2060s09.cap 05.computadores
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Computadores y multimedia
Uso en el aula
Hardware
Componentes básicos Unidades de entrada▪ Transmiten información al computador
Unidades de salida▪ Despliegan los resultados del software
CPU▪ Cerebro que lleva a cabo cálculos y controla
el sistema Almacenaje▪ Interno y externo
©2009 2Iván E Calimano, PhD
Unidades de entrada y salida Teclado Ratón Micrófono Tabletas gráficas Joystick Escáner Webcam
Monitor Impresor Proyector digital
©2009 Iván E Calimano, PhD 3
Partes del computador
©2009 Iván E Calimano, PhD 4
Ventajas y limitaciones
•Individualización•Necesidades especiales•Monitoreo•Manejo de información•Experiencia multi-sensorial•Participación del aprendiz
Ventajas
•Derechos de autor•Expectativas altas•Complejidad•Falta de estructura
Limitaciones
©2009 Iván E Calimano, PhD 5
Computadores en el aula
Exploración de temasCreación de experiencias de
aprendizaje significativasEscuela
Lugar para aprender a aprender
©2009 6Iván E Calimano, PhD
Herramientas de información
EscribirCalcularRecuperar informaciónAparato educativoReforzar conocimientosDesarrollar conceptosSolución de problemas
©2009 7Iván E Calimano, PhD
Herramienta para gráficos
Desarrollar alfabetización visualProgramas de creación de imágenesClip artPresentaciones electrónicas
©2009 8Iván E Calimano, PhD
Herramienta para la creatividad
AutoediciónSoftware para la creación de
multimedia Integrar variedad de medios
©2009 9Iván E Calimano, PhD
Integración
Computador es parte integral de la lección
Cubrir estilos de aprendizaje variados
Variedad de estrategias educativas Trabajo cooperativo para solución de
problemas▪ Herramientas que pueden utilizar▪ Correo electrónico, base de datos, procesador de
palabras, hoja de calculo electrónica
Suplementar material impresoMultimedia en áreas curriculares
©2009 10Iván E Calimano, PhD
Consideraciones
Enumere y discuta las consideraciones a tomar para integrar software y multimedia en el salón de clases
©2009 Iván E Calimano, PhD 11
Selección de software
Sistema operativo Veracidad
información Retroalimentación Mantener interés Fácil de manejar Edad y grado Intuitivo el uso del
ratón y del teclado
Características especiales
Colores Animación Sonidos Tamaño de la
tipografía Intención
Grupal o individual
©2009 Iván E Calimano, PhD 12
Derechos de autor
Enumere los puntos que la ley nos permite para hacer en relación a software y multimedia
©2009 13Iván E Calimano, PhD
Facilidades físicas
Aula de un solo computadorAula con varios computadoresLaboratorio de computadores
©2009 14Iván E Calimano, PhD
Preparado por
Dr Iván E CalimanoDept. de Educación y Educación FísicaUniversidad Interamericana de Puerto RicoSan Germán, PR
calimano@sg.inter.edu
©2009 15Iván E Calimano, PhD
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