda al modoTrabajar en la nube: de la moda al modo

Evolución hacia una comunidad activa (conexión, modificación, verificación, revisión, etc. del conocimiento y el proceso)… de indagación (aprender a través del discurrir con preguntas para aumentar el conocimiento. Investigar es aclarar-una dirección. Discurrir es dar solución, pensar, reflexionar e inventar-varias soluciones)

Trabajar en la nube: de la moda al modoTrabajar en la nube: de la moda al modo

La nube no puede quedar tan solo en un diseño en el cielo azul o un fenómeno atmosférico en un cielo gris.Para que sea efectivo y afectivo.Hiperconectividad, conocimiento colectivo y autoría social, flexibilidad se apodera del procedo, la generosidad es una contribución a señalar y, además, destacar la gestión colaborativa de las responsabilidades.

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