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Las Defensas Presionantes
Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRIDFACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE-
INEF.
ALBERTO LORENZO CALVO
Madrid, 2006
Las Defensas Presionantes
Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF.
Alberto Lorenzo Calvo
Madrid.2006.
Las Defensas Presionantes
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID.FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE-
INEF.
Las Defensas Presionantes
Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF.
ÍndiceÍndice1. Definición y Objetivos.
2. Tipos de defensas presionantes.
3. Conceptos Generales de las Defensas Presionantes.
3.1. Conceptos sobre la defensa al jugador con balón.
3.2. Conceptos sobre los defensores de los jugadores sin balón.
3.3. Otros conceptos aplicados al diseño de las defensas presionantes.
4. Metodología de enseñanza de las defensas presionantes.
5. Cuándo realizar las defensas presionantes.
Las Defensas Presionantes
Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF.
Las Defensas Presionantes
Son aquellas defensas que desarrollan su
actuación abarcando mucho espacio en su
ubicación (todo el campo, ¾ de campo o ½
campo), desde el momento en que se pierde la
posesión del balón.
Las Defensas Presionantes
Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF.
En función del espacio:
1. Todo el campo. Ocupan
mucho espacio, dejan
menos iniciativa al ataque.
2. Tres cuartos de campo.
Es más compacta que la
anterior, pero cede la
oportunidad de recibir y
organizarse.3. Medio campo. Parecen
más seguras y no
necesitan grandes
desplazamientos.
Las Defensas Presionantes
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Las Defensas Presionantes
Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF.
En función del espacio:
1. Todo el campo. Ocupan
mucho espacio, dejan
menos iniciativa al ataque.
2. Tres cuartos de campo.
Es más compacta que la
anterior, pero cede la
oportunidad de recibir y
organizarse.3. Medio campo. Parecen
más seguras y no
necesitan grandes
desplazamientos.
Las Defensas Presionantes
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Las Defensas Presionantes
Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF.
En función del espacio:
1. Todo el campo. Ocupan
mucho espacio, dejan
menos iniciativa al ataque.
2. Tres cuartos de campo.
Es más compacta que la
anterior, pero cede la
oportunidad de recibir y
organizarse.3. Medio campo. Parecen más
seguras y no necesitan
grandes desplazamientos.
Las Defensas Presionantes
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Las Defensas Presionantes
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En función de la responsabilidad de cada jugador:Defensas individuales:
Pura; Salto y cambio, y; Salto y trap.
Las Defensas Presionantes
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Las Defensas Presionantes
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En función de la responsabilidad de cada jugador: Zonas presionantes:
1-2-2; 2-2-1; 2-1-2; 1-2-1-1; 1-3-1; 1-1-2-1.
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En función de la responsabilidad de cada jugador:
Defensas combinadas o de ajustes; y Defensas
mixtas.
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Según la responsabilidad de
cada jugador
Defensas individuales Individual estricta.
Salto y cambio (run and jump).
Salto y 2x1.
Zonas presionantes 1-2-2. 2-2-1. 2-1-2.
1-2-1-1. 1-3-1.
1-1-2-1.
Otras defensas presionantes
Defensas combinadas. Defensas Match-up. Defensas mixtas.
Según el espacio del campo donde se realicen
TODO CAMPO
¾ de CAMPO
½ de CAMPO
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ObjetivosObjetivos1. Reducir la anotación del equipo contrario.
2. Acelerar el ritmo del partido, elevando la actividad del propio
equipo (Gavaldá, 2003; Crum, 1994).
3. Provocar errores en el equipo contrario (Miller, 1994; Sinn, 1992;
Tarkanian, 1994). “Un estudio de la forma en que se consigue la
posesión del balón, hace imposible estructurar una defensa
presionante a partir de robos e interceptaciones” (Miller, 1994, p.
240).
4. Provocar desorden en el juego posicional del contrario, variando
sus posiciones más habituales o cambiando el ritmo de juego
(Gavaldá, 2003; Crum, 1994).
1. Recuperación del balón.
2. Evitar la progresión del contrario y del balón.
3. Proteger la canasta (Bayer, 1986).
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ObjetivosObjetivos5. Reducir el tiempo utilizado en las transiciones (Miller, 1994;
Tarkanian, 1981).
6. Recuperar desventaja en el marcador (F.F.B., 2003).
7. Presión psicológica.
8. Mejorar la condición física del equipo (Presley, 1994), preparar
el ataque a dichas defensas (Crum, 1994), reducir los
contraataques del equipo contrario, permitiendo a la defensa
colocarse adecuadamente (Tarkaninan, 1981; Harris, 1998),
reducir el tiempo de posesión del equipo contrario (Harris,
1998) o dar oportunidades a más jugadores por las necesarias
rotaciones (Williams, 1986).
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Desventajas“Es una defensa que se realiza más lejos de nuestro aro de lo habitual,
abarcando más espacio que el normal, lo cual suele dejar la canasta más
desprotegida” (Comas, 1991).1. Presenta zonas débiles, al abarcar más espacio de lo habitual.
2. Permite superioridades ofensivas.
3. Se suele cometer un mayor número de faltas personales, consecuencia
de una mayor intensidad defensiva.
4. Esa intensidad también se transmite al ataque, aumentando el número
de errores.
5. Se suele perder cierta intensidad defensiva en medio campo.
6. Se pueden producir desequilibrios en el rebote y/o en los
enfrentamientos defensivos (missmatch), consecuencia directa de las
rotaciones defensivas.
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Conceptos de las Defensas Presionantes.
“Las defensas presionantes utilizan los mismos utilizan los mismos principios que las
defensas en ¼ de campo. Lo que provoca la defensa presionante es aumentar el
espacio defensivo. Al aumentar dicho perímetro, las ayudas defensivas recorrerán más
espacio para ser eficaces en la protección de la canasta” (Miller, 1994, p. 240).
“La presión se caracteriza por manejar los siguientes principios: dirigir al adversario
hacia las líneas de banda, evitar que el balón llegue al centro del campo, plantear
situaciones de 2x1, obligar a utilizar el bote preferentemente con la mano débil del
atacante, provocar pases largos o transversales, realizar rotaciones defensivas” (Bosc
y Grosgeorge, 1981).
1. Conceptos relacionados con la defensa del jugador con balón.
2. Conceptos relacionados con la defensa de los jugadores sin balón.
3. Otros conceptos utilizados en el diseño de las defensas presionantes.
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Conceptos Relacionados con la Defensa del Jugador con Balón.
1. No se persigue robar el balón de las manos del atacante, sino limitar
sus posibilidades y obligarle a realizar acciones defectuosas.
2. Se propone que el balón progrese utilizando el bote en lugar del pase.
3. Se proponen situaciones de 2 defensores sobre el jugador con balón o
traps.
4. Se orienta el balón hacia las zonas laterales o las esquinas.
5. Se trata de evitar que el balón se puede situar en el centro del campo.
6. Se plantean cambios automáticos de defensores en los bloqueos,
especialmente los directos, asumiendo situaciones de missmatch.
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1. No se persigue robar el balón de las manos del
atacante1. Este tipo de acciones raras
veces producirán recuperaciones
(Smith, 1988; Miller, 1994).
2. Es difícil desplazarse e intentar
quitar el balón.
3. Se asume un riesgo elevado de
cometer faltas personales.
4. Nuestro objetivo será provocar
errores y que sea él quién pierda
el balón.
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1. El bote hace susceptible al jugador con balón de ser
sometido a traps o situaciones de salto y cambio (Pitino,
1994).
2. Provocar el bote, evitando los pases
2. El bote permite ajustes defensivos (Smith, 1988).
3. Evitar que el jugador con balón pueda tomar decisiones más
pausadas, forzarle a preocuparse por no perder el balón.
4. Los ataques con pases son más efectivos que aquellos que
se basan en botar en exceso (Smith, 1988).
• Orientar al jugador a utilizar su mano no dominante.
• Orientar el balón hacia zonas laterales del campo (Penders, 1994;
F.F.B., 2003).
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3. Realizar 2x1 o Traps
Los Traps son situaciones de gran compromiso, con pocas
probabilidades de obtener éxito. “Es un riesgo calculado que no
podemos esperar que obtenga resultados con regularidad… Si no tiene
éxito, la mayoría de las veces se producirá canasta” (Miller, 1994).
Defensas Zonales
Traps estandarizados
Defensas Individuales
Traps espontáneos
• Solo organizamos los traps cuando se den las circunstancias favorables.
• Realizando traps en los momentos oportunos, la defensa consigue
disminuir los porcentajes de tiro… Más aún, al ser espontáneos, el
scouting puede resultar erróneo (Pitino, 1994).
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1.Jugador con balón se desplaza
botando de forma descontrolada.
2. El segundo defensor se
acerca por la espalda del
atacante.
Situaciones Favorables
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Situaciones
Favorables
3. Cuando el jugador con balón
ha agotado el bote.
4. Tras un cambio de dirección,
especialmente tras el reverso.
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Aspectos importantes del 2x1
2. Los brazos estarán levantados, tratando de “cerrar” las líneas de
pase y evitando cometer faltas sobre el jugador con balón.
3. El jugador que salta al 2x1 debe correr dentro de la línea de pase y
tratar de disuadir el mismo con los brazos. “Three step rule”
(Harris, 1998).
4. Los jugadores implicados
deben desplazarse en función
del balón, evitando realizar
faltas personales.
1. Los dos defensores deben colocarse
perpendicularmente entre ellos, frenando el avance del
balón hacia delante y la salida del balón hacia el centro
del campo.
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5. Cuando el trap se
realiza, el resto de los
jugadores deben tratar
de interceptar
cualquier posible pase.
6. Variar la velocidad de
realización de los
traps (Harris, 1998).
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Lugares PropiciosReglamento
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Cuando el trap es superado:• ¿Qué jugador permanece con el balón?.
• “Perimeter rule” o “principio de la línea del balón”.• “To tip de ball”.
• Realizar un segundo trap.
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4. Orientar el balón hacia las zonas laterales.
• “Evitar cualquier pase que mejore la
posición del ataque” (Penders, 1994)
• “Forzar pases largos, bombeados o
transversales… Dejar los pases hacia atrás
o incuso laterales, pero no los pases en
profundidad
• El defensor del jugador con balón debe
tratar de orientarle hacia las zonas
laterales o zonas con poco espacio de
actuación (esquinas, medio campo).
• No necesariamente implica que oriente
con los pies hacia un lateral.
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5. Controlar la zona central del campo“Evitar que el balón se coloque en el centro del campo” (F.F.B., 2003)
“Que el balón progrese por el centro con dribling o
pase nos puede hacer replantearnos la situación y
pasar a defender en nuestro perímetro”
(Coello, 2002).
“La mayoría de los ataques emplean un poste en el centro, en un
intento de hacer llegar el balón al centro… Cuando los atacantes
lograr hacer el pase al centro, este pase desbarata la presión
defensiva, en cuyo caso, la defensa se repliega a toda velocidad…”
(Smith, 1998).
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6. Cambio Automático en los Bloqueos
“Siempre que se realice un movimiento donde exista
una pantalla, debe haber un cambio automático… Para
poder realizar una buena presión, se debe cambiar”
(Miller, 1994)
Seguir manteniendo la
presión sobre el balón
Desajuste defensivo o
Missmatch“No siempre se producen esos
desajustes y, realmente, estos
desajustes tampoco suelen hacer
mucho daño” (Miller, 1994)• Regla de los 24 segundos.
•No se suele obtener mucha ventaja.
•Se puede solucionar con un trap.
•Cerca de la canasta.
• “Switchandeny” (Harris, 1998).
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Conceptos Relacionados con la Defensa del Jugador sin Balón.
1. Perimeter rule (Miller, 1994) o Principio de la línea
del balón (Smith, 1988).
2. Principio de los triángulos defensivos y Rotaciones
defensivas.
3. “Automatic Pick-up rule” (Miller, 1994; Pitino, 1994).
Toda la defensa se estructura en función de la
posición del balón y los desplazamientos que éste
realice.
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1. “Perimeter rule” o “Principio de la línea del balón”.
“Cuando el balón supera el perímetro
de la defensa, o los pases superan la
posición defensiva de un jugador, todos
los defensores, excepto aquél que
defiende al balón, deben correr
automáticamente hacia la canasta para
protegerla” (Miller, 1994).
“Si trabajamos en volver hacia atrás, tenemos una razonable
oportunidad, no sólo de para el contraataque, sino de recuperar el
balón” (Tarkanian, 1981).• Correr a proteger la canasta y la zona.
• Colocarme a la misma altura del balón, teniendo en cuenta los triángulos
defensivos.
• Si me supera el balón, presionarle para forzar bote desequilibrado o “to tip
de ball”.
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2. Triángulos Defensivos y Rotaciones Defensivas.
Perimeter Rule Triángulos Defensivos
Rotaciones Defensivas
Toda la defensa se estructura en
función de la posición del balón y los
desplazamientos que éste realice.
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Los Triángulos Defensivos
El defensor del jugador sin balón se colocará formando un
triángulo defensivo cuyos vértices estarán compuestos por el
balón, el jugador sin balón y el defensor, colocándose este último
de forma que le permita ver al balón y a su defensor a la vez.
Variará en función de:
• Ubicación del balón.
• Proximidad del balón al aro.
• Proximidad del atacante sin balón al
balón.
• Ubicación del atacante sin balón en el
espacio (lado fuerte y lado débil).
• Filosofía e intensidad defensiva.
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Perimeter Rule Triángulos Defensivos
Rotaciones Defensivas
Será necesario establecer una presión sobre el jugador con balón, una presión de las
líneas de pase y establecer un sistema de ayudas interrelacionadas (rotaciones
defensivas)(F.F.B., 2003).
Defensas en ¼ de campo
Ayuda y recuperación
Recuperaciones cortas
Defensas en todo el campo
Rotaciones defensivas
Recorridos más largos
“En el momento en que a lo largo de una fase de juego, los
cambios defensivos impliquen más de dos jugadores (3,4 y
excepcionalmente 5), se produce una rotación
defensiva”(F.F.B., 2003).
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Ejemplo de rotación defensiva entre 5 jugadores
en una defensa de “salto y cambio”
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¿Para qué utilizar las rotaciones
defensivas?
• Frenar situaciones de inferioridad numérica defensiva momentánea debido a el progreso del balón.
• Asumir riesgos y poder realizar 2x1.
• Romper la monotonía del juego.
• Forzar al ataque a realizar más pases.
• Crear confusión.
¿Cómo organizarlas
?
• Características del equipo.
• Estrategia defensiva elegida.
• Situación provocada (sobre la penetración del balón, sobre
un sistema ofensivo concreto,…).
“No hay una regla férrea que determine quien recogerá al hombre desmarcado de la
rotación… La proximidad al balón y el buen juicio serán los factores que determinen
quién rota. No obstante, el sentido de la rotación quedará determinado por el hombre
que bota” (Smith, 1988)
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3. Automatic Pick-up rule.“Cada jugador defiende a aquél que le defendía cuando
se perdió la posesión del balón” (Miller, 1994).
Un problema de las
defensas presionantes
es la colocación
primaria de los
defensores.
Evitar el contraataque
Desajustes defensivos o
Missmatch
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Otros conceptos utilizados en las defensas presionantes.
1. Defensas alternativas y Defensas de ajuste. Transición Defensiva.
2. No realizar faltas en campo de ataque.
3. Ubicación de los mejores defensores y de mayor envergadura en
el lado derecho del ataque.
4. Existencia de un último defensor encargado de proteger la
canasta.
5. La defensa del primer pase.
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1. Defensas alternativas y Defensas de
ajuste. Transición Defensiva.
“Como equipo presionante, tenemos bastantes variaciones en nuestras presiones
para hacer cada vez algo diferente… Creemos bastante en dedicar mucho tiempo al
cambio de nuestra presión” (Crum, 1994).
“Incluso pensando que la defensa básica es la defensa individual, jugar con al menos
siete u ocho combinaciones de defensa durante los cuarenta minutos del partido
puede suponer un verdadero problema para un equipo que no esté preparado”
(Miller, 1994).
Alternando conceptos y espacios
Ajustando algunos movimientos
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DEFENSA 20
DEFENSA 30
DEFENSA 40
DEFENSA 50
Defensa pura
individual presionante
Saltar y cambiar
Defensa combinada individual y por zonas
Pura defensa por
zonas
SERIE VERDE24
24 Total34 44
541-2-1-1 ó
2-2-1
SERIE BLANCA
23 33 4353
1-2-1-1 ó 2-2-1
SERIE AZUL 22 32
42Defensa 2-2-1 con 2x1 por detrás
521-3-1 con
2x1
SERIE ROJA
21Defensa
individual pasiva
511-2-2 ó 2-3
Dado que las constantes hacen necesarias menos reacciones
que los cambios, una de las mejores formas de mantener al
ataque en reacción es mediante una defensa múltiple (Smith,
1988).
Estrategia defensiva
U.N.C. (Smith, 1988)
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La Transición Defensiva“Cuando el balón sobrepasa medio campo, en muchas ocasiones el ataque se detiene para reorganizarse. Es
un buen momento para cambiar defensas” (Pardo, 1992).
Transición a Defensa Zonal
• Opción más fácil, sobre todo,
después de una zona-press.
• Puede ser efectiva cuando el
ataque tenga que sufrir la
presión del tiempo (Smith,
1988).
Transición a Defensa Individual
• Riesgo de buscar al atacante
asignado. Aumentar la
presión sobre el balón.
• “Automatic pick-up rule”
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3. Funciones del último defensor.
Evitar los pases bombeados que se produzcan por encima de los defensores.
Retrasar la culminación del ataque para permitir a la defensa recuperar su posición.
Nunca debe definirse sobre el balón a menos que esté seguro de recuperarlo.
Dirigir los movimientos de la defensa.
2. Colocar los mejores defensores en el lado derecho.
“La mayoría de los equipos atacan por la derecha,
por lo que queremos a nuestro mejores
deportistas ahí” (Crum, 1994).
“En la mayoría de los casos, el jugador con balón
se orientará hacia su lado fuerte, normalmente el
lado derecho de la defensa, por lo que
colocaremos en este sitio al mejor defensor”
(F.F.B., 2003).
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4. La defensa del primer pase:
• Dificultar el primer pase,
defendiendo agresivamente al
jugador encargado de poner el
balón en el campo.
• De espaldas al balón, retrasar
el primer pase, especialmente
al jugador con buen dominio
de balón.
• A la altura de 6.25 o del
receptor del balón.
• A la altura de ½ campo, o bien
ya situado en campo
defensivo.
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Metodología de Enseñanza de
las Defensas Presionantes
•Escaso atractivo de la enseñanza de las
defensas.
•Necesidad de implicación afectiva.
•Situaciones de reacción.
•Determinada por la estrategia defensiva.
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Tareas de Entrenamiento
Planteamiento didáctico que prevé el entrenador con el objetivo de dotar al sujeto de recursos cognitivo-
motrices y suficientes para resolver problemas del juego
CICLO DE JUEGO
Provocando la
transición de un rol a
otro.
PRINCIPIO DE ACCIÓN-REACCIÓN
CONTEXTO
Con la mayor presencia
de elementos
estructurales.
OBJETIVOS
Relacionados con los
principios del juego
Principios de la formación táctica del deportista (Antón, 2002; Pérez y
Sánchez, 1997):
Contextualización, Variedad, Alternancia, Manipulación de la complejidad de
las acciones, Unidad de la Formación Táctica práctica y teórica,…
CICLO DE JUEGO
Provocando la
transición de un rol a
otro.
PRINCIPIO DE ACCIÓN-REACCIÓN
CONTEXTO
Con la mayor presencia
de elementos
estructurales.
OBJETIVOS
Relacionados con los
principios del juego
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Consideraciones acerca de su
entrenamiento1. Obligar a los defensores a cambiar de un rol ofensivo a defensivo:
Diseñar tareas de entrenamiento en los que el equipo que va a presionar tiene
que realizar una acción ofensiva previa (tras tiro libre, tras contraataque, tras
ataque y canasta,…).
2. La enseñanza de las rotaciones defensivas en situaciones de 4x4:
• “Si comenzamos enseñando defensas uno contra uno o dos contra dos en
todo el campo, los defensores del balón no presionarán porque tendrán
miedo a ser rebasados” (Smith, 1988).
• “Que todos los jugadores defiendan en las distintas opciones que nos
puedan surgir en los partidos. Con las rotaciones defensivas, uno puede
acabar defendiendo lejos de su posición original” (Comas, 1991).
• Diseñar situaciones de superioridad numérica ofensiva, lo cual obliga a los
defensores la utilización de rotaciones defensivas.
Las Defensas Presionantes
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3. En el extremo contrario, las situaciones de superioridad defensiva,
facilitan el aprendizaje de las ayudas defensivas, y muy
especialmente, la realización de los traps.
4. Facilitar el aprendizaje de la defensa con situaciones facilitadas
para la misma, limitando las acciones del ataque (prohibiendo los
pases bombeados, reduciendo el tiempo de posesión del balón,
limitando el número de botes a utilizar,…).
5. Otras consideraciones:
• Modificar el sistema de puntuación, valorando el número de balones
interceptados o recuperados (F.F.B., 2003).
• Implicar a todo el equipo en el trabajo de la defensa, durante los entrenamientos
y los partidos. “Para que la presión sea efectiva, es necesario que se realice a
máxima intensidad. De hecho, incluso la implicación del banquillo es vital. Su
apoyo es vital para conseguir el máximo esfuerzo” (Pitino, 1994).
Las Defensas Presionantes
Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF.
¿Cuándo realizar este tipo de defensas?
La elección del momento idóneo para establecer la presión puede resultar un factor
decisivo.1.Cuando necesitamos cambiar el ritmo del partido.
2.Cuando el marcador nos es favorable, especialmente tras una dinámica positiva de resultados parciales.
3.Como norma, durante todo el partido o siempre tras una situación concreta.
4.Como sorpresa:
a.Momentos que nos da tiempo a defender (tras tiro libre,…)
b.Momentos psicológicamente importantes, especialmente tras contraataque.
c.Tras un tiempo muerto solicitado por el equipo contrario.
5.Como consecuencia del scouting del equipo rival.
6.Cuando el marcador no es favorable.
7.Cuando nuestro equipo presenta algunas carencias frente a los rivales, especialmente de tipo físico o técnico.
¿Cuándo realizar este tipo de defensas?
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DEFENSAS PRESIONANTES
• Principio acción-reacción.
• Situaciones 4x4.
• Superioridades numéricas ofensivas para trabajar las rotaciones defensivas.
• Superioridades defensivas para el 2x1.
• Modificar el reglamento para favorecer la defensa.
OTROS CONCEPTOS:
• Alternar conceptos y ajustar defensas.
• Transición defensiva.
• Evitar realizar faltas en campo ofensivo.
• Ubicación de los mejores jugadores.
• Funciones del último defensor.
• Defensa del primer pase.
DEFENSA SOBRE EL JUGADOR CON BALÓN:
• No intentar robar el balón, provocar errores.
• Forzar el bote.
• Provocar situaciones de 2x1 ¿Cuándo?, ¿Dónde?.
• ¿Qué hacer cuando se supera el 2x1?.
• Orientar el balón hacia la zona lateral y evitar que se sitúe en el centro.
• Cambios automáticos en los bloqueos.
DEFENSA SOBRE JUGADORES SIN BALÓN:
• Perimeter rule.
• Triángulos defensivos y Rotaciones defensivas.
• Automatic Pick-up rule.
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Recursos Didácticos.1. Exposición de los contenidos, combinada con preguntas, comentarios y
debates por parte de los alumnos.
2. Práctica dirigida por el profesor, relacionada con la metodología de construcción de las defensas presionantes.
3. Conferencia impartida por un entrenador experto.
4. Realización de la práctica nº 14 por parte de los alumnos, y experimentada mediante “role-playing”.
5. Análisis de distintas situaciones de partidos en vídeo.
6. Lecturas recomendadas:
• Krause, J. (1994) Coaching basketball. Indianapolis: Masters Press.
• Smith, D. (1988) Baloncesto. Ataques y Defensas múltiples. Madrid: Pila Teleña.
• Harris, D. (1998) Winning Defense. Illinois: Masters Press.
• Ellis, C. (1988) Zone Press. Variations for winning basketball. New York: Parker.
• Woods, E. & Kloppenburg, B. (2004) SOS Full Court Defense. HoopTactics (en línea) http://www.cybersportsusa.com/hooptactics (consulta: 4 de febrero de 2004).
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BLOQUES TEMÁTICOS OBJETIVOS EVALUACIÓN
Bloque Temático 4:
Defensas Presionantes. Ataque
contra Presión.
Analizar los sistemas ofensivos
utilizados antes defensas presionantes.
Conocer las defensas presionante.
- Participación activa en clase.
- Examen teórico-práctico.
- Práctica nº 14 y nº 15.
EVALUACIÓN
1.Evaluación de la práctica nº 14: “Diseña una defensa presionante, individual o zonal, y establece la progresión metodológica para su enseñanza”.
2.A partir de la situación que observas en el video, identifica y explica los distintos conceptos defensivos que surgen en la defensa presionante, así como establece la estrategia ofensiva para poder superar dicha defensa.
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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRIDUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRIDFACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE-FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE-
INEF.INEF.
Alberto Lorenzo Calvo
Las Defensas Presionantes
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