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GUÍA DOCENTE
Comunicación Aplicada a la Organización de
Eventos I
Plantilla: v.1.6.7
Curso: 2017 /2018
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Antes de imprimir este documento, piense si es realmente necesario. El medioambiente es cosa de todos.
1.- Identificación de la asignatura
Código Asignatura Créditos Idioma
P NP Total
29356 Comunicación Aplicada a la Organización de
Eventos I
1.8 4.2 6 Castellano
Titulación Carácter Curso Semestre Estudios
Grado en Protocolo y Org. de
Eventos
FOb 2º 1º Grado
FB: Formación básica FOb:Formación Obligatoria FOp: Formación Optativa
Profesor
Dr. Roberto Díez Yagüe
Correo-e Despacho Teléfono
robertodiezyague@gmail.com 971-721133 P: Presenciales NP: No Presenciales
2.- Contextualización
La asignatura pertenece a la materia de ‘Comunicación y Relaciones Públicas’, a su vez
integrada en el Módulo 1, ‘de Organización de Eventos’.
La asignatura tiene carácter introductorio y tiene continuación en el segundo semestre
del curso con Comunicación Aplicada a la Organización de Eventos II. Por este motivo,
es fundamental que el estudiante logre adquirir los conocimientos y competencias
trabajados en esta asignatura introductoria que le permitan afrontar con garantías la
profundización en los mismos durante el segundo semestre del curso.
3.- Requisitos
3.1 Requisitos esenciales
No se han descrito
3.2 Requisitos recomendables
-Conocimiento básico de los medios de comunicación
-Seguimiento de la actualidad local, regional, nacional e internacional a través de
diversos medios de comunicación
-Capacidad de selección y clasificación de la información
-Análisis crítico de la actualidad y del mundo que nos rodea
-Comprensión de las influencias políticas, económicas y sociales sobre los medios de
comunicación
-Capacidad para manejar las redes sociales y observar su potencial como medio de
difusión de contenidos
-Dominio de la/s lengua/s que se pueden utilizar para relacionarse con el entorno
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Comunicación Aplicada a la Organización de
Eventos I
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Curso: 2017 /2018
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-Adecuada capacidad de expresión escrita y oral
4.- Competencias
4.1. Competencias genéricas
CG1 Capacidad de pensamiento crítico, análisis y síntesis de la información
necesaria para gestionar actos y eventos de forma integral y acorde a su naturaleza
y peculiaridades.
CG2 Capacidad de aprendizaje autónomo a partir de la identificación y selección
de fuentes de distinta naturaleza.
CG3 Capacidad de planificación de tiempos y recursos disponibles, así como
de organización y adaptación al cambio a través delas diversas fases inherentes a
la organización de actos y eventos.
CG4 Conocimiento de la lenguas castellana, catalana e inglesa en un nivel que
permita la comprensión, la expresión y la aplicación de la terminología
específica relacionada con el turismo, el protocolo y la organización de eventos.
CG8 Capacidad de aplicación en el entorno profesional de los
conocimientos, metodologías y técnicas adquiridas a lo largo de la formación
académica de grado y desarrollarlas con un alto grado de responsabilidad,
compromiso ético y capacidad de integración en equipos multidisciplinares.
CG10 Capacidad para la innovación y la creatividad.
4.2 Competencias específicas
CE7 Capacidad de recopilar, procesar, analizar e interpretar la información y de
hacer frente a cuestiones turísticas a través del despliegue de habilidades
específicas para el trabajador en las distintas ramas turísticas, incluida la del uso
apropiado de tecnologías de la información y comunicación (TIC).
CE11 Conocimiento de la estructura y funcionamiento de los medios de
comunicación social que posibilite, desde la concepción del evento como una
herramienta de comunicación, una adecuada interacción con ellos por parte del
organizador de eventos.
CE13 Capacidad para aplicar estrategias analíticas y de observación desarrolladas
a partir de los métodos habituales de investigación abordadas a lo largo de la
etapa académica y la concreción en proyectos e investigación en el ámbito del
turismo de reuniones y el protocolo.
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CE20 Capacidad de incorporación de técnicas de relaciones públicas a la estrategia
de comunicación propia del protocolo y la organización de eventos con el fin
de establecer un mutuo entendimiento entre los grupos de interés
(cliente, organización, públicos objetivo).
CE23 Capacidad de coordinación de equipos de trabajo y recursos humanos implicados
en el proyecto organizativo y la operativa de un acto o evento.
CE29 Capacidad de aplicación de los principios del marketing de forma que permita
la adecuada promoción de destinos y proyectos MICE.
De forma más específica también se incidirá en que el alumno:
-comprenda las singularidades del lenguaje y de la forma de trabajar de los medios de
comunicación.
-entienda la relevancia de los medios de comunicación tradicionales y de las nuevas
tecnologías aplicadas a la comunicación.
-sea capaz de interactuar con los medios de comunicación en el contexto de la
organización de actos y el protocolo.
5.- Contenidos
1.- Tema 1 El estudio de la comunicación de masas
1.1. Introducción: historia de la comunicación humana
1.2. Principales teorías de la comunicación
1.2.1 Primera etapa
1.2.2 Segunda etapa
1.2.3 Tercera etapa
1.2.4 Otras teorías
2.- Tema 2 Los medios de comunicación social
2.1. ¿Qué son los medios de comunicación de masas?
2.1.1. Definición
2.1.2. Tipos
2.1.3. Funciones
2.1.4. Legislación
2.2. La prensa
2.3. La radio
2.4. La televisión
2.5. Los medios digitales
2.6. Las redes sociales y otros medios
2.7. Los grupos de comunicación
2.8. Los medios en Balears
3.- Tema 3 La actividad periodística
3.1. El lenguaje periodístico
3.2. El estilo periodístico
3.3. Los criterios de noticiabilidad
3.4. Los géneros periodísticos
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3.4.1. Géneros informativos
3.4.2. Géneros interpretativos
3.4.3. Géneros opinativos
4.- Tema 4 Las relaciones con los medios de Comunicación
4.1. El trato con los periodistas
4.2. La convocatoria
4.3. La nota de prensa
4.4. El dossier de prensa
4.5. La rueda de prensa
4.6. El comunicado
4.7. Otros recursos
6.- Metodología docente
6.1 Actividades de trabajo presencial (*)
Modalidad Nombre Tipo de Agrup. Descripción
Clases
teóricas
Lección magistral
Grupo grande Explicación de los contenidos. Se utilizarán presentaciones en
PowerPoint, materiales
audiovisuales, documentos digitales y textos.
Clases
prácticas
Estudio de casos
Grupo mediano
Planteamiento y desarrollo de casos prácticos
Evaluación
Prueba escrita final
Grupo grande
Realización de una prueba escrita que incluye tanto preguntas de
desarrollo como de respuesta
breve, así como de aplicación práctica y que permite evaluar los
conocimientos y destrezas
adquiridas durante el semestre.
Evaluación
Presentación oral
Grupo mediano
Rueda de prensa básica vinculada a la convocatoria y nota de prensa
previamente presentadas
Evaluación
Test de actualidad
Grupo grande
Control de preguntas breves sobre
la actualidad regional, nacional e internacional derivada de las
lecturas, escuchas,
visualizaciones y comentarios de
contenidos periodísticos.
Sin fecha fija.
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(*) NOTA: Sin perjuicio de lo dispuesto en el ACORD NORMATIU 11962 del dia 21 de juliol de 2016
pel qual s'aproven les normes reguladores de l'ús de dispositius electrònics a les aules de la Universitat
de les Illes Balears, la utilización de dispositivos electrónicos tales como teléfonos móviles, tabletas o
portátiles estará permitida en el aula exclusivamente para fines académicos de la asignatura, siendo
potestad del/de la profesor/a su prohibición total.
6.2 Actividades de trabajo no presencial
Modalidad Nombre Descripción
Estudio y trabajo
autónomo,
individual
Preparación para la prueba escrita final Asimilación de los conceptos
explicados en clase de cara a la evaluación en las pruebas parcial y
global.
Estudio y trabajo
autónomo,
individual
Elaboración de una convocatoria y una
nota de prensa
Elaborar una convocatoria y una nota de prensa, siguiendo las pautas
explicadas en clase.
Estudio y trabajo
autónomo, en
grupo
Preparación de la rueda de prensa
vinculada a la convocatoria y la nota.
Preparación de rueda de prensa
anunciada en la convocatoria y desarrollada en la nota de prensa
Estudio y trabajo
autónomo,
individual
Lecturas, escuchas, visualizaciones y
comentarios de contenidos periodísticos.
Lectura y análisis diario de
contenidos periodísticos de
distintos formatos y tipos. El alumno responderá de algunas
de estas lecturas y
visualizaciones en una prueba escrita no programada.
Estudio y trabajo
autónomo, en
grupo
Comentario de texto sobre una edición
de un periódico o un informativo
Elaborar un comentario de texto
sobre una edición de un diario o un
informativo, analizando aspectos como el enfoque, el género, etc.
Estudio y trabajo
autónomo,
individual
Comentario de texto sobre un artículo
de investigación o un documental
sobre el mundo de la comunicación.
Redacción de un comentario de texto sobre un artículo de
investigación o un documental
relacionado con el mundo de la comunicación.
7.- Estimación del volumen de trabajo
Modalidad Nombre Horas ECTS %
Actividades de trabajo presencial 45 1,8 30
Clases teóricas Clase magistral 29 1,16 19,34
Clases prácticas Estudio de casos 11 0,44 7,33
Evaluación Rueda de prensa 2 0,08 1,33
Evaluación Prueba escrita 2 0,08 1,33
Evaluación Test de actualidad 1 0,04 0,67
Actividades de trabajo no presencial 105 4,2 70
Estudio y trabajo autónomo,
individual
Lectura y análisis de
textos periodísticos
30 1,2 20
Estudio y trabajo autónomo,
individual
Redacción de un
comentario de texto 10 0,4 6,67
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sobre un artículo de
investigación o
documental
Estudio y trabajo autónomo, en
grupo.
Redacción de un
comentario de texto de
un diario o un
informativo
15 0,6 10
Estudio y trabajo autónomo,
individual
Elaboración de una
convocatoria y una nota
de prensa
25 1 16,67
Estudio y trabajo autónomo, en
grupo
Preparación de la rueda
de prensa 5 0,2 3,33
Estudio y trabajo autónomo,
individual
Preparación de la
prueba escrita final 20 0,8 13,33
Total 150 6 100
8.- Plan de trabajo o ‘cronograma’
1º SEMESTRE
1ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: 3 horas: Tema 1: El estudio de la comunicación de masas.
Actividades no presenciales: 2 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura análisis de noticias: 2 horas.
2ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 1: El estudio de la comunicación de masas: 3 horas
Actividades no presenciales: 2 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 horas.
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3ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 1: El estudio de la comunicación de masas: 3
horas
Actividades no presenciales: 4 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de un artículo de
investigación: 2 horas.
4ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 2: Los Medios de Comunicación Social: 2 hrs.
Clase práctica: 1 hora.
Actividades no presenciales: 6 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 horas
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de un artículo de
investigación: 4 horas.
5ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 2: Los Medios de Comunicación Social: 2 h.
Clase práctica: 1 hora
Actividades no presenciales: 6 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de un artículo de
investigación: 4 horas.
6ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 2: Los Medios de Comunicación Social: 2 horas.
Clase práctica: 1 hora.
Actividades no presenciales: 6 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 1 hora.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs.
Estudio y trabajo autónomo, en grupo: Redacción de comentario de texto sobre
un diario o un informativo: 3 horas.
7ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 2: Los Medios de Comunicación Social: 2 horas.
Clase práctica: 1 hora.
Actividades no presenciales: 7 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 1 hora.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs.
Estudio y trabajo autónomo, en grupo: Redacción de comentario de texto sobre un
diario o un informativo: 4 horas.
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8ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 3: La actividad periodística: 2 horas.
Evaluación: Test de actualidad 1 hora.
Actividades no presenciales: 7 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 1 hora.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs.
Estudio y trabajo autónomo, en grupo: Redacción de comentario de texto sobre un
diario o un informativo: 4 horas.
9ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 3: La actividad periodística: 2 horas
Clase práctica: 1 hora
Actividades no presenciales: 7 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 1 hora.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Redacción de comentario de texto sobre un
diario o un informativo: 4 horas.
10 semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 3: La actividad periodística: 2 horas
Clase práctica: 1 hora
Actividades no presenciales: 10 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 2 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs. Estudio y
trabajo individual: Elaboración de una convocatoria y una nota de prensa: 6 horas.
11ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 3: La actividad periodística: 1 hora
Clase práctica: 2 horas
Actividades no presenciales: 11 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 2 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs. Estudio y
trabajo en grupo: Elaboración de una convocatoria y una nota de prensa: 7 horas.
12ª semana: Actividades presenciales: 3 horas
Clases magistrales: Tema 4: Las relaciones con los medios de comunicación: 2 hrs.
Clase práctica: 1 horas
Actividades no presenciales: 11 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 2 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs. Estudio y
trabajo en grupo: Elaboración de una convocatoria y una nota de prensa: 7 horas.
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13ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 4: Las relaciones con los medios de comunicación: 1 horas.
Clase práctica: 2 horas
Actividades no presenciales: 11 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 2 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs.
Estudio y trabajo en grupo: Elaboración de una convocatoria y una nota de prensa: 5
horas.
Estudio y trabajo en grupo: Preparación de la rueda de prensa: 2 horas.
14ª semana:
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 4: Las relaciones con los medios de comunicación: 1 hora.
Evaluación: Rueda de prensa: 2 hrs.
Actividades no presenciales: 9 horas.
Estudio y trabajo en grupo: Preparación de la rueda de prensa: 3 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 4 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs.
15ª semana
Actividades presenciales: 3 horas Clases magistrales: Tema 4: Las relaciones con los medios de comunicación: 1 hora.
Evaluación: Prueba escrita final: 2 horas.
Actividades no presenciales: 6 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Preparación de prueba escrita final: 4 horas.
Estudio y trabajo autónomo, individual: Lectura y análisis de noticias: 2 hrs.
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9.- Evaluación del aprendizaje
Procedimiento de
Evaluación(1)
Tipo Criterios de Evaluación
Ponderación
Itinerarios (2)
A B
Proyectos y trabajos:
Comentario de texto sobre
artículo de investigación o
documental
NR
Demostración de las técnicas de análisis
aprendidas, así como la capacidad reflexiva,
expresiva y de síntesis
Grado de detalle en la información presentada
10 10
Proyectos y trabajos: Análisis
de un informativo de
televisión
NR
Demostración de las técnicas de análisis
aprendidas, así como la capacidad reflexiva,
expresiva y de síntesis
Grado de aplicación de las categorías
propuestas para la clasificación de los géneros
periodísticos.
Grado de detalle en la información presentada
10
10
Test de actualidad
NR Demostración del seguimiento constante de la
actualidad informativa regional, nacional e
internacional 5 0
Proyectos y trabajos:
Redacción de convocatoria y
nota de prensa
R
Aplicación de las herramientas y los conceptos
desarrollados durante el curso
25 30
Proyectos y trabajos:
Desarrollo de una rueda de
prensa básica
NR Desarrollo práctico de una rueda de prensa
básica, vinculada a la convocatoria y nota de
prensa presentadas 5 0
Prueba escrita final
R
Se valorarán las respuestas según su
adecuación a los contenidos del curso
45 50
TOTAL 100 100
R: Recuperable NR: No Recuperable
NOTAS: (1)
Sin perjuicio de lo dispuesto en el Art. 33 del Reglamento Académico de la UIB, (ACORD
NORMATIU del dia 18 de març de 2016 pel qual es modifica l'Acord normatiu 10959/2014, de 18 de
març, pel qual s'aprova el Reglament acadèmic de la Universitat) cualquier forma de fraude en la
evaluación y en particular, cualquier forma de plagio (i.e. el uso deliberado del texto de un tercero sin
reconocer su fuente) en los trabajos y proyectos propuestos será penalizado conforme a la normativa
aprobada en la EUTFM y que podrá suponer el suspenso directo en el ejercicio donde el fraude haya sido
detectado.
(2)
La concesión de un itinerario evaluativo B deberá ser solicitada y justificada documentalmente ante la
jefatura de estudios para su valoración y, en su caso, por el Consejo de Estudios de la titulación previa
consulta al profesor involucrado.
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Curso: 2017 /2018
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Antes de imprimir este documento, piense si es realmente necesario. El medioambiente es cosa de todos.
Para poder aprobar la asignatura es necesario conseguir una calificación mínima de 5
puntos sobre 10, tanto en la parte del examen como en el plan especial de trabajos
asignados. Para aquellos alumnos que no logren superar ambas partes, pero tengan una
aprobada (ya sea la parte del examen o la parte práctica) se les guardará para la
convocatoria extraordinaria (julio) la nota de la parte aprobada y sólo deberán realizar la
parte que hayan suspendido. Si la parte suspendida es la teórica realizarán un examen de
los correspondientes contenidos del programa. Si la parte suspendida es la práctica,
deberán llevar a cabo un trabajo y unos ejercicios prácticos individuales. Es
responsabilidad del alumno solicitar al profesor los ejercicios asignados y el plan
especial de trabajo.
9.1 Recuperación y periodo extraordinario de evaluación
Aquellos candidatos que no superen la asignatura en el periodo extraordinario de
evaluación, podrán recuperar durante el periodo extraordinario aquellos apartados
designados como recuperables (R) en el periodo extraordinario. La calificación
alcanzada en dicha prueba extraordinaria promediará con las obtenidas en las
actividades no recuperables (NR) evaluadas durante el periodo de evaluación continua.
10.- Recursos, bibliografía y documentación complementaria.
10.1 Bibliografía básica
Fernández, F. (2002). El arte del Protocolo. Manual práctico. Madrid: Editorial
Oberón.
González Herrero, A. (1998). Marketing preventivo: la comunicación crisis en la
empresa. Barcelona: Eds. Bosch Casa Editorial.
Herrero, J.C. y Fuente, J.L. (2011). La comunicación en el protocolo. Las redes
sociales, Internet y los medios tradicionales en la organización de eventos.
Oviedo. Eds. Protocolo.
Laforet, J.J. (1997). Protocolo y medios de comunicación social. Santa Cruz de
Tenerife: Ed. Premon.
Marín Calahorro, F. (1997). Fundamentos del protocolo en la comunicación
Institucional. Madrid: Ed. Síntesis.
Marín Calahorro, F. (2000). Protocolo y comunicación: Los medios en los actos
públicos. Barcelona. Ed. Bayer Hnos. S.A.
Ramos, F. (2002). La comunicación corporativa e institucional. De la imagen al
protocolo. Madrid. Editorial Universitas.
Sierra, Sánchez, J. (2008). Protocolo: herramienta comunicativa, persuasiva y
simbólica. Revista ZER, Núm.24. Págs.1-41.
Zala, D. (2008). La Comunicación en los eventos. Madrid: Eds. Protocolo.
10.2 Bibliografía complementaria
Carlino, P. (2006): Escribir, leer y aprender en la Universidad, Madrid, Fondo de
Cultura Económica.
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Antes de imprimir este documento, piense si es realmente necesario. El medioambiente es cosa de todos.
Espada, E. (2008): Periodismo práctico, Barcelona, Espasa.
Grijelmo, Á. (2002): El estilo del periodista, Madrid, Taurus.
López de Zuazo, A. (1977): Diccionario del periodismo, Madrid, Pirámide.
Moreno Espinosa, P. (1998): Curso de redacción en prensa, radio y televisión, Alcalá
de Guadaira, Madrid.
10.3 Otros recursos
Seguimiento continuo de la actualidad local, regional, nacional e internacional a través
de los medios de comunicación, con especial atención a los medios locales y regionales.
Seguimiento de la cobertura informativa de los acontecimientos desarrollados en las
Illes Balears.
CONTRATO DOCENTE
Comunicación Aplicada a la Organización de
Eventos I
V. 1.6.7
Escrito.:
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Antes de imprimir este documento, piense si es realmente necesario. El medioambiente es cosa de todos.
Contrato docente DATOS DEL ALUMNO/A
APELLIDOS _____________________________Nombre__________________ DNI
__________________
Curso ________ Fecha de nacimiento _________________ Población __________________________
Domicilio _________________________________________________ Teléfono _________________
Correo-e: _________________________________
DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura Comunicación Aplicada a la Organización de Eventos I Código 29356
Profesor/a responsable Dr. Roberto Díez Yagüe
Itinerarios de evaluación propuestos:
Actividades (*) Tipo
Recuperable (R)
No recuperable (NR)
Porcentaje de puntuación
Itinerario A Itinerario B
Proyectos y trabajos: Comentario sobre
un artículo
NR 10 10
Proyectos y trabajos: Análisis de un
informativo o periódico
NR 10 10
Test de actualidad NR 5 0
Proyectos y trabajos: Convocatoria y
nota de prensa
R 25 30
Proyectos y trabajos: Rueda de prensa NR 5 0
Prueba escrita final. R 45 50
Total: 100 100
El itinerario por defecto será el ‘A’. Aquellos alumnos que por motivos justificados deseen acogerse a
uno de los otros itinerarios propuestos, deberán firmar este contrato pedagógico.
Itinerario seleccionado por el estudiante (marcad): Itinerario A - Itinerario B
(*) La descripción de las actividades de evaluación se encuentra en el guía docente de la asignatura.
CONTRATO ENTRE PROFESOR Y ALUMNO Los abajo firmantes acuerdan que para obtener la calificación de la asignatura, el alumno será evaluado de
las actividades integradas en el itinerario seleccionado. La firma de este contrato implica el compromiso
de realizar todas las actividades incluidas en el itinerario seleccionado.
(Firma del alumno/a) (Firma del profesor/a)
Palma, ___ de _____________ de 2________
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