11 01 12 avaluació final unitat 3

De què som

capaços de fer?

1. Reconèixer fenòmens fonètics

Sol, solet

Quan jo era petit

vivia arraulit

en un carrer negre.

El mur hi era humit,

pro el sol hi era alegre.

Per lla a Sant Josep

el bon sol, solet,

lliscava i lluïa

pel carreró estret.

I en mon cos neulit

llavors jo sentia

una esgarrifança

de goig i alegria.

Sol, soletQuan jo era petit [ɲ]vivia arraulit [β]en un carrer negre. [ɳ] [ɣ]El mur hi era humit,pro el sol hi era alegre. [ɣ]Per lla a Sant Josep [ɲ]el bon sol, solet, [β]lliscava i lluïa [β]pel carreró estret.I en mon cos neulit [m] [ɳ]llavors jo sentia [β] [Ø/Ʒ]una esgarrifança [ɣ]de goig i alegria. [ɣ] [ɣ]

2. Identificar la funció sintàctica

La pallissa d'un ric empresari

mexicà a un empleat encén les

xarxes socials

1)La pallissa d'un ric empresari mexicà a un empleat encén les xarxes socials

det N Prep det Adj N Adj Prep det N V det N Adj

2)La pallissa d'un ric empresari mexicà a un empleat (SN)

un empleat (SN)

a un empleat (S Prep)

ric (S Adj) / mexicà (S Adj)

un ric empresari mexicà (SN)

d'un ric empresari mexicà (Sprep)

encén les xarxes socials (SV)

socials (S Adj)

les xarxes socials (SN)

3)La pallissa d'un ric empresari mexicà a un empleat (SN)

a un empleat (S Prep) CN

ric (S Adj) / mexicà (S Adj) CN

un ric empresari mexicà (SN)

d'un ric empresari mexicà (Sprep) CN

encén les xarxes socials (SV)

socials (S Adj) CN

les xarxes socials (SN) CD

3. Aplicar signes de puntuació dobles

Un altre tema que em va agradar de les reunions era el de motivar l’alumnat. Com a

estudiant d’anglès jo sempre he estat més còmoda a classe i per tant he après més i he

participat més quan el professor em transmetia confiança encara que fos dient parles molt

bé l’anglès encara que fos mentida. Per això a classe intento que els alumnes estiguin a gust

i provo de no crear moments d’angoixa. Tot i així de tant en tant quan algú s’equivocava se

m’escapava un això és de Bàsic 1, eh! o un amenaçador això ho heu de saber que sortirà a

l’examen!. Ara intento evitar-ho i el primer que faig quan algú s’equivoca és dir molt bé!.

Després m’he d’espavilar a repetir el que acaba de dir amb to interrogatiu, o fer ganyotes, o

posar alguna idea a la pissarra que li faci veure que s’ha equivocat si no li ha dit ja el

company del costat. Tot plegat és el mateix, no? Doncs no, perquè aquest primer molt bé!

serveix per treure importància a l’error i no bloquejar l’alumne.

Un altre tema que em va agradar de les reunions era el de motivar l’alumnat. Com a

estudiant d’anglès jo sempre he estat més còmoda a classe – i per tant he après més i he

participat més- quan el professor em transmetia confiança, encara que fos dient “parles

molt bé l’anglès”, encara que fos mentida. Per això a classe intento que els alumnes estiguin

a gust i provo de no crear moments d’angoixa. Tot i així de tant en tant quan algú

s’equivocava se m’escapava un “això és de Bàsic 1, eh!” o un amenaçador “això ho heu de

saber que sortirà a l’examen!”. Ara intento evitar-ho i el primer que faig quan algú

s’equivoca és dir “molt bé!”. Després m’he d’espavilar a repetir el que acaba de dir amb to

interrogatiu, o fer ganyotes, o posar alguna idea a la pissarra que li faci veure que s’ha

equivocat – si no li ha dit ja el company del costat. Tot plegat és el mateix, no? Doncs no,

perquè aquest primer “molt bé!” serveix per treure importància a l’error i no bloquejar

l’alumne.

Extret d’ http://blocs.cpnl.cat/enseramprunya/2012/01/11/potser-surto-de-mare/

4. Aplicar la morfologia verbal

Convertiu aquest consells en ordres

Les 10 coses que et poden ajudar a perdre pes són:1. No saltar-te àpats. 2. Utilitzar un plat més petit 3. Tenir en compte les calories4. No culpar el metabolisme5. Augmentar en un 10% els llegums o les proteïnes de l’esmorzar 6. Menjar purés i sopes7. Defugir els bufets lliures8. Augmentar el consum del calci provinent de lactis baixos en greix 9. Fer exercici, encara que sigui moderat com caminar, t’ajuda a

cremar greix mentre dorms. 10. Estar en moviment t’ajudarà a aprimar-te.

Convertiu aquest consells en ordresLes 10 coses que et poden ajudar a perdre pes són:1. No us salteu àpats.2. Utilitzeu un plat més petit3. Tingueu en compte les calories4. No culpeu el metabolisme5. Augmenteu en un 10% els llegums o les proteïnes de l’esmorzar 6. Mengeu purés i sopes7. Defugiu els bufets lliures8. Augmenteu el consum del calci provinent de lactis baixos en greix 9. Feu exercici, encara que sigui moderat com caminar, us ajuda a cremar greix

mentre dormiu. 10. Estigueu en moviment t’ajudarà a aprimar-te.

Extret d’http://coachingpersonal.cat/2012/01/05/10-coses-que-has-de-saber-sobre-perdre-pes/

5. Conèixer les principals etapes històriques de la llengua

Quines són? Algun fet important?ETAPA CRONOLOGIA FET

Quines són? Algun fet important?ETAPA CRONOLOGIA FET

Orígens s. VIII-XI

Esplendors. XII-XV

Decadèncias. XVI-XVIII

RestauracióS.XIX

S. XX1900-19391939-19781979-