+ cooperativismo escolar y emprendimiento. + educación emprendedora en andalucía plan de fomento...

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Cooperativismo escolar y emprendimiento

+ Educación Emprendedora en Andalucía

Plan de Fomento de la Cultura Emprendedora

Programas actuales:

Eje, Eme e ÍCARO

Carabelas

Jóvenes Emprendedores Sociales

Emprende Joven

Curso de Economía Financiera

+ACES Y LA EDUCACIÓN EMPRENDEDORA

Gestiona los Programas EME e ÍCARO

Coordina 146 cooperativas escolares con 4.000 alumnos y 86 centros implicados

Diseña y pone en marcha el Programa Égida

Intercoopera: red, encuentros presenciales, intercambios nacional e internacional

Asiste a Jornadas de Educación Emprendedora de la Fundación Príncipe de Girona

+¿Por qué en el Modelo Educativo de ACES educar en el emprendimiento colectivo es una prioridad?

Porque nos sentimos vinculados a nuestra identidad cooperativa

Porque queremos escuelas vivas y participativas

Porque educamos “haciendo” para la vida real

Porque ofrecemos soluciones a los problemas de hoy

Porque nos gusta aprender con los demás

+Objetivos de ACES curso 2012-13

Participar en el Plan de Fomento de Cultura Emprendedora

Consolidar y ampliar la participación de los centros

Difundir el emprendimiento como seña de identidad de las cooperativas

+Concretamos estos objetivos en:

Potenciar que las cooperativas escolares permanezcan en el tiempo e incluyan a diversas edades.

Profundizar en la idea del emprendimiento social.

Acercar los mercados educativos al entorno próximo y aumentar su valor educativo.

1.-Consolidación y personalización de los programas

+2.- Fomento de la cooperación y ayuda mutua

Crear un grupo de trabajo de profesores-guías de cooperativas.

Promover la tutorización de unas cooperativas escolares a otras.

Promover las visitas entre cooperativas escolares.

Dar los pasos hacia una federación de cooperativas escolares.

Reactivar foros sobre emprendimiento.

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Sensibilizar a los centros para que generen estructuras que aglutinen la educación emprendedora y las acciones cooperativas.

Participar en la Asociación Leonardo: “Holistic Entrepreneurial Learning Pathways”.

3.- Extrapolación y dimensión europea

+Asentar y difundir ÉGIDA “emprendemos de tu

mano” como fuente de aprendizaje y financiación.

+Experiencias:

“Escuela Viva” Colegio Antonio Gala Dos Hermanas (Sevilla)

Ejemplo de globalización de cooperativismo escolar y de empoderamiento del alumnado de la vida de la escuela.

+Aprendizaje y Servicio

Qué es Aprendizaje y Servicio? Aprender haciendo un servicio a la comunidad

Y si no, ¿para qué sirve la educación?

http://roserbatlle.net/

www.aprendizajeservicio.net

Design for change

http://dfcworld.com/dfc/SPAIN/

+Cooperativismo escolar:Escola Petit Planco de Olot

las cooperativas gestionan servicios de la escuela como material escolar, desayunos, uniformes...

+Conclusiones de las jornadas de Educación Emprendedora de la F.P. de Girona

El emprendimiento genera un impacto positivo en la educación

Diversificación del concepto de emprendimiento

“Realificación” del diseño curricular

Apertura de los centros educativos

Aprovechamiento del profesorado emprendedor

Evaluación de la competencia de la autonomía e iniciativa personal proyectos de emprendedores.

+Otros enlaces de interés

La radio en la escuela: http://www.cstradio.org/

Lova: La ópera en el aula http://www.proyectolova.es/

Robótica: http://www.firstlegoleague.es/

Sebastián Navas http://adoratricespcpioficina.blogspot.com.es/

Premios Impulsa http://es.forumimpulsa.org/2012/

www.aces-andalucia.org

www.generación-e.es

Muchas gracias

mlglez-ripoll@aces-andalcia.org www.aces-andalucia.org

www.generacion-e.es